Ю. Б. Голицынский. Ответы. Упражнения 250 — 300. Четвертое и шестое издания

Ю. Б. Голицынский. Ответы.  Упражнения 250 - 300. Четвертое и шестое издания Залог недвижимости

Упражнения на все 16 времен действительного залога

Упражнение 260

Раскройте скобки, употребляя глаголы в требу­ющемся времени.

1. When morning came, the storm already (to stop), but the snow still (to fall). 2. Yesterday by eight o’clock he (to finish) all his homework, and when I (to come) to his place at nine, he (to read).

3. I (to wait) for permission to go abroad for three weeks already, but I (not to receive) the visa yet.

4. Everybody (to be) at the door of the museum, but my friend (not yet to come). 5. We (to drink) tea when the telephone (to ring). 6. Johnny noticed that every­body (to look) at him, and he (to feel) shy. 7. Light (to travel) more quickly than sound. 8. When I (to come) to Pete’s house last Sunday, he (to read) a new book. He (to say) he (to give) it to me soon. Today I (to take) it from him. Now I (to read) it. I (to finish) it by Friday. If you like, I (to give) it to you on Sat­urday when you (to come) to see me. 9. When will he come? We (to wait) for him for half an hour already. 10. On leaving the hall, the students (to thank) the professor who (to deliver) the lecture. 11. We al­ready (to cover) about ten miles when Peter, who (to look) out of the window for the last five or ten min­utes, suddenly exclaimed, «Here is the station!»

Упражнение 261

Раскройте скобки, употребляя глаголы в требу­ющемся времени.

1. Не (to be) here five minutes ago, but you (to be) out. He (to ask) me to tell you that he (to come)

again tonight. 2. You (to read) «The Murder of Rog­er Ackroyd» by Agatha Christie? — No, I (not yet to read) it. But I (to hear) that it (to be) a very in­teresting book. I (to read) it as soon as I (to get) it. 3. When we (to come) to the station, the train al­ready (to arrive). The passengers (to hurry) to occu­py their seats in the carriages. 4. The concert (to be) a greater success than we (to expect). We were very glad. 5. He (to tell) me that if no one (to come) to meet me at the station, I (can) leave the suitcases in the checkroom and go to the hotel where he (to re­serve) a room for me. 6. Lanny (to return) home af­ter seven years of absence. During these seven years he (to study) in Cape Town where his people (to send) him. Lanny was glad at the thought that he (to do) what they (to hope) he (to do) and that soon he (to be) among his people again.

Упражнение 262

Раскройте скобки, употребляя глаголы в требу­ющемся времени.

1. We could not go out because it (to rain) hard since early morning. 2. She (to teach) at our school for twenty years now. 3. Ring me up as soon as you (to come) home. 4. He (to begin) to write his compo­sition at three o’clock. It is already eleven, and he still (to write) it. He says he (to finish) it by twelve. 5. We (to help) our librarian to put the books in the right order for three days already, but we (to ar­range) only half the books. 6. What you (to do) when I (to come) in? 7. When I (to come) to his house, they (to tell) me that he (to leave) an hour before. 8. On checking up his answers he (to find) out that he (to make) several mistakes. 9. When I (to leave) home, the snow already (to stop), but a strong wind (to blow). 10. You (to read) this book? — Yes, I (to read)

222         ГРАММАТИКА . СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

it. I (to think) it (to be) very interesting. 11. What the children (to do) now? — Oh, they (to play) the new board game which I just (to buy) for them. 12. They (to reach) the corner of the street by now and (to stand) at the bus stop. 13. After we (to walk) about two hours, we arrived at a picturesque giade covered with fresh grass. 14. That (to be) what I (to com­plain) about.

Упражнение 263

Раскройте скобки , употребляя глаголы в требу ­ ющемся времени .

1. At last the librarian (to give) me the book which I (to wait) for during two months. I was very glad. I (to go) home and (to begin) reading it at once. 2. Don’t speak to him: he (to be) very busy, he (to do) some very urgent work. 3. I did not want him to go there: I (to be) afraid that something (to happen).

4. I did not notice that my watch (to stop), and when I (to arrive) at the station, my train (to leave) and I (to have) to ask when the next train (to come).

5. He (to wait) for fifteen minutes when at last he (to see) her at the end of the platform. 6. By the end of the year he (to read) about two hundred pages. 7. We were happy when the sun (to rise), for the night (to be) very cold. 8. Where you (to put) my dictionary? I cannot find it anywhere. 9. I (not yet to fall) asleep when the telephone (to ring). 10. What you (to do) from six till nine yesterday? 11. The chil­dren (to play) here at eleven o’clock, but now they (to go) home. 12. Go to see your old grandfather as soon as you (to arrive) in Novgorod. 13. You always (to spend) summer at the seaside? — Yes, as a rule. Last summer I (to go) to the mountains, but I (not to find) the rest there as pleasant as near the sea. 14. When they returned, they (to tell) us many in-

Употребление времен

teresting things which they (to see) during their journey. 15. When I (to leave) home, it (to rain).

Упражнение 264

Раскройте скобки, употребляя глаголы в требу­ющемся времени.

1. Our train starts late in the evening, so if you (to come) at seven o’clock, we still (to pack) our lug­gage. 2. When you (to see) him last? 3. I (to meet) him when he (to walk) across the park. 4. You ever (to act) on the stage? — Why, yes, that’s what I (to do) for the last six years. 5. Don’t enter the bedroom! The child (to sleep) there, and he always (to wake) up when somebody (to open) the door. 6. Where is your luggage? — I (to leave) it at the station. I (to take) it tomorrow when Nick (to come) to help me.

7. I (to read) about an hour when he (to come).

8. The play (not yet to begin) and the people (to talk) in the hall. 9. One night a little swallow (to fly) over the city. His friends (to fly) away to Egypt six weeks before, but he (to stay) behind. 10. What you (to do) these three months? 11. Yesterday I (to buy) a new pair of gloves, as I (to lose) the old ones. 12. We (to walk) in silence. He already (to tell) me all that (to be) interesting about himself, and I (to have) noth­ing to tell him. 13. The moon (not to rise) yet, and only two stars, like two distant lighthouses, (to shine) in the dark blue sky.

Упражнение 265

Раскройте скобки, употребляя глаголы в требу­ющемся времени.

1. What you (to read)? — I (to read) a magazine. — How long you (to read) it? — I (to read) it for half an hour. 2. She (to live) in Moscow for ten years

224         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Употребление времен

225

when her sister (to come) to live with her. 3. Our teacher (to come). Now he (to speak) with our librar­ian. 4. They (to speak) when I (to look) at them. 5. What you (to do) here? — I (to prepare) for my report. — How long you (to prepare) for it? — Oh, I (to work) since morning. 6. He (to teach) at school for five years when the war (to break) out. 7. She (to study) English since last year. 8. You ever (to be) to London? — Yes, I (to be) there last summer.

9. What your friend (to do) now? — She (to have)
dinner. She usually (to have) dinner at this time.

10. I (to buy) a new dress. I (to show) it to you to­
morrow when you (to come) to my place. 11. So you
begin working tomorrow! And who (to take) care of
your children when you (to go) to work? 12. Hello,
Peter! Where you (to go)? — I (to go) to the library.
13. I (to walk) about an hour when I (to see) a little
house not far from the river. 14. When he (to read)
the newspaper, he (to give) it to his brother. 15. He
(to leave) for Rostov in 1990 and since then he (to
live) there. 16. At this time tomorrow we (to discuss)
your report. 17. Now she (to read) the book which
I (to give) her yesterday. 18. I always (to hate) such
cruelty. 19. No, I (not to see) that movie.

Упражнение 266

Раскройте скобки, употребляя глаголы в требу­ющемся времени.

1. How long you (to wait) for me? I am really very sorry. 2. Yesterday I (to meet) a friend of mine whom I (not to see) for a long time. 3. Ring me up at elev­en o’clock, I (not yet to sleep). 4. You (to be) late for the concert if you (not to take) a taxi. 5. The sun (to set) a long time ago, and it (to begin) to get really cold. 6. When I (to come) home yesterday, my sister

already (to return) and (to sit) at the fireplace look­ing through some old photographs. 7. He (to smoke) three cigarettes and (to look) through all the books on the shelf, when at last he (to hear) his friend’s steps approaching the door. 8. The first person whom Andrew (to see) as he (to enter) was his old nurse. She (to sit) on the sofa. During the last five years she greatly (to change) and now (to look) a very old woman. 9. She is going to read the letter she just (to receive). 10. He just (to approach) the door, when she (to enter). 11. He (to write) the composition for three hours and he (to say) he soon (to finish) it as he (to think) over the conclusion now. 12. Where is the baby? — The nurse (to put) it to bed. 13. He said he (to work) for a long time without achieving good results. 14. Hardly1 I (to go) out when I (to remem­ber) that I (to forget) to take my umbrella. 15. It (to be) late. You (not to finish) yet?

Упражнение 267

Раскройте скобки, употребляя глаголы в требу­ющемся времени.

1. The students (to write) the paper by dinner­time. 2. They (to sail) down the river for many hours before they (to come) to the village. 3. I (not to be) to my home town for five years. 4. The rain (to stop) by the time we (to reach) home. 5. The message (to arrive) five minutes after he (to leave) the house. 6. It (to be) nearly eleven o’clock when we (to begin) doing this work. 7. At last the reply from my grand­mother (to come), and my mother (to tell) me that she (to come) soon. 8. Here you (to be) at last! I (to

1 После hardly употребляйте Past Perfect и обратный по­рядок слов. 8 Ю. Голицынский

226         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Употребление времен

227

wait) for you for twenty minutes. You (not to be) ashamed? 9. Peter (to read) by the fireplace when the door (to open) and the maid (to enter). The cook (to follow) her. 10. When the mother (to satisfy) herself that the children (to sleep) peacefully in their beds, she (to take) out the Christmas presents and carefully (to put) them into the stockings which (to hang) at the beds. 11. If you (to ring) me up tomor­row, I (to tell) you all about it. 12. The lesson (not yet to begin), and the children (to talk) loudly in the corridor. 13. I (to live) in St. Petersburg since 1991. 14. By the fifteenth of January the students (to pass) all the exams. 15. I (to wait) for the postman now. He (not to be) here yet. 16. You (to hear) the news?

Упражнение 268

Раскройте скобки, употребляя глаголы в требу­ющемся времени.

1. Where is Nick? — Не (not to be) at home, he (to go) to the cinema. Wait for him, he (to come) in half an hour. 2. It was very late. I (to go) to bed and (to fall) asleep when my father (to return) home. 3. I’ll join you when I (to drink) my tea. 4. When I (to come), he (to live) in the same old house where I first (to meet) him. He (to tell) me he (to wait) for me for some time already. 5. The pupils (to do) a lot of exercises before they (to learn) to write dictations well. 6. I could not hear a sound: they (to stop) talk­ing. 7. On entering the drawing room, he (to find) that his two friends (to get) up and (to wait) for him. 8. The sportsmen (to train) since early morning; now they (to go) over the high jump, as they (not to be) satisfied with their results. 9. Five minutes (not to pass) when the train for which we (to wait) (to appear) in the distance. 10. Tomorrow father (to come) late.

We (to do) all our homework and (to drink) tea when he (to come). 11. When Mrs. Smith (to come) home yes­terday, she (to see) that her daughter (to cook) supper and (to wait) for her with the table laid. 12. Anyone (to see) my dog? 13. You (to go) to the pictures tonight?

Упражнение 269

Раскройте скобки, употребляя глаголы в требу­ющемся времени.

1. Не said he (to listen) to the same stories for a long time. 2. By the evening he (to translate) ten pages. 3. You ever (to be) to the new stadium? — Yes, I (to be) there last Saturday. 4. The old lady was happy: she (not to see) her son for three years. 5. What you (to do) yesterday? 6. How many pages you (to translate) for today? 7. The day (to be) cold and it (to rain). When I (to reach) home, my rain­coat (to be) all wet. I (to take) it off, (to shake) the water off it, (to hang) it up and (to go) into the liv­ing room. My children (to play) on the carpet. When they (to see) me, they (to jump) up and (to run) up to me. 8. I (to hear) this song several times already, but I cannot remember the words. I (to write) them down as soon as I (to hear) this song again. 9. Hard­ly1 he (to open) the suitcase, when he (to find) the tie which he (to think) he (to lose) long before. 10. Shut the door! The room (to be) full of smells which (to come) from the kitchen. Mother (not to like) kitchen smells in the room. 11. Last night he (to finish) the book which he (to begin) writing a year ago. 12.1 (to be) afraid he (to lose) this match. 13. Who (to make) all that noise? 14. Sharks (to be) on earth more than 350 million years.

1 Hardly см. примечание на стр. 225.

228         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Употребление времен

229

Упражнение 270

Раскройте скобки, употребляя глаголы в требу­ющемся времени.

1. When the train (to stop), I (to look) out of the window but (not to see) any of my friends there. I (to send) them a telegram and hoped that they (to meet) me. As I (to discover) later, they (to receive) it ten minutes before the train arrived and could not meet me. 2. We were greatly surprised not to find Ann at home. It turned out that her sister (to for­get) to give her our message, and Ann (to leave) the house fifteen minutes before we (to come). 3. I de­cided not to put on my raincoat as it (to stop) rain­ing already and the sun (to shine) brightly. 4. The young people entered the theatre. The performance already (to begin), and they (to have) to wait till the first act (to be) over. Nina never (to be) here before and she (to like) the theatre very much. 5. I did not recognize Helen as I (not to see) her for a very long time and she greatly (to change). 6. When the teach­er told the boy to recite the poem, the boy (to burst) into tears: he (not to remember) anything, though he (to try) to learn his lesson so hard. 7. Jane usual­ly works in the library. She (to work) there now. She already (to gather) the necessary material and now she (to write) her report. 8. When we (to come) to the station, our train already (to leave), and we (to have) to wait for two hours before another one (to come). 9. I was anxious to see the place where I (to spend) my childhood. 10. Victor asked me to explain the new rule to him, as he (to miss) the previous les­son. 11. John Gray (to visit) Russia in 1989 and (not to be) here since that time. 12. The sight of the school building brought back the old days to us. Here we (to spend) many years together. We (to learn) to read and write; here we (to experience) our first joys

and sorrows. We recollected our first day at school, how we (to come) to our first lesson looking alarmed and excited.

Упражнение 271

Раскройте скобки, употребляя глаголы в требу­ющемся времени.

Ann: Hello, Kate. I am so glad you (to come) at last. Where you (to spend) the morning?

Kate: I (to be) in the bookstore choosing new books in English.

Ann: It (to rain) still? It (to be) rather dark in the room.

Kate: No, the rain (to stop), but the wind (to blow). On my way to your place I (to meet) Mary. You (to know) her?

Ann: Of course I …. I (to know) her since child­hood. When we (to be) children, we often (to play) together. Where you (to meet) her? I (not to see) her for a long time. What she (to look) like?

Kate: She (not to change) a bit. She (to go) to the library when I (to meet) her.

Ann: What she (to tell) you?

Kate: She (to tell) me she recently (to return) from a very interesting trip and that she (to trav­el) a lot and (to see) many interesting things. She (to want) to see all her friends soon.

Ann: Oh, then she (to come) to see me, too, I (to think).

Kate: Yes, that (to be) a pleasant meeting, I (to be) sure. But what (to be) the time? My watch (to stop) and I (not to know) the exact time.

Ann: It (to be) ten minutes to three.

Kate: Oh, then let’s begin working at once. At four o’clock I must go. My mother (to wait) for me at the metro station at a quarter past four.

230         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Употребление времен

231

Упражнение 272

Переведите на английский язык, употребляя гла­голы в требующемся времени.

1. Он был счастлив: он написал отличное сочи­нение. 2. Я ищу тебя весь вечер. 3. Я вдруг вспом­нил, что ничего не ел с утра. 4. К счастью, дождь уже перестал, когда мы вышли. 5. Сколько лет вы работаете в этой школе? 6. В одиннадцать часов мы еще работали. 7. В одиннадцать часов мы уже работали три часа. 8. Я уже три раза говорил те­бе, что надо переписать упражнение. 9. Я уже целый час читал после обеда, когда пришел папа. 10. Я не приду. Я буду писать сочинение весь вечер. 11. Где ты был с прошлой пятницы? 12. Я уже две недели живу у друзей. 13. Я уже две недели жил у друзей, когда получил письмо.

14. Сколько дней вы уже читаете эту книгу?

15. Только когда она была в поезде, она вспомни­
ла, что оставила книгу дома. 16. Они живут в этом
доме уже пять лет. 17. Моя сестра была больна
уже несколько дней, когда я узнала об этом.
18. Ты знал, что он не написал сочинение? 19. Мы
не получаем от нее писем уже несколько месяцев.

20. Сколько лет вы уже работаете на этом заводе?

21. Он уже ушел, когда Лена включила радио.

22. Я работаю над этой проблемой уже три меся­ца. 23. Вы должны отдохнуть. Вы слишком много работали сегодня.

Упражнение 273

Переведите на английский язык, употребляя гла­голы в требующемся времени.

1. Что делает твой брат? — Он работает в ин­ституте. — А что он сейчас делает? — Он читает

газету. Я всегда приношу ему газеты, когда он приходит с работы. 2. Было уже темно, когда мы подошли к дому; дул сильный ветер, и станови­лось все холоднее и холоднее. 3. Что вы будете делать завтра в восемь часов вечера? — Завтра к восьми часам я уже закончу все свои уроки, и в восемь часов буду играть на рояле. 4. Они читали Диккенса по-английски, и знают многие его про­изведения. 5. Наступила зима, и теперь мы опять будем часто ходить на каток. 6. Когда Том вышел из дома, все ребята играли в футбол, а Билл и Джон считали круглые камешки, которые они принесли с реки. 7. Она была удивлена: она еще никогда не видела столько цветов. 8. Когда я про­снулся, мама уже встала и готовила чай. 9. Я уже полчаса стараюсь вспомнить ее имя, но до сих пор еще не вспомнил. 10. Когда он пришел домой, мы уже ушли в кино. 11. Она сказала, что идет дождь и нам лучше сидеть дома. 12. Она жила в этом доме уже пять лет, когда приехал ее брат. 13. Она думала, что будет хорошая погода. 14. Разве ты не понимаешь, что весной будет уже три года, как я ношу эту шляпку? 15. Неужели они играют в шахматы с самого утра? 16. Они шли по дороге уже два или три часа, когда вдруг пошел дождь. 17. Я знаю, что она работает над этой статьей уже три недели. 18. Когда я повторила свой вопрос, он сказал, что не слышал меня в первый раз, но я ясно видела, что он хорошо слышал меня оба раза. 19. Ну, уложила ты свои вещи, наконец? Такси уже десять минут ожидает у дверей. 20. Мы си­дим здесь уже два часа, а я все еще не рассказал тебе о своей поездке. 21. Где Мери? — Она в биб­лиотеке, она готовится к докладу. Она уже рабо­тает три часа. 22. Он думал, что его друзья рабо­тают вместе.

Passive Voice

233

PASSIVE VOICE

to be III форма глагола

Спряжение глагола to take (брать, отводить) во временах группы Simple в Passive Voice

Present Simple Passive

Future Simple Passive

1 shall be taken 1 shall not be taken Shall 1 be taken?
He will be taken He will not be taken Will he be taken?
She will be taken She will not be taken Will she be taken?
It will be taken It will not be taken Will it be taken?
We shall be taken We shall not  
  be taken Shall we be taken?
You will be taken You will not be taken Will you be taken?
They will be taken They will not  
  be taken Will they be taken?

Ю. Б. Голицынский. Ответы.  Упражнения 250 - 300. Четвертое и шестое изданияЮ. Б. Голицынский. Ответы.  Упражнения 250 - 300. Четвертое и шестое издания I am taken He is taken She is taken It is taken

We are taken You are taken They are taken

I am not taken He is not taken She is not taken It is not taken

We are not taken You are not taken They are not taken

Am I taken? Is he taken? Is she taken? Is it taken?

Are we taken? Are you taken? Are they taken?

Сравните:
1 take (я отвожу) — 1 am 1 took (я отвел) — 1 was 1 shall take (я отведу) — отведут)
taken (меня отводят) taken (меня отвели) 1 shall be taken (меня

Ю. Б. Голицынский. Ответы.  Упражнения 250 - 300. Четвертое и шестое издания I was taken He was taken She was taken It was taken

We were taken You were taken They were taken

Past Simple Passive

I was not taken He was not taken She was not taken It was not taken

We were not taken You were not taken They were not taken

Was I taken? Was he taken? Was she taken? Was it taken?

Were we taken? Were you taken? Were they taken?

Упражнение 274

Переведите на английский язык , употребляя гла ­ голы в Past Simple Active или Past Simple Passive.

Я рассказал — Мне рассказали Я показал — Мне показали Она привела — Ее привели Мы спросили — Нас спросили Мы ответили — Нам ответили Мы послали — Нас послали

234         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Passive Voice

235

Они дали — Им дали

Он помог — Ему помогли

Он посоветовал — Ему посоветовали

Он забыл — Его забыли

Он вспомнил — Его вспомнили

Мы пригласили — Нас пригласили

Мы поправили — Нас поправили

Он вылечил — Его вылечили

Он позвал — Его позвали

Упражнение 275

Переведите на английский, употребляя глаголы в Present , Past или Future Simple Passive .

Мне рассказали — Мне рассказывают — Мне расскажут

Мне показали — Мне показывают — Мне по­кажут

Ее привели — Ее приводят — Ее приведут

Нас спросили — Нас спрашивают — Нас спро­сят

Нам ответили — Нам отвечают — Нам ответят

Нас послали — Нас посылают — Нас пошлют

Им дали — Им дают — Им дадут

Ему помогли— Ему помогают — Ему помогут

Ему посоветовали — Ему советуют — Ему посо­ветуют

Его забыли — Его забывают — Его забудут

Его вспомнили — Его вспоминают — Его вспом­нят

Нас пригласили — Нас приглашают — Нас при­гласят

Нас поправили — Нас поправляют — Нас по­правят

Его позвали — Его зовут — Его позовут

Упражнение 276

Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple Passive .

(USUALLY) 1. The postbox (to empty) every day.

2. The stamps (to postmark) at the post office.

3. The letters (to sort) into the different towns.

4. The mail (to load) into the train. 5. The mailbags (to unload) after their journey. 6. The bags (to take) to the post office. 7. The letters (to sort) into the different streets. 8. The letters (to deliver).

Упражнение 277

Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple Passive .

(YESTERDAY) 1. The postbox (to empty) yester­day. 2. The stamps (to postmark) at the post office.

3. The letters (to sort) into the different towns.

4. The mail (to load) into the train. 5. The mailbags (to unload) after their journey. 6. The bags (to take) to the post office. 7. The letters (to sort) into the different streets. 8. The letters (to deliver).

Упражнение 278

Раскройте скобки, употребляя глаголы в Future Simple Passive .

(TOMORROW) 1. The postbox (to empty) tomor­row. 2. The stamps (to postmark) at the post office.

3. The letters (to sort) into the different towns.

4. The mail (to load) into the train. 5. The mailbags (to unload) after their journey. 6. The bags (to take) to the post office. 7. The letters (to sort) into the different streets. 8. The letters (to deliver).

236         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Passive Voice

237

Упражнение 279

Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present , Past или Future Simple Passive .

1. My question (to answer) yesterday. 2. Hockey (to play) in winter. 3. Mushrooms (to gather) in au­tumn. 4. Many houses (to burn) during the Great Fire of London. 5. His new book (to finish) next year.

6. Flowers (to sell) in shops and in the streets.

7. St. Petersburg (to found) in 1703. 8. Bread (to eat)
every day. 9. The letter (to receive) yesterday.
10. Nick (to send) to Moscow next week. 11. I (to ask)
at the lesson yesterday. 12. I (to give) a very interest­
ing book at the library last Friday. 13. Many houses
(to build) in our town every year. 14. This work (to
do) tomorrow. 15. This text (to translate) at the last
lesson. 16. These trees (to plant) last autumn. 17. Many
interesting games always (to play) at our PT lessons.
18. This bone (to give) to my dog tomorrow. 19. We
(to invite) to a concert last Saturday. 20. Lost time
never (to find) again. 21. Rome (not to build) in a day.

Упражнение 280

Раскройте скобки, выбирая требующуюся форму глагола.

1. At the station they will (meet, be met) by a man from the travel bureau. 2. She will (meet, be met) them in the hall upstairs. 3. The porter will (bring, be brought) your luggage to your room. 4. Your lug­gage will (bring, be brought) up in the lift. 5. You may (leave, be left) your hat and coat in the cloak­room downstairs. 6. They can (leave, be left) the key with the clerk downstairs. 7. From the station they will (take, be taken) straight to the hotel. 8. Tomor­row he will (take, be taken) them to the Russian Mu­seum.

Упражнение 281

Переведите на английский язык , употребляя гла ­ голы в Present Simple Active или Present Simple Passive.

1. Я всегда хвалю моих друзей. 2. Меня всегда хвалят дома. 3. Каждую субботу папа показывает дедушке мои оценки. 4. Каждую субботу папе по­казывают мои оценки. 5. Мы часто вспоминаем вас. 6. Нас часто вспоминают в деревне. 7. Мне дают сок каждое утро. 8. Каждое утро я даю кошке моло­ко. 9. Он каждый день рассказывает нам что-ни­будь интересное. 10. Ему каждый день рассказы­вают что-нибудь интересное. 11. Я часто посылаю письма друзьям. 12. Меня часто посылают на юг. 13. Меня часто приглашают в кино. 14. Моей сест­ре часто помогают в школе. 15. Я иногда за­бываю взять проездную карточку. 16. Он пишет много писем. 17. Книги А. Кристи читают с интере­сом. 18. Собаки любят кости. 19. Собак любят во многих семьях. 20. Когда в вашей семье пьют чай? 21. Где хранят старые письма? 22. Почему эти пра­вила всегда забывают? 23. Почему вы всегда за­бываете эти правила? 24. Где живут ваши друзья? 25. Где покупают хлеб? 26. Когда задают вопросы?

Упражнение 282

Переведите на английский язык, употребляя гла­голы в Past Simple Active или Past Simple Passive .

1. Я посоветовал (моему) другу поступить в спор­тивную секцию. 2. Мне посоветовали поступить в спортивную секцию. 3. Я показал доктору (мои) зубы. 4. Меня показали доктору. 5. Я дал своей собаке кусок сахара. 6. Мне дали на обед суп. 7. Вчера я попросил учителя помочь мне. 8. Вче-

238         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Passive Voice                        239

ра меня попросили помочь однокласснику. 9. Про­шлым летом я научил сестру плавать. 10. Про­шлым летом меня научили плавать. 11. Вчера нам задавали много вопросов на уроке. 12. Я от­ветил на все вопросы. 13. Учитель поставил мне хорошую оценку. 14. Дома меня похвалили. 15. Эти письма принесли утром. 16. Мой велоси­пед купили в прошлом году. 17. Эти орехи съели вчера. 18. Где вы купили эту книгу? 19. Где ку­пили эту книгу? 20. Когда сварили обед? 21. Ког­да разбили чашку? 22. Когда ты разбил чашку? 23. Что ему обещали? 24. Когда починили маши­ну? 25. Ког-да исправили ошибку?

Упражнение 283

Переведите на английский язык, употребляя гла­голы в Future Simple Active или Future Simple Pas ­ sive .^

1. Новые коньки купят завтра. 2. Миша попро­сит меня помочь ему. 3. Мишу попросят расска­зать о своем путешествии. 4. Доктор попросит ме­ня открыть рот. 5. Доктора попросят вылечить меня. 6. Завтра я принесу новый фильм. 7. Завт­ра принесут новый фильм. 8. Мой друг поможет мне с математикой. 9. Моему другу помогут с не­мецким. 10. Я куплю мороженого. 11. Билеты принесут завтра. 12. Диктант будут писать в сле­дующий вторник. 13. Маму попросят не беспоко­иться. 14. Маме дадут чашечку кофе. 15. Мама поблагодарит доктора. 16. Телеграмма будет от­правлена сейчас же. 17. Ковер повесят на стену. 18. Книги положат на полку. 19. Когда пошлют письмо? 20. Когда проверят контрольную работу? 21. Как будут делать эту работу?

Сравните:    
The doctor was sent. — Доктора послали.
The doctor was sent for. — За доктором послали.
Запомните этот шуточный мини-рассказ:
  He was talked about.
  He was sent for.
  He was waited for.
  He was looked at.
  He was listened to.
  He was laughed at.
Запомните

эти предложения:

The house

wasn’t lived in.

The bed wasn’t slept in.

Упражнение 284

Передайте следующие предложения в Passive Voice , обращая внимание на место предлога.

E.g. We often speak of her. — She is often spoken of.

1. The senior students laughed at the freshman.

2. The group spoke to the headmistress yesterday.

3. Young mothers looked after their babies with great care. 4. Nobody lived in that old house. 5. They sent for Jim and told him to prepare a report on that subject. 6. We thought about our friend all the time. 7. The doctor will operate on him in a week. 8. The teacher sent for the pupil’s parents. 9. They looked for the newspaper everywhere. 10. Nobody slept in the bed. 11. The neighbour asked for the telegram. 12. Everybody listened to the lecturer with great attention. 13. They often speak about the weather.

240         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Passive Voice

241

Упражнение 285

Переведите на английский язык, употребляя гла­голы в Present , Past или Future Simple Passive .

1. Ее часто посылают на почту. 2. В прошлом году ее послали в Кембридж. 3. Его пошлют в Гар­вард. 4. За ней всегда посылают. 5. За ней посла­ли вчера. 6. За мной пошлют завтра. 7. Их всегда приглашают на день рождения Ани. 8. Летом Ко­лю отвезут на дачу. 9. Об этом фильме много гово­рили. 10. В музее нам показали много прекрасных картин. 11. Эту книгу очень часто спрашивают.

Упражнение 286

Передайте следующие предложения в Passive Voice .

E.g. Mother wafers the flowers in the evening. — The flowers are watered in the evening (by Mother).

1. Irene’s husband brought her some beautiful shells from the south. 2. The explorers gave the newspaper reporters a long interview. 3. Mr. Wil­son will teach you English. 4. The doctor ordered me a month’s rest from studying. 5. Tom gave Nick a book for his birthday. 6. Our mother tells us sto­ries every evening. 7. Lydia will show you a new book of pictures. 8. A boy showed her the way. 9. They will send us a box of fruit. 10. Five or six small chil­dren followed them. 11. In summer the boys often -rlrive the horses to the fields. 12. Ivan Susanin led the Poles into the thickest part of the forest. 13. The waves carried the boat away. 14. We shall do the translation in the evening. 15. They water the flow­ers regularly. 16. You promised me these books long ago. 17. Bessie’s father gave her a complete

set of Walter Scott’s works. 18. The two hikers dropped their heavy backpacks. 19. The boys will paint the roof of the house. 20. Tom Sawyer white­washed the fence. 21. Her daughters gave her three beautiful dishes as a birthday present.

Упражнение 287

Поставьте выделенные глаголы в Passive Voice , внеся необходимые изменения в предложения.

1. She took a long time to write the composition, but at last she wrote it. 2. Don’t put the cup there: somebody will break it. 3. Why weren’t you at the birthday party? — They didn’t invite me. 4. We met many difficulties, but all the same we finished the work in time. 5. We shall leave you behind if you are not quick. 6. I spent all my money on books last month. 7. I don’t think we shall do all this work to­day: there is too much of it. 8. It’s a very funny thing that when I start doing this, somebody always stops me. 9. Don’t leave these sweets on the table: somebody will eat them. 10. She really broke her mother’s heart when she left home. 11. The bees attacked the bear when it tried to take their honey.

Запомните:

Это нужно сделать. — It must be done. Это можно сделать. — It can be done.

Упражнение 288

Передайте следующие предложения в Passive Voice .

1. You must take the box to the station. 2. You can cross the river on a raft. 3. The workers can finish the building of the house very soon. 4. You must

242         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Passive Voice

243

return the books the day after tomorrow. 5. You must do three of these exercises tomorrow. 6. You can find the book you need in any library. 7. We must send these letters at once. 8. I can easily for­give this mistake. 9. You can find such berries eve­rywhere. 10. You must do this work very carefully.

11. The doctor says they must take her to hospital.

12. You can do the work in three days. 13. The stu­dents must return all the library books before each summer vacation. 14. Monkeys can climb even the tallest trees.

Упражнение 289

Переведите на английский язык, употребляя Passive Infinitive после модальных глаголов.

1. Руки надо мыть перед каждой едой. 2. Комна­ты нужно регулярно проветривать. 3. Кошку надо кормить рыбой. 4. Собаку можно кормить мясом и овощами. 5. Ребенку надо давать фрукты. 6. Книги надо положить в шкаф. 7. Эту картину можно пове­сить над камином. 8. Как можно перевести это сло­во? 9. Куда можно поставить чемоданы? 10. Можно кошку оставить во дворе? 11. На что нужно обра­тить внимание? 12. Нужно записать твой номер те­лефона. 13. Нужно измерить ваше кровяное давле­ние. 14. Его надо пригласить на мой день рождения. 15. Ей можно предложить новую работу.

Упражнение 290

Раскройте скобки, употребляя глаголы в Passive Voice .

1. The rule explained by the teacher at the last lesson (to understand) by all of us. 2. The poem was

so beautiful that it (to learn) by everybody. 3. I hope the invitation (to accept) by everybody. 4. The let­ter (to post) in half an hour. 5. It seems to me that music (to hear) from the next room. 6. At the last competition the first prize (to win) by our team.

7. The question (to settle) as soon as they arrived.

8. Your report must (to divide) into two chapters.

9. Soon he (to send) to a sanatorium. 10. The book (to discuss) at the next conference. 11. The compo­sition must (to hand) in on Wednesday. 12. Yester­day he (to tell) to prepare a speech. 13. The article (to publish) last week, if I am not mistaken. 14. The lecture (to attend) by all of us yesterday. 15. A taxi (to call) fifteen minutes ago, so we are expecting it any moment. 16. The young man (to introduce) to me only a couple of hours ago, but it seems to me that I’ve known him for years.

Упражнение 291

Раскройте скобки, употребляя глаголы в Active Voice или Passive Voice .

1. Nobody (to see) him yesterday. 2. The telegram (to receive) tomorrow. 3. He (to give) me this book next week. 4. The answer to this question can (to find) in the encyclopedia. 5. We (to show) the histori­cal monuments of the capital to the delegation to­morrow. 6. You can (to find) interesting information about the life in the USA in this book. 7. Budapest (to divide) by the Danube into two parts: Buda and Pest. 8. Yuri Dolgoruki (to found) Moscow in 1147.

9. Moscow University (to found) by Lomonosov.

10. We (to call) Zhukovski the father of Russian
aviation. 11. He (to speak) very highly of the doctor.

Ю. Б. Голицынский. Ответы.  Упражнения 250 - 300. Четвертое и шестое изданияЮ. Б. Голицынский. Ответы.  Упражнения 250 - 300. Четвертое и шестое издания 244         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Таблица всех времен в Passive Voice

Present   Past         Future         Th!»^*

m-the-Past

(He said that)
Л Letters The letter  The letter the letter
«s are         was          will be       would be

§■11 writen written       written       written

С О)

<л «g every  yesferday. tomorrow. the next day. =- day.

moT The     The letter      /      /

о 5 letter is was being      /                /

| ф being    written              X.              X.

с g» written at 5 o’clock   /              /

о a now.     yesferday. /          /          

(He said that)

The     The letter   The letter  the letter

letter  had been   will have   would have

% has     written       been         been written

ф already by 5 o’clock written      by 5 o’clock

°» been  yesferday. by 5 o’clock the next day.

written.                     tomorrow.

3 •-       /              /              /                /

S8 /    /    /   /
= fi /  /   /                                /

¥ O)  /               /                     /                       /

s Y   У  У    У

°- Л / / /

SS//// / /   /   /  

1|                                                                i                                    i

Passive Voice

Упражнение 292

Передайте следующие предложения в Passive Voice .

1. Не stole a lot of money from the shop. 2. By six o’clock they had finished the work. 3. At twelve o’clock the workers were loading the trucks. 4. By three o’clock the workers had loaded the trucks. 5. We send our daughter to rest in the south every year. 6. They will show this film on TV. 7. They are building a new concert hall in our street. 8. I bought potatoes yesterday. 9. We shall bring the books to­morrow. 10. They are repairing the clock now. 11. They sell milk in this shop. 12. I have translat­ed the whole text. 13. They broke the window last week. 14. When I came home, they had eaten the sweets. 15. We shall do the work in the evening. 16. He wrote this book in the 19th century. 17. They were playing tennis from four till five. 18. They have made a number of important experiments in this la­boratory. 19. Livingstone explored Central Africa in the 19th century. 20. By the middle of autumn we had planted all the trees. 21. They will stage this play at the beginning of next season. 22. They have forgotten the story. 23. Has anybody explained the rules of the game to you? 24. They haven’t brought back my skates.

Упражнение 293

Передайте следующие предложения в Passive Voice.

1. Не will introduce me to his friends. 2. They are building a bridge over the river. 3. I haven’t yet translated the article. 4. We were looking at the man with great surprise. 5. You will speak about the film at the lesson. 6. The headmistress sent for the pu­pil’s parents. 7. Has the secretary typed the let-

246         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Passive Voice

247

ters yet? — No, she is typing them now. 8. We asked him about his holidays. 9. They have already di­scussed the novel. 10. He did not give me his address. 11. She showed him the way to the metro station.

Упражнение 294

Передайте следующие предложения в Passive Voice .

1. The doctor prescribed her new medicine. 2. They often speak of him. 3. Everybody laughed at this funny animal. 4. We have been looking for you the whole morning. 5. We shall insist on strict discipline. 6. They teach three foreign languages at this school. 7. We received this letter after his de­parture. 8. Have dogs ever attacked you? 9. Bees gather honey from flowers. 10. The storm drove the ship against a rock. 11. Who discovered the circula­tion of blood? 12. They are selling delicious fruit ice cream there now. 13. The old man showed us the way out of the wood. 14. They offered her some interest­ing work.

Упражнение 295

Передайте следующие предложения в Passive Voice.

1. The children have scattered about a lot of things. 2. The girl has put all the books into the bookcase. 3. Snow will cover the fields in win­ter. 4. They will hand in the homework tomorrow. 5. I don’t think we shall finish all the preparations today. 6. She always invites me to her dinner par­ties. 7. She showed me the dress which her daugh­ter had made. 8. They did not invite her to the par­ty. 9. I did not leave the window open. 10. They did

not turn off the light. 11. I have invited some friends to tea. 12. She has given me an English book. 13. Have you written the letter yet? 14. They have told us a lot of interesting things. 15. The stu­dents have written the paper without mistakes. 16. We discussed the matter some days ago. 17. Someone wants you on the phone. 18. She found my book on the windowsill. 19. They have built excellent shel­ters for tourists in these mountains. 20. Have you given out the exercises to all the students? 21. The boy was angry because his mother did not allow him to go to the stadium. 22. Why have you put my books on this table?

Упражнение 296

Передайте следующие предложения в Passive Voice .

1. One of my friends took me to the cinema last week. 2. We shall finish this work in time. 3. They built this house in 2001. 4. They were selling new children’s books in that shop when I entered it yes­terday. 5. A large group of young people joined us on our way to the station. 6. A young teacher start­ed a school in this village. 7. They are translating this article now. 8. Galsworthy wrote «The Forsyte Saga.» 9. Thousands of people attended this meet­ing. 10. He has just interrupted me. 11. The teach­er has explained it to us. 12. We turn on the light when it is dark. 13. The students finished their translation in time. 14. Helen washed the dishes.

15. Betty often took her younger brother for a walk.

16. Mother has made some coffee. 17. Have you ironed your dress yet? 18. Nina mispronounced this word. 19. They have told her the truth. 20. She promised us an interesting entertainment. 21. One uses chalk for writing on the blackboard. 22. I shall

248         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Passive Voice                        249

finish my work about seven o’clock. 23. Somebody has opened the door. 24. The waitress brought in the coffee.

Упражнение 297

Передайте следующие предложения в Passive Voice.

1. They looked for the girl everywhere. 2. They did not listen to the boy. 3. She looks after the patients well. 4. They asked for our address. 5. My father looked through these papers this morning. 6. He will give my brother English lessons. 7. A friend of his has shown me an interesting magazine. 8. His friend told him everything. 9. The students greeted the famous lecturer warmly. 10. They have recently built a huge plant in the town of N. 11. We must finish the work by tomorrow. 12. When I fell ill, my mother sent for the doctor. 13. They showed Helen the nearest way to the theatre. 14. He gave his patient some good advice. 15. Mary has told me the news. 16. The people looked at the little boy with interest. 17. They examined the paper attentively.

Упражнение 298

Передайте следующие предложения в Active Voice. Введите любые подходящие подлежащие .

1. The room was cleaned and aired. 2. Have all these books been read? 3. Whom were these letters written by? 4. The letter has just been typed. 5. She showed me the picture which had been painted by her husband. 6. I shall not be allowed to go there. 7. He has been told everything, so he knows what to do now. 8. All the questions must be answered. 9. The door has been left open. 10. Betty was met at

the station. 11. The girl was not allowed to go to the concert. 12. She said that the new timetable had not yet been hung up on the notice board. 13. The roast chicken was eaten with appetite. 14. It was so dark, that the houses could not be seen. 15. The light has not yet been turned off. 16. The boy was punished for misbehaving. 17. By three o’clock eve­rything had been prepared. 18. The dictation was written without mistakes. 19. Whom was the poem written by? 20. Her dress was washed and ironed. 21. I was not blamed for the mistakes. 22. The pa­pers had been looked through and corrected by the next lesson. 23. This house was built last year. 24. The letter has just been sent. 25. This article will be translated at the lesson on Tuesday. 26. When will this book be returned to the library?

Упражнение 299

Передайте следующие предложения в Active Voice . Введите любые подходящие подлежащие .

1. Invitations have been sent to all the old pupils to be present at the school’s thirtieth anniversary. 2. All the passengers in the bus were listening to the story of the boy who had been saved from drowning by the quickness of the driver. 3. The work was fin­ished in time. 4. The child is taken care of. 5. This book must be read by every student. 6. This film can be seen at our cinema. 7. Spartan children were taught by their parents to endure all hardships.

8. Which article was translated by your brother?

9. They were being taught drawing at that lesson.

10. This name was seldom mentioned in his novels.

11. I am often told about it. 12. This man has nev­er been spoken of. 13. When was it done? 14. What museums were visited last year? 15. Have your com-

250         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Passive Voice

251

positions been handed in? 16. What has been said is true. 17. After the facts had thoroughly been ex­plained to her, she no longer felt worried. 18. He was fined for crossing the street in the wrong place. 19. The Greeks were attacked by the Persians from the sea. 20. This mountain has never been climbed before. 21. She told me that those newspapers had carefully been put away where they would not be lost. 22. Why have these cups been put here in this cupboard? 23. Nick was told to go home at once.

Упражнение 300

Раскройте скобки , употребляя глаголы в Passive Voice.

1. Two reports on Hemingway’s stories (to make) in our group last month. Both of them were very interesting. 2. He said that Grandmother’s letter (to receive) the day before. 3. Two new engineers just (to introduce) to the head of the department. 4. Don’t worry, everything will be all right: the children (to take) to the theatre by the teacher and they (to bring) back to school in the evening. 5. I am sure I (to ask) at the lesson tomorrow. 6. They told me that the new student always (to speak) of. 7. The hostess said that one more guest (to expect). 8. The newspaper said that an interesting exhibition (to open) in the Her­mitage the next week. 9. This new dictionary (to sell) everywhere now. 10. All the texts (to look) through yesterday and not a single mistake (to find).

Упражнение 301

Переведите на английский язык, употребляя гла­голы в Passive Voice .

1. Эту книгу взяли из библиотеки только вче­ра. 2. Этих трех студентов спросили два дня тому

назад. 3. Вас экзаменовали утром? 4. Эта мышь была поймана ночью. 5. На этой фабрике делают очень красивые сумки. 6. Письма туда можно по­сылать только летом, а телеграммы круглый год. 7. Мою подругу каждый год посылают за грани­цу. 8. Ее отправили в больницу два дня назад. 9. Вчера нас послали в лабораторию. 10. Это со­чинение было написано на прошлой неделе. 11. Те­леграмму послали поздно вечером, и он получит ее только утром. 12. Эту статью должна прочитать вся группа. 13. Это упражнение можно написать карандашом. 14. Все ваши сочинения будут воз­вращены на будущей неделе. 15. Это письмо мож­но написать на одном листе.

Упражнение 302

Переведите на английский язык, употребляя гла­голы в Passive Voice .

1. Нам показали очень странную картину. 2. Те­бя ищут. Иди домой. 3. Вас всех пригласят в зал и расскажут обо всех изменениях в школьной про­грамме. 4. Почему над ним всегда смеются? 5. Нам всем дали билеты на выставку. 6. Лекции этого знаменитого профессора всегда слушают с боль­шим вниманием. 7. Меня ждут? 8. Им задали три трудных вопроса. 9. За директором уже послали. Подождите немного. 10. Всех пригласили в боль­шой зал. 11. Эти письма просмотрены. Их можно отправлять. 12. На станции их встретил гид и от­вез в гостиницу. 13. Эти журналы должны быть возвращены в библиотеку на следующей неделе. 14. На наших занятиях много внимания уделяет­ся произношению. 15. Иванову велели объяснить, почему он пропускает занятия. 16. Меня пригла­сят на ваш вечер? 17. Детей оставили дома одних.

252         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Passive Voice

253

Упражнение 303

Переведите на английский язык, употребляя гла­голы в Passive Voice .

1. На вокзале его встретит папа. 2. Эта картина была написана в XVI веке. 3. Эти книги исполь­зуются для работы? 4. В Италии нам покажут много достопримечательностей. 5. За этим мужчи­ной шла огромная толпа. 6. Когда читали новый рассказ, кто-то постучал в дверь. 7. Вас уже при­гласили на вечер? 8. Когда мама пришла, обед был уже сварен. 9. За этим доктором часто посыла­ют. 10. На вокзале его всегда встречают друзья. 11. Вам в школе дают книги для чтения? 12. Плен­ников провели в большой зал. 13. Какие упраж­нения делали в классе? 14. Кто написал это пись­мо? 15. В будущем году построят много школ. 16. Над ним все смеются. 17. Эта работа будет за­кончена на будущей неделе? 18. Когда были поса­жены эти яблони? 19. В институте его часто вспо­минали и говорили о нем. 20. Нас встретят на станции? 21. Ответ будет отправлен через несколь­ко дней. 22. Когда тебя спрашивали? 23. Этот пе­ревод будет закончен через несколько дней. 24. Эту книгу вернут вовремя?

Упражнение 304

Переведите на английский язык, употребляя гла­голы в Passive Voice .

1. Письма были оставлены на столе. 2. Маль­чику не разрешили купаться в реке. 3. После обе­да посуда была вымыта. 4. Письмо было написа­но вчера. 5. Эту статью написал один английский журналист. 6. Это стихотворение должны выучить все студенты наглей группы. 7. Нам показали

много красивых вещей. 8. Стихотворение было вы­учено наизусть. 9. Их будут обучать английскому языку. 10. Когда яблоко было съедено, девочка взя­ла куклу и пошла в комнату. 11. Когда будет напи­сана ваша книга? 12. Все эти книги взяты из биб­лиотеки. 13. Диктант был сдан преподавателю пос­ле звонка. 14. Я думала, что хлеб и масло купит моя сестра. 15. Весной это поле будет покрыто зеле­ной травой и цветами. 16. Уроки были приготовле­ны, книги и тетради уложены в портфель. 17. Ра­бота была выполнена очень хорошо. 18. Статья должна быть переведена к пяти часам. 19. Перевод будет закончен вовремя. 20. Когда я пришла домой, суп был уже сварен. 21. Статья была переведена без ошибок. 22. Книгу положили в шкаф.

Упражнение 305

Переведите на английский язык, употребляя гла­голы в Passive Voice .

1. Где сейчас ваш брат? — Его послали во Фран­цию. 2. О вас только что говорили. 3. Дома над ней посмеялись. 4. „Мне только что приказали ввести пленных», — сказал солдат. 5. Кто напи­сал это письмо? 6. Эти цветы только что сорвали. 7. Тебя вчера просили прийти пораньше? 8. В бу­дущем году его пьеса будет поставлена в этом те­атре. 9. За этим профессором всегда посылают в трудных ситуациях. 10. Собор Святого Павла стро­ил архитектор Рен. 11. Когда написали письмо? 12. Куда положили книги? 13. За доктором по­шлют завтра. 14. В Санкт-Петербурге строят мно­го домов. 15. Произведения английских и амери­канских писателей издают во всем мире. 16. К то­му времени, как он приехал, письмо было уже получено. 17. Hani дом сейчас ремонтируют. 18. Колю как раз спрашивают. 19. Книги уже при-

254         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИИ

несли из библиотеки? 20. Этот кинотеатр был по­строен до того, как мы приехали сюда. 21. Стихи Роберта Бернса знают во многих странах мира.

22. Когда Чарльз Диккенс был маленьким маль­
чиком, его отца посадили в долговую тюрьму.

23. Эта опера была написана сто лет назад.

24. Этот роман уже переведен на пять языков.

25. Обед готовили, когда я пришел домой.

§

Упражнение 306

Переведите на английский язык, употребляя гла­голы в Passive Voice .

1. Меня представили ее отцу вчера. 2. Когда я вернусь домой, все мои чемоданы будут уже уло­жены. 3. На какой учебник вы ссылаетесь в ва­шем докладе? 4. Разве это сочинение было напи­сано до того, как вы делали доклад? 5. Ее слуша­ли невнимательно, и все, что она сказала, было вскоре забыто. 6. Об этом эпизоде много говорят в нашей семье. 7. Нас провели в зал и предложи­ли нам хорошие места. 8. Послали за лекар­ством? — Да, его ищут. 9. Его воспитала сестра. 10. Не беспокойся, ему помогут в работе. 11. В на­шем районе строятся три новые школы. 12. Этот мост еще строится. Он строился, когда я его уви­дел в первый раз. 13. Когда я начал им помогать, они переводили статью уже два часа, но она еще не была переведена. 14. Когда я приду домой, обед будут готовить. 15. Этот рассказ обсудили на уроке литературы. 16. Не говори, пока с тобой не заговорят. 17. Произведения Агаты Кристи были переведены на более, чем 100 языков.

Сдвиг времен в придаточном дополнительном при главном предложении в прошедшем времени

Present Simple
Past Simple Present Continuous
Past Continuous
Действие прида­точного предложе­ния происходит од­новременно с дей­ствием главного.
Present Perfect „ . PastPast Simple   ^Perfect Действие прида­точного предложе­ния предшествует действию главного.
Future Future-in-the-Past Действие прида­точного предложе­ния совершается позже действия главного.

256         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Согласование времен. Косвенная речь 257

Употребляя простые предложения в роли придаточ­ных дополнительных при главном предложении в про­шедшем времени, сдвигайте времена, как указано в таблице:

Sequence of Tenses

Не lives in New York. 1 thought that he lived in New York.
Mother is sleeping. 1 knew that mother was sleep­ing.
Одновременное действие
Одновременное действие
He has returned from London. 1 was told that he had returned from London.
He bought a new car. 1 heard that he had bought a new car.
Предшествующее действие
Предшествующее действие
He will send us a letter. 1 supposed that he would send us a letter. Последующее действие

Упражнение 307

Переведите на русский язык, обращая внимание на употребление времен в русском и английском языках.

1. We did not know where our friends went every evening. 2. We did not know where our friends had gone. 3. She said that her best friend was a doctor.

4. She said that her best friend had been a doctor.

5. I didn’t know that you worked at the Hermitage.

6. I didn’t know that you had worked at the Her­mitage. 7. I knew that you were ill. 8. I knew that you had been ill. 9. We found that she left home at eight o’clock every morning. 10. We found that she had left home at eight o’clock that morning. 11. When he learnt that his son always received excellent marks in all the subjects at school, he was very pleased. 12. When he learnt that his son had re­ceived an excellent mark at school, he was very pleased.

Упражнение 308

Перепишите следующие предложения в прошед­шем времени. Обратите внимание на зависимость времени придаточного дополнительного предложе­ния от времени главного.

1. My uncle says he has just come back from the Caucasus. 2. He says he has spent a fortnight in the Caucasus. 3. He says it did him a lot of good. 4. He says he feels better now. 5. He says his wife and he spent most of their time on the beach. 6. He says they did a lot of sightseeing. 7. He says he has a good camera. 8. He says he took many photographs while travelling in the Caucasus. 9. He says he will come to see us next Sunday. 10. He says he will bring and show us the photographs he took during his stay in the Caucasus.

Упражнение 309

Перепишите следующие предложения в прошед­шем времени. Обратите внимание на зависимость времени придаточного дополнительного предложе­ния от времени главного.

1. Mike says he is sure Ann and Kate will be excellent guides. 2. He says they have made good

9 Ю. Голицынский

258         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Согласование времен. Косвеннаяречь 259

progress in English. 3. Oleg says that in a day or two several English students will come to pay a visit to their school and he will probably have to act as an interpreter. 4. Ann says she has just met Boris in the street. 5. She says Boris told her a lot of interesting things about his travels in the south. 6. Nick says he is going to the hotel to see his friends, who have just arrived in St. Peters­burg from the United States of America. 7. He says they have not been here for a long time. 8. He says they were friends at school. 9. He says he will take them to the theatre on Sunday. 10. They say they will write me a letter when they return home.

Упражнение 310

Раскройте скобки, выбирая требующееся время глагола.

1. My friend asked me who (is playing, was play­ing) the piano in the sitting room. 2. He said he (will come, would come) to the station to see me off.

3. I was sure he (posted, had posted) the letter.

4. I think the weather (will be, would be) fine next week. I hope it (will not change, would not change) for the worse. 5. I knew that he (is, was) a very clev­er man. 6. I want to know what he (has bought, had bought) for her birthday. 7. I asked my sister to tell me what she (has seen, had seen) at the museum. 8. He said he (is staying, was staying) at the Ritz Hotel. 9. They realized that they (lost, had lost) their way in the dark. 10. He asked me where I (study, studied). 11. I thought that I (shall finish, should finish) my’work at that time. 12. He says he (works, worked) at school two years ago. 13. Victor said he (is, was) very busy.

Упражнение 311

Раскройте скобки, употребляя глаголы в требу­ющемся времени.

1. I knew they (to wait) for me at the metro sta­tion and I decided to hurry. 2. I didn’t know that you already (to wind) up the clock. 3. I was afraid that the little girl (not to be) able to unlock the front door and (to go) upstairs to help her. 4. He says that he (to know) the laws of the country. 5. Sarie un­derstood why Lanny (not to come) the previous evening. 6. She asked me whether I (to remember) the legend about a faithful lion. 7. He understood that the soldiers (to arrest) him. 8. He could not understand why people (not to want) to take water from that well. 9. I suppose they (to send) a dog af­ter the burglar immediately. 10. He said he (to leave) tomorrow morning. 11. She says she already (to find) the book. 12. He stopped and listened: the clock (to strike) five. 13. She said she (can) not tell me the right time, her watch (to be) wrong. 14. I asked my neighbour if he ever (to travel) by air before. 15. The policeman asked George where he (to run) so early. 16. The delegates were told that the guide just (to go) out and (to be) back in ten minutes.

Упражнение 312

Употребите следующие предложения как прида­точные дополнительные, в роли главных используя предложения, данные в скобках. Сдвигайте времена в соответствии с правилом согласования времен.

1. You will fall and break your leg. (1 w;is al’innl)

2. My friend has never been to Washington. (I Uinw»

3. She never drinks milk. (I was told) I. Mi- in » .-i talented singer. (We were told) 5. Th< hv«- n Imp py life. (We knew) 6. Tin* Htiulivn .u«- i>l<i тк in I Im

260         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Согласование времен. Косвенная речь 261

yard. (She thought) 7. Her friend will come to see her. (She hoped) 8. Father has repaired his bicycle. (He thought) 9. She knows English very well. (I sup­posed) 10. Our sportsmen will win the game. (We were sure) 11. He does not know German at all. (I found out) 12. She made no mistakes in her dictation. (She was glad) 13. He works at his Eng­lish hard. (I knew) 14. She dances better than any­body else. (I was told) 15. My cousin has received a very interesting offer from his firm. (I learnt) 16. She will come to stay with us. (My aunt wrote in her let­ter) 17. He is painting a new picture. (We heard) 18. His new picture will be a masterpiece. (We were sure)

Упражнение 313

Переведите на английский язык, соблюдая прави­ло согласования времен.

1. Я знала, что она работает на заводе, что у нее есть муж и двое детей, что семья у нее очень друж­ная и она счастлива. 2. Он сказал мне вчера, что раньше он учился в университете. 3. Мы решили на прошлой неделе, что будущим летом мы все поедем в Крым. 4. Сестра сказала, что хочет приехать к нам сама. 5. Я знала, что она очень занята. 6. Никто не знал, что вы ждете здесь. Пойдемте в дом. 7. Гид предупредил нас, что в этой части города движение довольно сильное. 8. Секретарь не заметил, что ди­ректор с кем-то разговаривает. 9. Все мы знали, что ее семья опять в Санкт-Петербурге. 10. Лена сказа­ла, что она дарит нам эту картину. 11. Она сказала, что ее коллеги всегда дают ей прекрасные советы. 12. Он сказал, что любит эту пьесу. 13. В прошлом году они думали, что никогда не будут хорошо чи­тать по-английски, но вчера они увидели, что чита­ют тексты довольно хорошо. 14. Он сказал мне вче­ра, что его отец — профессор и живет в Москве.

Упражнение 314

Переведите на английский язык, соблюдая пра­вило согласования времен.

1. Я боялся, что заблужусь в лесу. 2. Она зна­ла, что мы никогда не видели ее картины. 3. Уче­ный был уверен, что найдет решение проблемы. 4. Я знал, что ты приехал в Санкт-Петербург, и пола­гал, что ты навестишь меня. 5. Мы не думали, что он так рассердится. 6. Мы вчера узнали, что она больна. 7. Он думал, что она не придет в школу. 8. Я знал, что моя сестра изучает французский язык, и думал, что она поедет в Париж. 9. Мне сказали, что ты мне звонил. 10. Я думал, что ты в Москве. 11. Я не знал, что ты уже вернулся в Санкт-Петербург. 12. Мы надеялись, что поедем в Лондон. 13. Учитель сказал, что наши друзья прислали письмо из Лондона. 14. Она сказала, что ее подруга пригласила ее в театр. 15. Мы боялись, что не купим билет в театр. 16. Мы увидели, что дети играют в песке. 17. Она сказала, что больше не будет купаться, потому что вода холодная. 18. Моя двоюродная сестра сказала, что любит оперу и будет рада пойти с нами в театр, хотя уже дважды слушала „Травиату».

Упражнение 315

Переведите на английский язык, соблюдая прави­ло согласования времен.

1. Все были уверены, что Борис хорошо сдаст экзамены. 2. Он говорил, что Лев Толстой ого любимый писатель. 3. Я знал, что вы жннсте м Москве, но не знал вашего адреса. 4. Он пекши. что бросит курить. 5. Все знали, что <нш п<м-д<-г п

ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Согласование времен. Косвенная речь 263

Ю. Б. Голицынский. Ответы.  Упражнения 250 - 300. Четвертое и шестое издания Рим. 6. Простите, мы не думали, что вы ждете нас. 7. Я не знал, что вы тоже любите футбол. 8. Я был уверен, что он будет выдающимся артистом.

9. Я боялся, что вы не последуете моему совету.

10. Я не знал, что ты будешь работать в читаль­
ном зале. 11. Я думал, что он подождет меня.
12. Он боялся, что ему будет трудно сделать док­
лад. 13. Он сказал нам, что когда он вошел в ком­
нату, его друг уже сидел на диване. Он читал газе­
ту. 14. Мы надеялись, что она скоро придет.
15. Он сказал, что не знает, когда начнется кон­
ференция. 16. Я был уверен, что если мы поспе­
шим, мы не опоздаем на поезд. 17. Он спросил меня,
что я буду делать вечером. Я ответил, что не знаю,
буду ли я свободен вечером, но сказал, что если буду
свободен, то позвоню ему часов в восемь.

Косвенная речь

При переводе предложений в косвенную речь не

забывайте заменять обстоятельства времени, как

указано в таблице.

Direct speech Indirect speech
today that day
yesterday the day before
tomorrow the next day
… ago … before
this … that …
these … those …
here there
last year the year before
last month the month before
last … the … before
next… the following …

Indirect commands

Keep quiet! Don’t make noise!

He told me                   to keep quiet and not to

He asked me                make noise.

Упражнение 316

Передайте следующие повелительные предложе­ния в косвенной речи.

1. «Explain to me how to solve this problem,» said my friend to me. 2. The doctor said to Nick, «Open your mouth and show me your tongue.» 3. «Don’t be afraid of my dog,» said the man to Kate. 4. «Take this book and read it,» said the librarian to the boy. 5. The doctor said to Pete, «Don’t go for a walk to­day.» 6. «Don’t eat too much ice cream,» said Nick’s mother to him. 7. «Go home,» said the teacher to us. 8. «Buy some meat in the shop,» said my mother to me. 9. «Sit down at the table and do your home­work,» said my mother to me. 10. «Don’t forget to clean your teeth,» said granny to Helen. 11. «Don’t sit up late,» said the doctor to Mary.

Упражнение 317

Передайте следующие повелительные предложе­ния в косвенной речи.

1. The teacher said to me, «Hand this note to your parents, please.» 2. Oleg said to his sister, «Put the letter into an envelope and give it to Kate.» 3. «Please help me with this work, Henry,» said Rob­ert. 4. «Please bring me some fish soup,» ho said to the waitress. 5. «Don’t worry over such t sum 11 thing,» she said to me. 6. «Please don’t. im-nlnni it to anybody,» Mary said to her friend. 7. «I’lommr

ГРАММАТИКА . СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Согласование времен . Косвенная речь 265

to come and see me,» said Jane to Alice. 8. He said to us, «Come here tomorrow.» 9. I said to Mike, «Send me a telegram as soon as you arrive.» 10. Fa­ther said to me, «Don’t stay there long.» 11. Peter said to them, «Don’t leave the room until I come back.» 12. «Take my luggage to Room 145,» he said to the porter. 13. He said to me, «Ring me up to­morrow.» 14. «Bring me a cup of black coffee,» she said to the waiter. 15. «Don’t be late for dinner,» said mother to us. 16. Jane said to us, «Please tell me all you know about it.» 17. She said to Nick, «Please don’t say anything about it to your sister.»

Indirect statements

I am an engineer. I work at a plant. In the evening 1 study English.

He said             he was an engineer and worked at

He told me that a plant.

He added that he studied English in the evening.

I saw my friend yesterday.

He said   that he had seen his friend the day be-
He told me        fore.

We lived in Rome two years ago. My father worked there.

He said   that they had lived in Rome two years be-
He told me        fore and explained that his father had

worked there.

1 shall tell you about it tomorrow.

He said   that he would tell me about it the next
He told me        day.

Упражнение 318

Передайте следующие повествовательные пред­ложения в косвенной речи.

1. Oleg said, «My room is on the second floor.» 2. He said, «I am sure she will ring me up when she is back in St, Petersburg.» 3. Misha said, «I saw them at my parents’ house last year.» 4. He said, «I haven’t seen my cousin today.» 5. «I don’t go to this shop very often,» she said. 6. Tom said, «I have already had breakfast, so I am not hungry.» 7. He said, «I have just received a letter from my uncle.» 8. «I am going to the theatre tonight,» he said to me. Ц. Mike said, «I spoke to Mr. Brown this morning.» 10. He said to her, «I shall do it today if I have time.» 11. I said to them, «I can give you my uncle’s address.»

Упражнение 319

Передайте следующие повествовательные пред­ложения в косвенной речи.

1. The woman said to her son, «I am glad I am here.» 2. Mike said, «We have bought these books today.» 3. She said to me, «Now I can read your translation.» 4. «This man spoke to me on the road,» said the woman. 5. «I can’t explain this rule to you,» said my classmate to me. 6. The teacher said to the class, «We shall discuss this subject tomorrow.» 7. Our teacher said, «Thackeray’s novels are very interesting.» 8. She said, «You will read this book in the 9th form.» 9. Nellie said, «I read ‘Jane Eyre’ last year.» 10. «My friend lives in Moscow,» said Alec. 11. «You have not done your work well,» said the teacher to me. 12. The poor man said to the rich man, «My horse is wild. It can kill your lunsi-.» 13. The rich man said to the judgr, «This т.нГ-, horse has killed my horse.»

266         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Согласование времен. Косвенная речь 267

Упражнение 320

Передайте следующие повествовательные пред­ложения в косвенной речи.

1. Masha said, «I usually spend my holidays in the south.» 2. She said, «I spent my holidays in the Crimea last year.» 3. Boris said, «I go to the south every year.» 4. He said, «I am going to a health re­sort tomorrow.» 5. Ann said to us, «They haven’t yet come.» 6. She said to us, «They arrived in St. Petersburg yesterday.» 7. I said, «I have been in London for a fortnight’s holiday. My friends in Lon­don sometimes invite me to spend my leisure time with them.» 8. Nick said, «I have never been to Lon­don. I think I shall go there next year.» 9. He said, «I shall not stay with my friends too long.» 10. He said to me, «They are staying at the Grand Hotel Europe.» 11. He said, «They are leaving next Mon­day.» 12. The clerk said to them, «You can leave the key with the maid upstairs.»

Упражнение 321

Передайте следующие повествовательные пред­ложения в косвенной речи.

1. The mother said, «The children are in the nur­sery, doctor.» 2. «I have no time for lunch today,» said the boy to his mother. 3. «You speak English very well,» said the woman to me. 4. My brother said to me, «I am going to become a doctor.» 5. My uncle said to us, «I buy several newspapers every day.» 6. The teacher said to the pupils, «Next year we shall have six hours of English a week.» 7. He said to me, «I want to see you today.» 8. She said, «I am free tonight». 9. Mother said to me, «I feel bad today.»

10. The pupil said to the teacher, «I can do my homework after dinner.» 11. The teacher said to Jack, «You work hard, I know. You are a good boy.» 12. The old man said to the girl, «You can sing per­fectly. I think you will be a famous singer.» 13. My sister said to me, «You look very well, much better than you looked yesterday. I think you have recov­ered after your illness.» 14. «You are an excellent cook. Everything is so tasty,» said my guest to me. 15. The student said, «I can’t answer this question. I don’t understand it.»

Упражнение 322

Передайте следующие повествовательные пред­ложения в косвенной речи. Употребляйте любое су­ществительное или местоимение в роли подлежаще­го главного предложения.

1. I shall come as soon as I am ready. 2. You will know that I have gone to the concert if I am not at home by eight. 3. I’ll come to the Philharmonic with you if you get tickets. 4. Five years ago there were no people living here at all. 5. I shall go skiing on Sunday if I have time. 6. They finished building this house only last week. 7. It will be so pleasant when Tom comes home. 8. I shall do it now if you like. 9. My brother was here today. 10. It’s a pity you didn’t come earlier. 11. There will be an interesting lecture at the school assembly hall tomorrow. One of our teachers will speak about Charles Dickens. 12. Last year I spent my summer vacation in the Caucasus. 13. I came to live in this town several years ago. 14. I’ll be reading you a story until it is time to go to bed. 15. I have read all about it in today’s newspaper.

268         ГРАММАТИКА . СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Согласование времен. Косвенная речь 269

Упражнение 323

Передайте следующие повествовательные пред­ложения в косвенной речи.

1. «When your turn comes, listen very carefully to what the doctor tells you,» I said to my grand­mother. 2. «If you are in a hurry, we shall do only the first experiment,» said the laboratory assistant to me. 3. «I shan’t start anything new until I have finished this novel,» said the writer to the corre­spondent. 4. «When I get a job, I’ll buy you a warm coat,» said the boy’s father. 5. «If you spill the milk, there won’t be any for the cat,» said my mother to me. 6. «When you come to see me on Sunday, I shall show you my new dress,» she said to me. 7. «If Mary arrives before seven, bring her to our house for the evening,» said Jane to Henry. 8. «Don’t wait until I come. As soon as you finish the exercises, begin playing volleyball,» said the PT teacher to the pu­pils. 9. «As soon as Robert appears, ask him where he put the dictionary,» said Mary to her mother.

Упражнение 324

Восстановите прямую речь в следующих предло­жениях.

1. Tom said he would go to see the doctor the next day. 2. He told me he was ill. 3. He told me he had fallen ill. 4. They told me that Tom had not come to school the day before. 5. I told my sister that she might catch cold. 6. She told me she had caught cold. 7. He said that while crossing the English Channel they had stayed on deck all the time. 8. The woman said she had felt sick while crossing the Channel. 9. She said she was feeling bad that day. 10. The old man told the doctor that he had pain in his right

side. 11. Не said he had just been examined by a good doctor. 12. He said he would not go to school until Monday. 13. The man said he had spent a month at a health resort. 14. He said that his health had greatly improved since then.

Indirect questions

Special questions

He asked (me) He wanted to know He wondered

«What are you doing?» «Where do you live?» «Where does he work?» «What is Nick doing?» «What have you prepared
for today?» «When did you come
home yesterday?» «When will your mother
come home?»

what 1 was doing.

where 1 lived.

where he worked.

what Nick was doing.

what 1 had prepared for that day.

when 1 had come home the day before.

when my mother would come home.

General questions

He asked (me) He wanted to know He wondered

«Are you watching TV?» «Do you play chess?» «Does she go to school?» «Are you listening to me?» «Have you done your homework?»
«Did you skate last win­ter?» «Will you see your friend tomorrow?»
-C 1 was watching TV.
1 played chess.
she went to school.
1 was listening to him.
1 had done my home­work.
1 had skated the winter before.
1 should see my friend the next day.

270         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Согласование времен. Косвенная речь 271

Упражнение 325

Передайте следующие специальные вопросы в кос­венной речи.

1.1 said to Nick, «Where are you going?» 2. I said to him, «How long are you going to stay there?» 3. I said to him, «How long will it take you to get there?» 4. He said to her, «Where do you usually spend your summer holidays?» 5. Ann said to Mike, «When did you leave London?» 6. She said to Boris, «When will you be back home?» 7. Boris said to them, «How can I get to the railway station?» 8. Mary asked Tom, «What time will you come here tomor­row?» 9. She asked me, «Why didn’t you come here yesterday?» 10. She asked me, «What will you do tomorrow if you are not busy at your office?» 11. Pete said to his friends, «When are you leaving St. Petersburg?» 12. He said to them, «Who will you see before you leave here?» 13. They said to him, «What time does the train start?» 14. I asked Mike, «What will you do after dinner?» 15. I asked my uncle, «How long did you stay in the Crimea?» 16. Mother said to me, «Who has brought this par­cel?» 17. Ada said to me, «Where did you see such trees?» 18. I said to Becky, «What kind of book has your friend brought you?»

Упражнение 326

Передайте следующие специальные вопросы в кос­венной речи, начиная каждое предложение со слов, данных в скобках.

1. Where is he going? (He didn’t tell anybody…) 2. Where has he gone? (Did you know…) 3. Where is he? (Did you know…) 4. When is he leaving school? (I wanted to know…) 5. Where does he live?

(Nobody knew…) 6. When will he come back? (She asked them…) 7. Where did she buy this hat? (He wanted to know…) 8. How much did she pay for it? (I had no idea…) 9. Where did I put the book? (I forgot…) 10. Who has given you this nice kitten? (She wanted to know…) 11. Where can I buy an English-Russian dictionary? (He asked me…) 12. How long will it take your brother to get to Ma­drid? (He wondered…)

Упражнение 327

Передайте следующие общие вопросы в косвенной речи.

1. I said to Boris, «Does your friend live in Lon­don?» 2. I said to the man, «Are you living in a ho­tel?» 3. Nick said to his friend, «Will you stay at the Hilton?» 4. He said to me, «Do you often go to see your friends?» 5. He said to me, «Will you see your friends before you leave St. Petersburg?» 6. Mike said to Jane, «Will you come to the railway station to see me off?» 7. She said to me, «Have you sent them a telegram?» 8. She said to me, «Did you send them a telegram yesterday?» 9. I said to Mike, «Have you packed your suit-case?» 10.1 said to Kate, «Did anybody meet you at the station?» 11. I said to her, «Can you give me their address?» 12. I asked Tom, «Have you had breakfast?» 13. I asked my sis­ter, «Will you stay at home or go for a walk after dinner?» 14.1 said to my mother, «Did anybody come to see me?» 15. I asked my sister, «Will Nick call for you on the way to school?» 16. She said to the young man, «Can you call a taxi for me?» 17. Mary said to Peter, «Have you shown your photo to Dick?»

18. Oleg said to me, «Will you come here tomorrow?»

19. He said to us, «Did you go to the museum this morning?»

272         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Согласование времен. Косвеннаяречъ 273

Упражнение 328

Передайте следующие общие вопросы в косвенной речи, начиная каждое предложение со слов, данных в скобках.

1. Have they sold the picture? (I did not know…)

2. Do they know anything about it? (I wondered…)

3. Has Jack given you his telephone number? (She asked me…) 4. Is he coming back today? (I was not sure…) 5. Have you found the book? (She asked me…) 6. Are there any more books here? (The man asked…) 7. Did she go shopping yesterday (I wanted to know…) 8. Has she bought the dictionary? (He did not ask her…) 9. Does she know the name of the man? (I doubted…) 10. Did Boris see the man this morning? (I asked…)

Упражнение 329

Передайте следующие вопросительные предложе­ния в косвенной речи.

1. Kate said, «Mike, do you like my dress?» 2. Grandfather said to Mary, «What mark did you get at school?» 3. My sister said to me, «Will you take me to the theatre with you tomorrow?» 4. Moth­er asked me, «Did you play with your friends yes­terday?» 5. «Why don’t you play with your friends, Kate?» said her mother. 6. «Do you like chocolates?» said my little sister to me. 7. «Did you see your gran­ny yesterday, Lena?» asked Mr. Brown. 8. The doc­tor asked Nick, «Do you wash your face and hands every morning?» 9. The teacher said to Mike, «Does your father work at a factory?» 10. Mother said to us, «What are you doing here?» 11. Father said to

Nick, «Have you done your homework?» 12. Tom said, «Ann, where are your friends?»

Упражнение 330

Восстановите прямую речь в следующих предло­жениях.

1. I asked if they had taken the sick man to hospital. 2. I asked my friend if he had a head­ache. 3. I wanted to know when he had fallen ill.

4. I wondered if he had taken his temperature.

5. I asked him if the doctor had given him some medicine. I asked him if he was feeling better now.

6. I asked the man how long he had been in St. Petersburg. 7. I asked him if he was going to a health resort. 8. We asked the girl if her father was still in Moscow. 9. I asked the girl what sort of work her father did.

Упражнение 331

Передайте следующие предложения в косвенной речи.

1. «Do you like my pies, Ann?» asked her grand­mother. 2. «Sit down at the table and do your home­work,» said Tom’s mother to him. 3. «What did you do at school yesterday, John?» said his father. 4. «Will you play the piano today, Helen?» asked her aunt. 5. My uncle said, «We shall visit you next week.» 6. «Don’t cross the street under the red light,» said the man to Nick. 7. «I borrowed a very good book from our library yesterday,» said Mike to his father. 8. «Come to my house tomorrow, Jane,» said Lena. 9. «Where are your books, Betsy?» said her mother.

274         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Согласование времен. Косвенная речь 275

Упражнение 332

Передайте следующие предложения в косвенной речи.

1. «Lock the door when you leave the house,» said my elder sister to me. 2. «Have you received a tele­gram from your wife?» she asked Robert. 3. Mabel said, «Nothing will change my decision and I shall leave for Cape Town tonight.» 4. «Pease don’t smoke in the room,» said the old woman to her nephew. 5. «I am shivering with cold,» said the girl. 6. «I want to sit in the armchair,» said the boy. 7. The secretary said to me, «The delegation arrived in St. Petersburg yesterday.» 8. «Open the window, please,» she said to me. 9. He said, «I shall light a fire and make myself breakfast.» 10. «Don’t run to the door when you hear the bell,» said the woman to her little daughter. 11. She asked me, «How long are you going to stay here?» 12. Mary asked me, «Will you spend your vacation in Moscow?»

Упражнение 333

Передайте следующие предложения в косвенной речи.

1. Father said to Jane, «Show me your exercise book.» 2. «What are you doing here, boys?» said Kate. 3. «Don’t make noise,» said Tom’s mother to him. 4. Helen said to Pete, «Did you play chess with your father yesterday?» 5. Kate said to her grandmother, «Help me (to) cook the soup, please.» 6. Mike said to the teacher, «My sister knows two foreign languages.» 7. Tom said to his sister, «I saw your friend at the library yesterday.» 8. «What have you prepared for today, children?» said the teacher. 9. The teacher said to the pupils, «Don’t open your

books.» 10. Mother said to me, «You will go to the cinema tomorrow.»

Упражнение 334

Передайте следующие предложения в косвенной речи.

1. «Tom, go to bed,» said his mother. 2. «I have never seen your toys,» said Nellie to Pete. 3. «Give me your record book, Nick,» said the teacher. 4. Ann said to Lena, «Look at my nice kitten.» 5. «We shall go to the zoo tomorrow,» said our grandmother. 6. Mother said to Pete, «Don’t forget to wash your hands.» 7. Nick said to his mother, «I am doing my homework.» 8. «I have learnt a long poem,» said Mike to the teacher. 9. «Don’t play in the street,» said the man to the boys. 10. «Why don’t you drink your tea?» said my mother to me. 11. «I saw my friend at the stadium yesterday,» said Johnny to his mother. 12. «When did you receive this letter?» my friend said to me. 13. «Will you play football with us?» said the boys to Peter.

Упражнение 335

Передайте следующие предложения в косвенной речи.

1. «I shall buy some new stamps for you if you give me this one,» said Mike to Kate. 2. «Will you bring your sister to the party with you, Boris?» asked Mary. 3. «Please don’t touch me,» he said to me. 4. My father said, «I think I shall not go to the beach with you today because I am very busy.» 5. «I am very thirsty. Please give me some lemonade, Ann,» said Tom. 6. «Don’t lie to me, Tom,» said Aunt Pol-

276         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Согласование времен . Косвеннаяречъ 277

ly. «I am tired of your lies.» 7. «Are you fond of going to the theatre?» asked my friend. «Have you seen any plays by Shakespeare?» 8. Nellie asked me, «Did you see ‘Hamlet’ last night?» 9. I asked Nel­lie, «Shall we go to the theatre together?» 10. «Does Mike like Shakespeare?» asked Nellie. «Will he go to the theatre with us?»

Упражнение 336

Передайте следующие предложения в косвенной речи.

1. «Why are you shouting, man?» said Prince John to Locksley. «What is your name?» 2. «Who has read «Ivanhoe»?» asked the teacher. «Whom was it written by?» 3. One of the pupils asked the teacher of literature, «What novels shall we read next year?» 4. «Is the river Volga in Russia?» asked the French­man. 5. «Are you playing volleyball, girls?» said Ann. «I did not know that you liked it.» 6. «Don’t touch these photographs,» said Peter to us. «They are still wet, and you may spoil them.» 7. «Does your friend often come here, boys?» said Fred. «I want to speak to him.» 8. «How did you manage to solve this difficult problem in such a short time?» said my friend to me. 9. The teacher said to us, «You will write a paper tomorrow.» 10. «I saw a new film yes­terday,» said Kate to Nick. «Did you like it?» asked Nick.

Упражнение 337

Передайте следующие предложения в косвенной речи.

1. «Do you know where the Browns live?» we asked a passerby. 2. «There are a lot of trains to my station on Sunday,» said Andrew to us. «You will

have no problems getting to my country place.» 3. «Do you often meet my sister at the library?» he asked me. 4. «Will the teacher return our exercise books today?» asked Nick. 5. «My nephew is a very capable young man,» said the woman. «He has just graduated from college, but he is already a very skilful specialist.» 6. «Sit still and don’t move your head,» said the doctor to me. 7. «I want to know how your cousin likes working at this hospital,» said Vera to Helen. 8. «Don’t forget to bring your exercise books tomorrow,» said the teacher to us. «You are going to write a very important paper.» 9. «How can I get to the circus?» asked the girl. «Take tram number five,» said the man. 10. «I am very sorry, Kate,» said Mike, «I have forgotten to bring your dictionary.» 11. «When does your mother go shop­ping?» asked the neighbour.

Упражнение 338

Передайте следующие предложения в косвенной речи.

1. She said, «I am busy today and I shall be bus­ier tomorrow.» 2. Jane said, «I shall come to school early tomorrow.» 3. They said, «We shall not go to school on Sunday.» 4. Mr. Dickson said, «I shall have to pay a lot of money for the car.» 5. Peter said to me, «I’ll be waiting for you at the station.» 6. Mary said, «I’ll be back soon.» 7. She said to me, «What are you going to do when you come home?» 8. She said, «I hope I’ll soon speak English well.» 9. He said, «I am sure it will rain tomorrow.» 10. They said, «We shall go to the river tomorrow if it is hot.»

11. He said, «I am sure she will come in time.»

12. She said, «I shall be able to read English news­papers without a dictionary next year.»

278         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Согласование времен. Косвенная речь         279

Упражнение 339

Передайте следующие предложения в косвенной речи.

1. The teacher said to us, «You will have to work hard tomorrow.» 2. My girlfriend said to me, «I shall not be able to go for a walk with you today, because I am very busy.» 3. She said to me, «How long are you going to stay in the country?» 4. He said to me, «I like to go to the canteen during the break.» 5. He asked me, «When will you go to the canteen?»

6. John said, «I met them at the airport yesterday.»

7. He said, «I shall come to the party if I am free tomorrow.» 8. She said, «I shall go to the cinema in the evening if I am not very tired.» 9. My mother said to me, «It will be difficult for you to get up to­morrow if you don’t go to bed at once.» 10. Nina said, «I like music and I listen to it every evening before going to bed.» 11. My aunt said, «I shall not be thirsty if I eat some grapes.» 12. Mother said to us, «Don’t go out before I return.» 13. My sister said, «I shall be neither hungry nor thirsty if I have a cup of tea with a sandwich.» 14. Mary said, «Don’t switch the TV, Fred, I am working.»

Упражнение 340

Передайте следующие предложения в косвенной речи.

1. «I shall gladly go to the cinema with you be­cause I haven’t seen this film and I want to see it very much,» said my aunt. 2. «Which of you can answer my question?» the teacher asked the pupils.

3. «Do you think that simple food is better for chil­dren than rich food?» she asked the doctor.

4. «Why did our team lose the game?» said Vera. «It

has always been very strong.» 5. «Where have you put my book, Mary?» said Tom. «I cannot find it.» 6. «I am very happy,» said Fred. «I have bought a very good bicycle.» 7. «Whom are you waiting for, boys?» asked the man. 8. «I shall not go to the party tomorrow because I don’t feel well,» said Mary. 9. «We saw a lot of places of interest when we were travelling around Europe last summer,» said Wal­ter. 10. «I suppose we shall go to the theatre tomor­row,» said Jane. 11. «Please don’t take the books from my table,» said Lena to me. «I have specially prepared them for working on my report.» 12. «Don’t be afraid, Nick,» said his grandfather. «This dog is very clever and it won’t do you any harm.»

Упражнение 341

Передайте следующие предложения в косвенной речи.

1. Не said to me, «Come at nine o’clock, I shall be free at that time and we shall have a nice cup of cof­fee.» 2. Nina asked her friend, «What did the pro­fessor speak about in his lecture?» 3. Ann said, «He is one of the best speakers I have ever heard.» 4. He said, «I haven’t yet seen the film you are talking about.» 5. He said, «I seldom went to see my friend in May as I was very busy.» 6. She asked her brother, «Will you manage to get tickets to the Philharmonic on Sunday?» 7. My friend said, «We arrived in Kiev on Saturday and the next day we went to look round the city.» 8. She said to me, «Did you live in St. Petersburg ten years ago?» 9. She said to me, «Are you going to leave St. Petersburg for the sum­mer?» 10. My friend said to me, «The discussion will still be going on when you return.» 11. He said, «I am proud of my brother who took the first prize at

280         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Согласование времен. Косвенная речь 281

the competition.» 12. She asked me, «How long have you been living in St. Petersburg?» 13. She said, «He has just left.» 14. He asked me, «When will your parents arrive in St. Petersburg?» 15. She said to me, «Were you present at the meeting yes­terday?»

Упражнение 342

Восстановите прямую речь в следующих предло- ОтСан UiH — jc .

1. Mary wondered if Jane would be busy the next day. 2. John asked Mary if she was afraid of thun­derstorm. 3. He asked her if she had ever walked in rainy weather. 4. Mary told John that she pre­ferred sunny days. 5. The woman asked her son if he was in a hurry. 6. Ann asked if they would go to the country the next day. 7. Kate asked her friend what she liked to do on her days off. 8. I asked the secretary if I might speak to the headmistress. 9. Nick wanted to know if Helen would give him her book. 10. Tom asked if Jane would go to the Philharmonic with him. Jane asked at what time he was planning to go. Tom said that it would take them long to get there. Jane asked where they would meet.

Упражнение 343

Восстановите прямую речь в следующих предло­жениях.

1. When I came home, my mother told me that a friend of mine had called on me half an hour be­fore. 2. He said that he studied at Moscow Universi­ty. 3. She said that her brother was playing chess

with her grandfather. 4. George said it was very difficult to play that role. 5. He asked why there were so few people in the street. 6. The man asked the boy if he knew where he lived. 7. The woman told him not to worry and go home quietly. 8. She said that she would sleep in the open air. 9. She wondered if I was going to leave St. Petersburg the next day. 10. He told me that he had bought that watch the day before. 11. Ann said that she had just had a telephone call from home. 12. My neigh­bour asked me to leave the key at my sister’s. 13. He said he could not understand the rule. 14. He told me he had bought a ticket the day before.

Упражнение 344

Восстановите прямую речь в следующих предло-

1. Annie said that she had seen the film several months before. 2. Lydia said she had not seen it yet.

3. Boris told me that he wanted to build a radio set.

4. He told me that he had built a radio set. 5. Jack said that he often went to see Bob. 6. She said she had seen Mary that day. 7. Mike said he liked Dick­ens’ novels very much. 8. He told me he had read «Dombey and Son» the year before. 9. The teacher said that the pupils would read the text the next day. 10. She asked me to buy some bread on my way home. 11. Mother told me not to be late for dinner.

12. I asked Mike if he had «Gulliver’s Travels».

13. Mike asked me if I had read «Robinson Crusoe» by Daniel Defoe. 14. I asked John if he would be at home at three o’clock. 15. The teacher asked who was ill. 16. Nick asked Pete what he had seen at the museum. 17. The teacher asked who was absent.

282         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Согласование времен. Косвенная речь 283

Упражнение 345

Восстановите прямую речь в следующих предло-

1. I asked my aunt if she was going to her home­town for the holidays. 2. He told me that he hadn’t been able to ring me up in time. 3. He asked his class­mates to wait for him. 4. He asked her if anyone else knew about his arrival. 5. I asked him when he would take his last examination. 6. He asked me if I had taken part in the football match. 7. She asked me where I lived. 8. He said that he had joined a sports society. 9. He told me that he had seen my brother the day before. 10. She asked me to hurry up as there was little time left before the beginning of the meet­ing. 11. She asked her friend if the rain had stopped. 12. He answered that it was still raining. 13. My sister told me that she had found the book I was look­ing for. 14. He said that he didn’t like the main char­acter of the book but he could not explain why. 15. He asked his brother what he would do if he did not find the book he needed.

Упражнение 346

Восстановите прямую речь в следующих предло жениях.

1. The man told us to have our passports ready. 2. He told us to pass up the gangway. 3. He said we would find our luggage on deck. 4.1 asked my friend if he would go down to his cabin or stay up on deck. 5. He said he was a bad sailor and could not stay on deck. 6. We told the porter to take our luggage to cabin number eight. 7. I asked my friend if he of­ten went to England. 8. He said he did not cross the

English Channel very often for it was rough as a rule. 9. My friend asked me if I knew when the boat was due1 at Southampton. 10. I asked my friend if he thought it would take us long to get through the customs.

Упражнение 347

Ответьте на следующие вопросы, употребляя косвенную речь.

• E.g. «I like novels written by Dickens,» said Nina to her friend Vera. «I have read many of them.» What did Nina say to Vera? Nina told Vera that she liked novels written by Dickens and that she had read many of them.

1. «My favourite books are ‘Gulliver’s Travels’
and ‘Robinson Crusoe’,» answered Vera. «And now
I am reading a novel by Walter Scott.»

What did Vera answer Nina?

2. «Last year we learnt some poems by Byron and
Shelley, they are so beautiful,» said Nina.

What did Nina say?

3. «I know many poems by these great poets.
I have read some books about Byron and Shelley7
too,» said Vera.

What did Vera tell Nina?

4. «This year we shall read a play by Shakespeare
in English,» said Nina.

What did Nina say?

1when the boat was due — когда корабль прибывает

284         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Согласование времен. Косвенная речь 285

Упражнение 348

Переведите на английский язык. Сравните кон­струкцию повествовательных и повелительных предложений в прямой и косвенной речи.

1. Мой друг сказал: „Все ученики нашего клас­са любят уроки истории».

2. Я сказал ему: „Мы любим уроки англий­ского языка».

3. Учительница сказала: „Скоро вы будете хо­рошо говорить по-ан­глийски, так как вы много работаете».

4. Учитель сказал: „Я уже проверил вашу контрольную работу».

5. Катя сказала: „Папа в комнате. Он читает.»

6. Мама сказала: „Не шумите! Дедушка спит».

7. Аня сказала: „Мы на­шли в лесу много гри­бов».

1. Мой друг сказал, что все ученики их клас­са любят уроки исто­рии.

2. Я сказал ему, что мы любим уроки англий­ского языка.

3. Учительница сказа­ла, что скоро мы бу­дем хорошо говорить по- английски, так как мы много работаем.

4. Учитель сказал, что он уже проверил на­шу контрольную работу.

5. Катя сказала, что па­па в комнате и что он читает.

6. Мама сказала нам, чтобы мы не шумели, так как дедушка спит.

7. Аня сказала, что они нашли в лесу много грибов.

Упражнение 349

Переведите на английский язык. Сравните кон­струкцию вопросительных предложений в прямой и косвенной речи.

1. Вчера наш учитель 1. Вчера наш учитель
спросил нас: „Много        спросил нас, много ли

ли вы читаете?»                мы читаем.

2. Когда он увидел у
меня в руках „Дэвида
Копперфильда», он
спросил, где я взял
эту книгу.

3. Потом он спросил,
знаю ли я что-нибудь
об авторе этой книги.

2. Когда он увидел у ме­ня в руках „Дэвида Копперфильда», он спросил: „Где вы взя­ли эту книгу?»

3. Потом он спросил: „Знаете ли вы что-ни­будь об авторе этой книги?»

4. Миша спросил меня: 4. Миша спросил меня,
„Когда ты пойдешь          когда я пойду поку-

покупать книги?»

Упражнение 350

Передайте следующие предложения в косвенной речи.

1. «Did you run a race yesterday?» said Peter. «Yes, we did,» said Ann. «Tamara was the first to come to the finish.» 2. «Where is my bag, mother?» asked Tom. «I have put it on the chair near the door,» said his mother. «Don’t forget to put your record book into it.» 3. «Why can’t we play here, mother?» asked the children. «Father is sleeping,» said their mother. «He has worked very much today.

286         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Согласование времен. Косвеннаяречъ 287

Keep quiet.» 4. «Why do you help her?» said Alec to us. «She is lazy. She can do everything herself.» 5. «I don’t want to go to the zoo. I was there last week with my cousin and saw all the animals,» said Lena. 6. «Look at my stamps, father,» said Nick. «When will you buy some new ones for me?» 7. «I can’t do this exercise: it is too difficult,» said Tanya. «Why didn’t you ask your teacher to explain it?» said her brother. 8. «Can you see the lights over there in the distance?» said the lighthouse keeper. «Yes, I can,» said his assistant. «A ship is giving signals.»

Обратите внимание на передачу следующих конструкций в косвенной речи:

«Let’s play chess,» said Nick. —

Nick suggested playing chess. «All right,» said Pete. — Pete agreed. » Oh no,» said Mike. — Mike refused.

Упражнение 351

Передайте следующие предложения в косвенной речи.

1. «Let’s play badminton,» said Nina. «All right,» said Mike. «I like to play badminton very much.» 2. «Let’s run a race,» said Bill. «No,» said Jack. «I hurt my foot three days ago and now I cannot run.» 3. «Will you show me your new flat?» said Tom. «Of course,» said Becky. «Come to our place tomorrow.» 4. «I shall go to see my friend tomor­row,» said Kate. «Will you come with me?» «Yes, I shall,» said Pete. «I want to see your friend.» 5. «Does your friend always come to school so early?» said Victor. «No,» said Mary. «She came so early this

morning because she is on duty today.»6. «There is a new film on at our cinema,» said Lena. «Let’s go and see it.» «No, I can’t,» said Mike. «I shall be busy.» 7. «What shall we do with Nick?» said Ann. «He has got a bad mark again.» «Let’s help him with his Russian,» said Pete. «I am sure we can do it.»

Упражнение 352

Передайте следующие предложения в косвенной речи.

1. Не said, «We have forgotten to take the ball!»

2. She said, «I shall be very glad to see you.»

3. «Let’s go to the Philharmonic. There is a good con­
cert there tonight,» said Walter. «Oh, very good,»
said Robert. «I haven’t been to the Philharmonic
for a long time.» 4. Alec asked me, «Have you ever
been to the National Gallery?» «Yes, I have,» said I.
«I visited it last year when we were staying in Lon­
don.» 5. He said, «Who is this man? I don’t know
him.» 6. I thought, «He is a very clever man: he can
help me.» 7. My brother said, «In two hours I shall
have finished my work and then I shall go to the
cinema.» Then he said to me, «Let’s go together.»
«All right,» I said. 8. The teacher said, «Open your
books and begin reading the new text.» 9. The girl
asked, «What is the price of this dress?» 10. «Please
help me with this problem, I cannot solve it,» I said
to my father. «All right,» said my father, «let’s try
to solve it together.» 11. «Let’s go to Finland for the
winter holidays,» said Kate. «No,» said Andrew, «we
have already been to Finland. Let’s go to Greece. It
will be very interesting to see the country we have
read about so much.» «All right,» said Kate, «let’s
go.» 12. Nellie said, «Yesterday I went to see Paul,
but he was not at home.» «Let’s go to see him to­
day,» said Nick. «I think he will be at home.» «No,»
said Nellie, «I can’t go today, I am very busy.»

288         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Согласование времен. Косвеннаяречъ 289

Упражнение 353

Передайте следующие предложения в косвенной речи.

1. «That’s enough,» said Tom’s mother, «he will never go there again. I shall see to it.» 2. «Who will read the next story?» asked grandmother. «It is very interesting, and I am sure you all will like it.» 3. «Will you come and see me on Friday?» Lena asked her friend. «All right,» said her friend, «I think I shall be free on Friday.» 4. «Will you need the book for a long time?» he asked me. «I can give it to you only for a few days.» 5. «Soon I shall know the whole poem perfectly,» said Mary. «I have already learnt more than half of it.» 6. «Will you be able to find their house without me?» said John to me. «You have never been to those parts.» 7. «Please, please don’t ask me any more questions,» she said to me, «I am very tired. I shall answer all your questions tomor­row.» 8. «I shall finish reading the book by Monday, and then you can have it,» he said to me. 9. «I haven’t seen him since last year,» said Lena, «and I think he has grown. Let’s go and see him tomorrow.» «All right,» said I. «It will be interesting to see him and talk to him.» 10. «Do you think it is really correct?» I asked my friend. «I am afraid you have made a mistake in one or two words.»

Упражнение 354

Восстановите прямую речь в следующих предло­жениях.

1. Не told me not to call on him the next day as he would not be at home. 2. The officer ordered the soldiers to wait for him. 3. He said that he had lived in St. Petersburg for many years and knew the city very well. 4. I told my brother that I was sorry he

hadn’t kept his promise. 5. John told his friend that he had just come from the United States and in­tended to stay in St. Petersburg for about a month. 6. Our monitor said that he was not satisfied with his report and was going to work on it for some more time. He said that he was to make it on the twelfth of February and so he had a few days left. 7. He said that he was quite all right. The climate hadn’t done him any harm. 8. A man came up and asked me where he could buy a video cassette. 9. I asked my brother who had rung him up in the morning.

Упражнение 355

Передайте следующие предложения в косвенной речи.

1. The shop assistant said, «The shoe department is downstairs.» 2. The professor said to his assis­tant, «You have made great progress.» 3. The teacher said to us, «You must read this text at home.» 4. Paul said, «We shall have to discuss this text tomorrow.» 5. She asked me, «Do you know who has taken my book?» 6. We asked him, «What has happened to you? You look so pale!» 7. She said to me, «I hope you haven’t forgotten to post the letter.» 8. She asked inc. «Where have you put my gloves? I cannot find Ними.»

9. They said to me, «Try this coat on befon> buying
it. Maybe you won’t like it when you have put it <m.»

10. Last night I was called to the trlepl………………….. c

An unfamiliar voice said, «Is that Dmitri spruit иц;? My name is Pavlov. I have conic I’mm Mumihw i<>

day. I have brought some books I’m y»» •…………. ……

friends. I am staying at the (inniil ll<«l<<l l:ni.ч•• When and where can I see v<>’i?» «I.< Ги im-i-i ni Ни Pushkin monument in Arln .Scputie nl live ><‘. !■» U il it is convenient for you,» I mhuI «All iiphi,» In- мм swered, «I shall he tln-i«- «

10 Ю. Голицмискии

290         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Согласование времен. Косвенная речь 291

Упражнение 356

Передайте следующие предложения в косвенной речи.

1. «Have you got a Russian-English dictionary?» he asked me. «Can you let me have it for this evening? I must do some very difficult translation.» «All right,» said I. «I won’t need it tonight.» 2. «I thought about you last night, Lydia,» said Nellie. «Have you decided to go to Omsk with your parents or will you remain here with your aunt until you finish school?» 3. «Have you done your homework or did you leave it till the evening, Bob?» asked Mike. «I thought of inviting you to go to the theatre with me, but I remembered that you nearly always do your home­work in the evening.» 4. «I am fond of Dickens,» said Jack. «I have been reading ‘The Old Curiosity Shop’ the whole week. I like the novel very much. I am read­ing it for the second time.» 5. «I think my friend has finished reading ‘Jane Eyre’, said Tanya. «I hope she will give it to me soon: I am eager to read it.»

Упражнение 357

Передайте следующий диалог в косвенной речи.

Mother: Nick! Do you hear the alarm clock? Wake

up! Nick:  Oh, I am so sleepy! Mother: Well, that’s what you always say. Now, get

out of bed quickly. Nick:  Oh!

Mother: Be quick, or you will be late for school. Nick:   No fear. I have a lot of time. Mother: You forget that you have to brush your

teeth and to wash your hands and face. Nick:  Mummy, I remember everything.

Упражнение 358

Передайте следующий диалог в косвенной речи.

Jane: May I come in?

Kate: Is that you, Jane? Come in! It is very good of you to come and see me.

Jane: I came before, but you were too ill to see any­body. Did you get the flowers?

Kate: Surely, I did. It was very nice of you to send them to me.

Jane: How are you now?

Kate: Oh, I am much better, thank you. The doc­tor says that I shall be allowed to go out in a few days.

Jane: Do you miss school?

Kate: Very much. I am afraid I’ll be lagging behind the group in my lessons now.

Jane: Don’t think about it. We shall help you.

Kate: Thank you very much.

Упражнение 359

Передайте следующий диалог в косвенной речи.

Peter: Are you coming my way?

John: Yes, I am. How are you getting along?

Peter: Jolly well. How did you find the last test in geometry?

John: Rather difficult. I am not very good at solv­ing problems.

Peter: Why didn’t you ask me to help yon? I would gladly have done it.

John: Oh, thanks a lot. I shall. Have you f>«>t, и lot of homework for tomorrow?

Peter: Yes. You know the timetable, Kr’nlny ‘* «I ways a bad day. We have six lessons loinor

292         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Согласование времен. Косвенная речь 293

row, and all the subjects are difficult. Be­sides, there will be questions from my little sister. She is not very good at sums.

John: All right, then. I’ll come to your place tomor­row evening, if you don’t mind.

Peter: Let’s make it tomorrow. I’ll be waiting for you.

Упражнение 360

Передайте следующий диалог в косвенной речи.

Susan: Good morning, doctor.

Doctor: Good morning, Susan. What’s the matter

with you? Susan: I feel bad. I have a headache, and I am

afraid I am running a temperature. Doctor: Open your mouth and show me your throat.

You have a bad cold, Susan. You must stay

in bed for two days until your temperature

is normal and you stop coughing. Susan: How I hate being ill and staying in bed! Doctor: But if you are not careful, you may fall ill

with the flu or pneumonia. I’ll prescribe

some medicine. Susan: Thank you, doctor. Goodbye.

Упражнение 361

Передайте следующий диалог в косвенной речи.

Michael: I say, Bill, can you show me around a bit? I only came here two days ago and I haven’t been anywhere as yet.

Bill:        Of course, I shall do it with pleasure. Let’s

go at once. And let’s invite Alice to come with us. She knows a lot about the places of interest here.

Michael: That’s a good idea.

Bill:        Alice, can you come with us? We are go-

ing for a walk, and I want to show Michael some places of interest.

Alice : No, I can’t go with you, boys. I am sorry. Mother told me to buy some bread, and I forgot about it. I shall have to do it now. Go without me. I shall go with you some other time.

Bill:        It’s a pity. All right, Michael, let’s go.

Упражнение 362

Передайте следующий диалог в косвенной речи.

Waiter: What will you order?
Man: Give me the menu, please.
Waiter: Here you are.
Man: Chicken soup for the first course…
Waiter: For the second course I recommend you to
  take fried fish. It is very good.
Man: All right, bring me fried fish.
Waiter: Any vegetables?
Man: Yes, bring me some potatoes, and then
  cheese, coffee and fruit.
Waiter: Yes, sir.

Инфинитив

295

ИНФИНИТИВ

heard the girl… cry out with joy. 17. I would rather … stay at home today. 18. He did not want … play in the yard any more. 19. Would you like … go to England? 20. You look tired. You had better … go home. 21. I wanted … speak to Nick, but could not … find his telephone number. 22. It is time … get up. 23. Let me … help you with your homework.

24. I was planning … do a lot of things yesterday.

25. I’d like … speak to you. 26. I think I shall be able … solve this problem. 27. What makes you … think you are right?

Запомните случаи, в которых инфинитив употреб­ляется без частицы «to»:

• после модальных глаголов;

• после глаголов to let и to make;

• в сложном дополнении после глаголов восприя­тия: ( to see, to hear, to feel, etc.);

• после выражений: I would rather…

You had better…

Упражнение 363

Вставьте частицу to перед инфинитивом, где необходимо.

1. I like … dance. 2. I’d like … dance. 3. I shall do all I can … help you. 4. She made me … repeat my words several times. 5. I saw him … enter the room. 6. She did not let her mother … go away. 7. Do you like … listen to good music? 8. Would you like … listen to good music? 9. That funny scene made me … laugh. 10. I like … play the guitar. 11. My brother can … speak French. 12. We had … put on our overcoats because it was cold. 13. They wanted … cross the river. 14. It is high time for you … go to bed. 15. May I … use your telephone? 16. They

Упражнение 364

Замените выделенные части предложении иифи нитивными оборотами.

E.g. The boy had many toys which he could play with The boy had many toys to piny to

1. Here is something which will warm you up. 2. Mere is a new brush which you will clean your teeth with. 3. Here are some more facts which will prove thai your theory is correct. 4. Here is some­thing which you can rub on your hands. It will soft­en them. 5. Here are some screws with which you can fasten the shelves to the wall. 6. Here are some tablets which will relieve your headache. 7. Here are some articles which must be translated for tomor­row. 8. Who has a pen or a pencil to spare? I need something I could write with. 9. I have bronchi y«m a book which you can read now, bnl be sine ami ■<• turn it by Saturday. 10. Soon we found UkiI Нин-was another complicated problem Mini we \<-i<- t<> consider. 11. The girl was ipnl.e yi.ime и In u I…1I1 her parents died and she icnmiinil nl.nn uiili !«•> younger brothers whom she IiihI ti> lulu- «им- <•!

296         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Инфинитив

297

12. I have no books which I can read. 13. Is there anybody who will help you with your spelling? 14. Don’t forget that she has a baby which she must take care of. 15. Have you got nothing that you want to say on this subject? 16. There was nothing that he could do except go home. 17. I have only a few minutes in which I can explain these words to you. 18. I have an examination which I must take soon, so I can’t go to the theatre with you. 19. King Lear decided to have a hundred knights who would serve him after he had divided up his kingdom.

Упражнение 365

Замените придаточные предложения инфинитив­ными оборотами.

• E.g. He is so old that he cannot skate. He is too old to skate.

1. The problem is so difficult that it is impossible to solve it. 2. The box is so heavy that nobody can carry it. 3. The baby is so little that it cannot walk.

4. He is so weak that he cannot lift this weight.

5. She is so busy that she cannot talk with you.

6. She was so inattentive that she did not notice the
mistake. 7. The rule was so difficult that they did
not understand it. 8. He was so stupid that he did
not see the joke. 9. She has got so fat that she
cannot wear this dress now. 10. The accident was
so terrible that I don’t want to talk about it. 11. They
were so empty-headed that they could not learn a
single thing. 12. The window was so dirty that they
could not see through it. 13. She was so foolish that
she could not understand my explanation. 14.1 have
very little wool: it won’t make a sweater.

Запомните следующие устойчивые словосочетания с инфинитивом:

to cut a long story short — короче говоря

to tell (you) the truth — сказать (вам) по правде

to say nothing of — не говоря уже о

to put it mildly — мягко выражаясь

to say the least of it — no меньшей мере

to begin with — начнем с того что

Запомните следующие предложения:

The book leaves much to be desired. — Книга оставляет желать лучшего.

Не is difficult to deal with. — С ним трудно иметь дело.

Не is hard to please. — Ему трудно угодить.

She is pleasant to look at. — На нее приятно смот­реть.

Упражнение 366

Переведите на английский язык, употребляя устойчивые словосочетания с инфинитивом.

1. Для начала она открыла все окна. 2. С моим соседом трудно иметь дело. 3. По правде говоря, я очень устал. 4. Его поведение оставляет желать лучшего. 5. Мягко выражаясь, вы меня удивили. 6. На этих детей приятно посмотреть. 7. Короче говоря, они поженились. 8. Самая известная книга Джерома — „Трое в лодке, не считая собаки». 9. Вам трудно угодить. 10. По меньшей мере, мы были удивлены. 11. Мягко выражаясь, она была невежлива. 12. Ваша работа оставляет желать лучшего. 13. Сказать по правде, я не люблю бокс. 14. Вашей сестре трудно угодить. 15. Начнем с того, что я занят. 16. На него было приятно

298         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Инфинитив                         299

смотреть. 17. Короче говоря, он не сдал экзамен. 18. Мы все были рады, не говоря уже о маме: она сказала, что это самый счастливый день в ее жиз­ни. 19. Твое сочинение оставляет желать лучшего. 20. Это очень странно, по меньшей мере.

Обратите внимание на отсутствие союза чтобы

пород инфинитивом в роли обстоятельства цели:

То get this book, youЧтобы получить эту книгу,
innsl (jo to Iho library. вы должны пойти в библио-
  теку.

Запомнит следующие предложения:

1 have nothing to read. — Мне нечего читать.
She has nobody to — Ей не с кем поговорить.
speak to.  
What is to be done? — Что делать?
Who is to blame? — Кто виноват?
1 am not to blame. — Я не виноват.
To hoo is to believe. — Видеть значит верить.
Ho wild tho first (last) — Он пришел первым
to come. (последним).
It is out of the question — Не может быть и речи
to go there. о том, чтобы идти туда.

Упражнение 367

Переведите на английский, язык, употребляя устойчивые словосочетания с инфинитивом.

1. Сказать по правде, мне это не нравится. 2. Им было нечего есть. 3. Кто виноват? 4. Короче гово­ря, он не сделал урок. 5. В нашей семье мама всег­да встает первая. 6. На нее приятно смотреть. 7. Чтобы перевести эту статью, вы должны вос-1мим.конаться словарем. 8. Мне некуда ехать летом.

9. О том, чтобы купаться в этой реке, не могло быть и речи. 10. Ему было не с кем обсудить эту проблему. 11. Вчера Катя пришла в школу последней. 12. Чтобы получить хорошую оцен­ку, вы должны упорно поработать. 13. С ней трудно иметь дело. 14. Что делать? 15. Начнем с того, что он болен. 16. Чтобы читать Диккенса в оригинале, вы должны хорошо знать язык. 17. Мягко выражаясь, он не прав. 18. Она была не виновата. 19. Ребенку не с кем играть. 20. Ви­деть значит верить. 21. Чтобы успеть на этот по­езд, вы должны поторопиться. 22. Не может быть и речи о покупке машины в этом году. 23. Книга оставляет желать лучшего.

Сравните употребление

Active Infinitive и Passive Infinitive

To write — to be written

I am glad to help you. — Рад помочь. (Рад, что я помогаю ).

I am glad to be helped. — Рад, что мне помогают.

Упражнение 368

Переведите на русский язык, обращая внимание на Active Infinitive и Passive Infinitive .

1. То play chess was his greatest pleasure. 2. The child did not like to be washed. 3. Isn’t it natural that we like to be praised and don’t like to be scolded? 4. Which is more pleasant: to give or to be given presents? 5. Nature has many secrets to be discovered yet. 6. To improve your pronunciation you should record yourself and analyse your speech. 7. This is the book to be read during the summer

Еще про залог:  Aktiv und passiv в немецком языке

300         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Инфинитив

301

Ю. Б. Голицынский. Ответы.  Упражнения 250 - 300. Четвертое и шестое издания holidays. 8. То be instructed by such a good specialist was a great advantage. 9. He is very forgetful, but he doesn’t like to be reminded of his duties.

Сравните употребление

Indefinite Infinitive и Perfect Infinitive

To write — to have written

I am glad to see you. — Рад видеть вас. (Рад, что вижу вас .)

I am glad to have seen you. — Рад, что повидал вас .

Формы инфинитива

 ActivePassive
Indefinite (Simple) to write to be written
Continuous to be writing  
Perfect to have written to have been written
Perfect Continuous to have been writing  

Упражнение 369

Переведите на русский язык, обращая внимание на Perfect Infinitive .

1. The child was happy to have been brought home. 2. Jane remembered to have been told a lot about Mr. Rochester. 3. The children were delighted to have been brought to the circus. 4. I am sorry to have spoilt your mood. 5. Maggie was very sorry to have forgotten to feed the rabbits. 6. I am awfully glad to have met you. 7. Sorry to have placed you in this disagreeable situation. 8. I am very happy to have had the pleasure of making your acquaintance. 9. I am sorry to have kept you waiting. 10. Clyde was awfully glad to have renewed his acquaintance with Sondra. 11. Sorry not to have noticed you. 12. I am sorry to have added some more trouble by what I have told you. 13. When Clyde looked at the girl closely, he remembered to have seen her in Sondra’s company. 14. I remembered to have been moved1 by the scene I witnessed.

1 moved — зд. растроган

Что значат эти формы? Рассмотрите предложения, иллюстрирующие значение разных форм инфинитива

Чему я рад?

.2

О

Indefinite (Simple) 1 am glad to speak to you. Рад поговорить с ва­ми. (Всегда радуюсь, когда говорю с вами.)
Continu­ ous 1 am glad to be speaking to you. Рад, что сейчас раз­говариваю с вами.
Perfect 1 am glad to have spoken to you. Рад, что поговорил с вами.
Perfect Continu­ous 1 am glad to have been speaking to you. Рад, что уже давно (все это время) раз­говариваю с вами.

со со

Indefinite (Simple) 1 am (always) glad to be told the news. Всегда рад, когда мне рассказывают новости.
Perfect 1 am glad to have been told the news. Рад, что мне рассказали новости.

302         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Инфинитив

303

Упражнение 370

Замените выделенные части предложений инфи­нитивными оборотами.

• E.g. He is sorry that he has said it. He is sorry to have said it.

1. It is certain that it will rain if you don’t take your umbrella. 2. Don’t promise that you will do it, if you are not sure that you can. 3. He was happy that he was praised by everybody. 4. He was very proud that he had helped his elder brother. 5. She was sorry that she had missed the beginning of the concert. 6. I am glad that I see all my friends here.

7. I was afraid of going past that place alone.

8. My sister will be thrilled when she is wearing a dress as lovely as that. 9. We must wait till we hear the exam results. 10. She is happy that she has found such a nice place to live in. 11. I should be delighted if I could join you. 12. He hopes that he will know everything by tomorrow.

Упражнение 371

Раскройте скобки, употребляя требующуюся фор­му инфинитива.

1. Не seems (to read) a lot. 2. Не seems (to read) now. 3. He seems (to read) since morning. 4. He seems (to read) all the books in the library. 5. I want (to take) you to the concert. 6. I want (to take) to the concert by my father. 7. She hoped (to help) her friends. 8. She hoped (to help) by her friends. 9. I hope (to see) you soon. 10. We expect (to be) back in two days. 11. He expected (to help) by the teacher. 12. The children seem (to play) since morn-

ing. 13. I am glad (to do) all the homework yester­day. 14. She seems (to work) at this problem ever since she came here. 15. I am sorry (to break) your pen.

Упражнение 372

Раскройте скобки , употребляя требующуюся фор ­ му инфинитива .

1. I hate (to bother) you, but the students are still waiting (to give) books for their work. 2. He seized every opportunity (to appear) in public: he was so anxious (to talk) about. 3. Is there anything else (to tell) her? I believe she deserves (to know) the state of her sick brother. 4. He began writing books not because he wanted (to earn) a living. He wanted (to read) and not (to forget). 5. I consider myself lucky (to be) to that famous exhibition and (to see) so many wonderful paintings. 6. He seems (to know) French very well: he is said (to spend) his youth in Paris. 7. The enemy army was reported (to overthrow) the defence lines and (to advance) towards the suburbs of the city. 8. The woman pretended (to read) and (not to hear) the bell. 9. You seem (to look) for troub­le. 10. It seemed (to snow) heavily since early morn­ing: the ground was covered with a deep layer of snow. 11. They seemed (to quarrel): I could hear an­gry voices from behind the door. 12. They are sup­posed (to work) at the problem for the last two months. 13. The only sound (to hear) was the snor­ing of grandfather in the bedroom. 14. Her ring was believed (to lose) until she happened (to find) it dur­ing the general cleaning. It turned out (to drop) be­tween the sofa and the wall. 15. They seemed (to wait) for ages.

304         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Упражнение 373

Переведите на английский язык, употребляя тре­бующуюся форму инфинитива.

1. Я рад, что рассказал вам эту историю. 2. Я рад, что мне рассказали эту историю. 3. Я хочу познакомить вас с этой артисткой. 4. Я хочу, что­бы меня познакомили с этой артисткой. 5. Я рад, что встретил ее на станции. 6. Я рад, что меня встретили на станции. 7. Мы очень счастливы, что пригласили его на вечер. 8. Мы очень счаст­ливы, что нас пригласили на вечер. 9. Он будет счастлив посетить эту знаменитую картинную галерею. 10. Он был счастлив, что посетил эту знаменитую картинную галерею. 11. Дети любят, когда им рассказывают сказки. 12. Я не предпо­лагал останавливаться на этой станции. 13. Я не ожидал, что меня остановят. 14. Я сожалею, что причинил вам столько беспокойства. 15. Он не выносит1, когда ему лгут. 16. Я вспомнил, что уже встречал это слово в какой-то книге. 17. Мне очень жаль, что я пропустил эту интересную лек­цию. 18. Она счастлива, что слышала концерт известного итальян-ского дирижера. 19. Она рада, что присутствовала на лекции. 20. Он очень доволен, что закончил свою книгу. 21. Наши спортсмены гордятся тем, что выиграли кубок. 22. Я только хочу, чтобы мне позволили помочь вам. 23. Я был благодарен, что мне дали комна­ту с большим окном. 24. Он был счастлив, что вернулся домой. 25. Он был счастлив, что снова дома. 26. Я сожалею, что прервал вас. 27. Я со­жалею, что не застала вас дома. 28. Джейн была счастлива, что уезжает от миссис Рид. 29. Рочес-тер был рад познакомиться с Джейн. 30. Рочес-тер был рад, что познакомился с Джейн.

1 не выносит — hates

ПРИЧАСТИЕ

She watched the children writing the dictation. Writing the dictation, he made only one mistake. The dictation written the day before was corrected.

Упражнение 374

Переведите на русский язык, обращая внимание на причастия.

1. Everybody looked at the dancing girl. 2. The little plump woman standing at the window is my grandmother. 3. The man playing the piano is Kate’s uncle. 4. Entering the room, she turned on the light. 5. Coming to the theatre, she saw that the perform­ance had already begun. 6. Looking out of the win­dow, he saw his mother watering the flowers.

7. Hearing the sounds of music, we stopped talking.

8. She went into the room, leaving the door open.

9. Working at his desk, he listened to a new CD.

10. Running into the road, the young man stopped
a taxi. 11. Looking through the newspaper, she no­
ticed a photograph of her boss. 12. Using chemi­
cals, the firemen soon put out the fire in the forest.

306         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Причастие

307

Упражнение 375

Замените придаточные определительные пред­ложения причастными оборотами.

1. All the people who live in this house are stu­dents. 2. The woman who is speaking now is our sec­retary. 3. The apparatus that stands on the table in the corner of the laboratory is quite new. 4. The young man who helps the professor in his experi­ments studies at our university. 5. People who bor­row books from the library must return them in time. 6. There are many pupils in our class who take part in all kinds of extracurricular activities.

Упражнение 376

Замените придаточные предложения причины причастными оборотами.

1. As he now felt more at ease, the man spoke in a louder voice. 2. Since he knew who the man was, Robert was very pleased to have the chance of talk­ing to him. 3. As he thought that it was his brother at the window, Steve decided to open it. 4. As the people were afraid of falling into a ditch in the darkness at any moment, they felt their way about very carefully. 5. Since he needed a shelter for the night, Peter decided to go to the neighbours’ house.

Упражнение 377

Замените придаточные предложения времени причастными оборотами (не опускайте союз when ).

1. You must have much practice when you are learning to speak a foreign language. 2. When you

speak English, pay attention to the order of words. 3. When you are copying English texts, pay atten­tion to the articles. 4. When you begin to work with the dictionary, don’t forget my instructions. 5. Be careful when you are crossing a street. 6. When you are leaving the room, don’t forget to switch off the light. 7. When they were travelling in Cen­tral Africa, the explorers met many wild animals.

Past Participle = Participle II

III форма глагола

broken — сломанный, разбитый written — написанный eaten — съеденный

Упражнение 378

Переведите на русский язык, обращая внимание на Past Participle .

1. She put a plate of fried fish in front of me.

2. The coat bought last year is too small for me now.

3. Nobody saw the things kept in that box. 4. My sister likes boiled eggs. 5. We stopped before a shut door. 6. Tied to the tree, the goat could not run away. 7. They saw overturned tables and chairs and pieces of broken glass all over the room. 8. This is a church built many years ago. 9. The books written by Dickens give us a realistic picture of the 19th century England.

Ю. Б. Голицынский. Ответы.  Упражнения 250 - 300. Четвертое и шестое изданияЮ. Б. Голицынский. Ответы.  Упражнения 250 - 300. Четвертое и шестое издания 308         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Сравните употребление Participle I (ing-форма) и Participle II (III форма глагола)

taking — берущий, беря      taken — взятый

doing — делающий, делая done — сделанный

Упражнение 379

Переведите на русский язык, обращая внимание на Participle I и Participle II .

1. a) A letter sent from St. Petersburg today will

be in Moscow tomorrow.

b) He saw some people in the post office send­ing telegrams.

c) When sending the telegram, she forgot to write her name.

2. a) Some of the questions put to the lecturer

yesterday were very important.

b) The girl putting the book on the shelf is the new librarian.

c) While putting the eggs into the basket, she broke one of them.

3. a) A fish taken out of the water cannot live.

b) A person taking a sunbath must be very care­ful.

c) Taking a dictionary, he began to translate the text.

4. a) A line seen through this crystal looks double.

b) A teacher seeing a mistake in a student’s dictation always corrects it.

c) Seeing clouds of smoke over the house, the girl cried, «Fire! Fire!»

5. a) The word said by the student was not correct,
b) The man standing at the door of the train

carriage and saying goodbye to his friends is a well-known musician.

Причастие                         309

с) Standing at the window, she was waving her hand. 6. a) A word spoken in time may have very im­portant results.

b) The students speaking good English must help their classmates.

c) The speaking doll interested the child very much.

d) While speaking to Nick some days ago, I for­got to ask him about his sister.

Упражнение 380

Выберите из скобок требующуюся форму причас­тия.

1. a) The girl (writing, written) on the blackboard

is our best pupil, b) Everything (writing, written) here is quite right.

2. a) We listened to the girls (singing, sung) Rus-

sian folk songs, b) We listened to the Russian folk songs (sing­ing, sung) by the girls.

3. a) The girl (washing, washed) the floor is my

sister, b) The floor (washing, washed) by Helen looked very clean.

4. a) Who is that boy (doing, done) his homework

at that table? b) The exercises (doing, done) by the pupils were easy.

5. a) The house (surrounding, surrounded) by tall

trees is very beautiful, b) The wall (surrounding, surrounded) the house was very high.

310         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Причастие

311

6. Read the (translating, translated) sentences once more.

7. Name some places (visiting, visited) by you last year.

8. I picked up the pencil (lying, lain) on the floor.

9. She was reading the book (buying, bought) the day before.

10. Yesterday we were at a conference (organizing, organized) by the pupils of the 10th form.

11. (Taking, taken) the girl by the hand, she led her across the street.

12. It was not easy to find the (losing, lost) stamp.

13. I shall show you a picture (painting, painted) by Hogarth.

14. Here is the letter (receiving, received) by me yesterday.

15. Do you know the girl (playing, played) in the garden?

16. The book (writing, written) by this scientist is very interesting.

17. Translate the words (writing, written) on the blackboard.

18. We could not see the sun (covering, covered) by dark clouds.

19. The (losing, lost) book was found at last.

20. (Going, gone) along the street, I met Mary and Ann.

21. Look at the beautiful flowers (gathering, gath­ered) by the children.

22. His hat (blowing, blown) off by the wind was lying in the middle of the street.

23. «How do you like the film?» he asked, (turn­ing, turned) towards me.

24. When we came nearer, we saw two boys (com­ing, come) towards us.

25. I think that the boy (standing, stood) there is his brother.

Сравните употребление Present Participle и Perfect Participle

§

Упражнение 381

Раскройте скобки , употребляя глаголы в Present Participle или Perfect Participle.

1. (to do) his homework, he was thinking hard. 2. (to do) his homework, he went for a walk. 3. (to sell) fruit, he looked back from time to time, hop­ing to see his friends. 4. (to sell) all the fruit, he went to see his friends. 5. (to eat) all the potatoes, she drank a cup of tea. 6. (to drink) tea, she scald­ed her lips. 7. (to run) in the yard, I fell and hurt my knee. 8. (to look) through some magazines, I came across an interesting article about UFOs. 9. (to write) out and (to learn) all the new words, he was able to translate the text easily. 10. (to live) in the south of our country, he cannot enjoy the beauty of St. Petersburg’s White Nights in summer. 11. (to talk) to her neighbour in the street, she did not no­tice how a thief stole her money. 12. (to read) the story, she closed the book and put it on the shelf.

13. (to buy) some juice and cakes, we went home.

14. (to sit) near the fire, he felt very warm.

«1

Формы причастия

 ActivePassive
Present Perfect Past writing having written being written having been written written

312         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Причастие                           313

Как переводить разные формы причастия на русский язык

Формы причастия

Как их переводить

причастием деепричастием
reading читающий читая
having read прочитав
being read читаемый
(т. е. который читают)
будучи читаемым
(т. е. когда его читали), будучи прочитанным
(т. е. когда его прочи­тали)
having been read будучи прочитанным
(т. е. когда его прочитали)
read прочитанный
building строящий строя
having built построив
being built строящийся
(т. е. который строят)
будучи строящимся
(т. е. когда его строили) будучи построенным
(т. е. когда его построили)
having been built будучи построенным
(т. е. когда его построили)
built построенный

Упражнение 382

Переведите на русский язык, обращая внимание на причастия.

1. The boy lay sleeping when the doctor came. 2. The broken arm was examined by the doctor.

3. While being examined, the boy could not help cry­ing. 4. Having prescribed the medicine, the doctor went away. 5. The medicine prescribed by the doctor was bitter. 6. The dress bought at the department store was very beautiful. 7. While using a needle, you should be careful not to prick your finger. 8. While crossing the street, one should first look to the left and then to the right. 9. People watching a perform­ance are called an audience. 10. Being very ill, she could not go to school. 11. The first rays of the ris­ing sun lit up the top of the hill. 12. The tree struck by lightning was all black and leafless. 13. Being busy, he postponed his trip. 14. The door bolted on the inside could not be opened. 15. Having been shown the wrong direction, the travellers soon lost their way. 16. The room facing the garden is much more comfor­table than this one. 17. Having descended the moun­tain, they heard a man calling for help. 18. Flushed and excited, the boy came running to his mother. 19. He stood watching the people who were coming down the street shouting and waving their hands.

Обратите внимание на способы перевода на английский язык русских причастий

CD

S 1-

о

СО

о .

П .

действи­тельный залог

несовер­шенный вид бросающий, бросавший throwing
нельзя1
совершен­ный вид бросивший нельзя1

страда­тельный залог

несовершен­ный вид бросаемый being thrown
совершен­ный вид брошенный thrown

1 Действительное причастие совершенного вида (а также не­совершенного вида прошедшего времени) может быть переве­дено на английский язык только придаточным определитель­ным предложением (who threw, who has thrown, who had thrown).

314         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Причастие

315

Обратите внимание на способы перевода на английский язык русских деепричастий:

О

S

1- о

СО

о .

с .

G ) G )

d

действи­тельный залог

несовершен­ный вид бросая throwing
совершен­ный вид бросив having thrown

страда­тельный залог

несовершен­ный вид будучи бросаемым being thrown
совершен­ный вид будучи брошенным being thrown having been thrown

Упражнение 383

Переведите следующие русские причастия и де­епричастия на английский язык.

Приносящий, принесенный, принося, принеся, переводящий, переведенный, переводя, переведя, давая, написав, читающий, берущий, данный, про­читав, сделанный, пьющий, сказанный, будучи по­терянным, нарисовав, написавший, делая, взятый, взяв, рисуя, выпитый, сделав, идя, пишущий, про­читанный, дав, рисующий, делающий, нарисован­ный, выпив, говорящий, беря, написанный, читая, идущий, дающий, сказав, сидевший, посмотрев, бу­дучи забыт, строящий, строящийся, играя, поиграв, рассказанный, рассказавший, видя, принесший, будучи принесенным, построенный, продав.

Упражнение 384

В следующих предложениях употребите, где возмож­ но, причастия вместо глаголов в личной форме. Из ­ меняйте конструкцию предложения , где необходимо .

1. When he was running across the yard, he fell. 2. When I was going home yesterday, I kept think-

ing about my friend. 3. He put on his coat, went out and looked at the cars which were passing by. 4. She closed the book, put it aside and looked at the children who were running about in the yard. 5. As the book was translated into Russian, it could be read by everybody. 6. As we were given dictionar­ies, we managed to translate the article easily. 7. As soon as I have done my homework, I shall go for a walk. 8. As soon as I have bought the book, I shall begin reading it.

Упражнение 385

Раскройте скобки, употребляя требующуюся фор­му причастия.

1. (to write) in very bad handwriting, the letter was difficult to read. 2. (to write) his first book, he could not help worrying about the reaction of the critics. 3. (to spend) twenty years abroad, he was happy to be coming home. 4. (to be) so far away from home, he still felt himself part of the family. 5. She looked at the enormous bunch of roses with a happy smile, never (to give) such a wonderful present be­fore. 6. (not to wish) to discuss that difficult and painful problem, he changed the subject. 7. (to translate) by a good specialist, the story preserved all the sparkling humour of the original. 8. (to ap­prove) by the critics, the young author’s story was accepted by a thick magazine. 9. (to wait) for some time in the hall, he was invited into the drawing room. 10. (to wait) in the hall, he thought over the problem he was planning to discuss with the old lady. 11. They reached the oasis at last, (to walk) across the endless desert the whole day. 12. (to lie) down on the soft couch, the exhausted child fell asleep at once. 13. She went to work, (to leave) the child with the nurse. 14. (to phone) the agency, he left (to say) he would be back in two hours.

316_______ ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Упражнение 386

Замените выделенные части предложений при­частными оборотами. Изменяйте конструкцию предложения, где необходимо.

1. When he arrived at the railway station, he

bought a ticket, walked to the platform and boarded the train. 2. As he was promised help, he felt calmer. 3. After he was shown in, he was told to take off his coat and wait for a while. 4. Robin-son started the building of the house at once and finished it before the season of rains set in. 5. He poured out a cup of coffee, sat down in an armchair and looked at the wom­an who was sitting opposite him. 6. When he had left the house and was crossing the street, he suddenly stopped as he remembered that he had forgotten to phone his friend. 7. He looked at me and hesitated: he did not know what to say. 8. As he had long lived in those parts and knew the place very well, he easily found his way to the marketplace. 9. He has no lan­guage problems, because he has been studying En­glish for a long time. 10. After I had written this exer­cise, I began to doubt whether it was correct. 11. Take care when you cross the street. 12. Students should always be attentive when they are listening to the lec­turer. 13. There are many students who study music. 14. Don’t you feel tired after you have walked so much?

Упражнение 387

Переведите на английский язык, употребляя тре­бующуюся форму причастия.

1. Артистка, рассказывающая детям сказки по радио, знаменита на всю страну. 2. Ребенок всег­да с интересом слушает сказки, рассказываемые няней. 3. Рассказывая ребенку сказки, она гово­рит разными голосами, имитируя героев сказок. 4. Рассказав ребенку сказку, она пожелала ему

Причастие

спокойной ночи. 5. Сказка, рассказанная няней, произвела на ребенка большое впечатление. 6. Моя бабушка, рассказавшая мне эту сказку, живет в маленьком домике на берегу озера.

Упражнение 388

Переведите на английский язык, употребляя тре­бующуюся форму причастия.

1. Мальчик, бегущий мимо дома, вдруг остано­вился. 2. Будучи очень занят, он не сразу услы­шал меня. 3. Услышав шаги, он поднял голову. 4. Выпив чашку чая, она почувствовала себя луч­ше. 5. Играя в саду, дети не заметили, что стало темно. 6. Подойдя к двери, он открыл ее. 7. Том по­дошел к смеющейся девочке. 8. Он положил на стол смятое письмо. 9. Плачущая девочка была голод­на. 10. Бабушка смотрела на детей, играющих во дворе. 11. Она любит смотреть на играющих детей. 12. Сделав уроки, дети пошли гулять. 13. Лежа на диване, он читал книгу. 14. Принеся свои игрушки в комнату, ребенок начал играть. 15. Прочитав мно­го книг Диккенса, он хорошо знал этого писателя.

Независимый причастный оборот ( Nominative Absolute Participial Construction)

The day being piercing Так как день был прони-
cold.
he had no desire to зываюше холодным,
он
loiter.                             не имел желания медлить.

Упражнение 389

Переведите на русский язык, обращая внимание на независимый причастный оборот.

1. The weather being cold, he put on his overcoat. 2. The weather having changed, we decided to stay

318         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Причастие

319

where we were. 3. You can set your mind at ease, all being well. 4. There being no chance of escape, the thief was arrested on the spot. 5. Oliver knocked weakly at the door and, all his strength failing him, sank near the door. 6. The bridge hav­ing been swept by the flood away, the train didn’t arrive. 7. There being little time left, they hired a cab to get to the theatre in time. 8. It being cold and damp, a fire was lighted for the weary trav­ellers to warm themselves by. 9. It being pretty late, they decided to postpone their visit. 10. The hour being late, she hastened home. 11. The sun having set an hour before, it was getting darker. 12. The weather being very warm, the closet win­dow was left open. 13. And the wind having dropped, they set out to walk. 14. The vessel being pretty deep in the water and the weather being calm, there was but little motion. 15. The next morn­ing, it being Sunday, they all went to church. 16. For the moment the shop was empty, the mechanic hav­ing disappeared into a room at the back. 17. There being nothing else on the table, Oliver replied that he wasn’t hungry. 18. Mrs. Maylie being tired, they returned more slowly home. 19. Their search re­vealing nothing, Clyde and she walked to a corner. 20. The wind being favourable, our yacht will reach the island in no time. 21. I had long tasks every day to do with Mr. Mell, but I did them, there being no Mr. and Miss Murdstone here. 22. It be­ing now pretty late, we took our candles and went upstairs. 23. He being no more heard of, it was nat­ural to forget everything. 24. He started about five, Riggs having informed him that the way would take him three hours. 25. Our horses being weary, it was agreed that we should come to a halt. 26. It having been decided that they should not go out on account of the weather, the members of the par-

ty were busy writing their notes. 27. The wind stir­ring among trees and bushes, we could hear noth­ing. 28. The resistance being very high, the cur­rent in the circuit was very low. 29. This material being a dielectric, no current can flow through it.

His story told , he        Когда его история была

leaned back and        рассказана,он откинулся

sighed.                          назад и вздохнул.

Упражнение 390

Переведите на русский язык, обращая внимание на независимый причастный оборот.

1. His directions to the porter finished, he came up to his niece. 2. Dinner being over, we assembled in the drawing room. 3. The fifth of June arriving, they departed. 4. This being understood, the confe­rence was over. 5. The constraint caused by the old man’s presence having worn off a little, the conver­sation became more lively. 6. This done, and Sikes having satisfied his appetite, the two men lay down on chairs for a short nap. 7. The concert being over, the lottery came next. 8. Dinner being over, the old lady asked Barbara to come and sit on the sofa near her. 9. Then, the house search proving that she was not there, Asa went outside to look up and down the street. 10. All the necessary preparations having been made with utmost secrecy, the army launched an at­tack. 11. The treaty having been signed, trade was at once resumed. 12. About eleven o’clock, the snow having thawed, and the day being finer and a little warmer than the previous one, he went out again. 13. The cathode heated, the electrons leave the sur­face and move to the anode. 14. Electrons moving through a wire, electrical energy is generated.

320         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Причастие

321

Ю. Б. Голицынский. Ответы.  Упражнения 250 - 300. Четвертое и шестое изданияЮ. Б. Голицынский. Ответы.  Упражнения 250 - 300. Четвертое и шестое изданияЮ. Б. Голицынский. Ответы.  Упражнения 250 - 300. Четвертое и шестое изданияЮ. Б. Голицынский. Ответы.  Упражнения 250 - 300. Четвертое и шестое издания Sir Henry was deep in    Сэр Генри был погружен

his papers, his long       в свои бумаги, причем

white hands moving      ( а ) его длинные белые

nervously.                                руки нервно двигались.

She stood silent, her lips   Она стояла молча,
pressed together.                   плотно сжав губы .

Упражнение 391

Переведите на русский язык, обращая внимание на независимый причастный оборот.

1. Then they heard the noise of the plane, its shadow passing over the open glade. 2. She remem­bered him talking, his glasses magnifying his round blue eyes. 3. She sat staring into the fire, the sock forgotten on her knee. 4. He heard the bathers com­ing up the sandy road, their voices ringing through the quiet. 5. They continued their way, the boy sob­bing quietly, the man ashamed. 6. They went down the stairs together, Aileen lingering behind a little. 7. He lifted the lid and kept it in his hand while she was drinking, both standing. 8. She danced light as a feather, eyes shining, feet flying, her body bent a little forward. 9. We walked very slowly home, Agnes and I admiring the moonlight, and Mr. Wick-field scarcely rising his eyes from the ground. 10. They walked quickly through street after street, the Dodger leading and Oliver at his heels. 11. He was standing there silent, a bitter smile curling his lips. 12. The dog sat close to the table, his tail thumping now and again upon the floor, his eyes fixed expectantly on his master. 13. The electrons move with varying velocities, their velocity depend­ing on the temperature and nature of the material.

14. Any moving object can do work, the quantity of kinetic energy depending on its mass and velocity.

15. Radio was invented in Russia, its inventor be­ing the Russian scientist A. S. Popov.

Упражнение 392

Переведите на русский язык, обращая внимание на независимый причастный оборот.

1. She stood listlessly, her head dropping upon her breast. 2. She rose from the bed and removed her coat and stood motionless, her head bent, her hands clasped before her. 3. Pale-lipped, his heart beating fast, Andrew followed the secretary. 4. Jack sat silent, his long legs stretched out. 5. The speaker faced the audience, his hand raised for silence.

6. He sat down quickly, his face buried in his hands.

7. Clyde sat up, his eyes fixed not on anything here but rather on the distant scene at the lake.

8. She hurried along, her heels crunching in the packed snow.

Then she sprang away    Потом она отскочила

and ran around the desks          и побежала вокруг парт

and benches, with Тот         и скамеек, а Том бежал

running after her.                                                за ней .

Упражнение 393

Переведите на русский язык, обращая внимание на независимый причастный оборот.

1. Little Paul sat, with his chin resting on his hand. 2. He stood, with his arms folded. 3. Lanny stood looking at the lorry rolling away, with his cheek burning and his fists clenched. 4. She stood there, with her brows frowning, her blue eyes looking

11 Ю. Голицынский

322         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Причастие

323

before her. 5. Не leant a little forward over the ta­ble, with his wrists resting upon it. 6. And then came the final moment, with the guards coming for him. 7. He slowly and carefully spread the paper on the desk, with Lowell closely watching. 8. She was standing on the rock ready to dive, with the green water below inviting her. 9. Twenty minutes later he came out of number seven, pale, with his lips tightly compressed and an odd expression on his face. 10. Little Oliver Twist was lying on the ground, with his shirt unbuttoned and his head thrown back. 11. The girl wandered away, with tears rolling down her cheeks. 12. The moonlit road was empty, with the cool wind blowing in their faces. 13. She sat on the steps, with her arms crossed upon her knees. 14. Then, with her heart beating fast, she went up and rang the bell.

Упражнение 394

Перефразируйте следующие предложения, упо­требляя независимый причастный оборот.

1. As our work was finished, we went home. 2. If the letter is posted today, the news will reach them tomorrow. 3. If mother permits us, we shall go to the theatre. 4. When the working day was over, she went straight home. 5. As a storm was arising, the ship entered the harbour. 6. When the packing had been done, the girls left for the station. 7. As the stop was a long one, the girls got off the train. 8. As the weather was perfect, Lydia played tennis every day. 9. As the last month was a very busy one, she could not answer her friend’s letter. 10. If time permits, we shall come a few days earlier. 11. When the third bell had gone, the curtain slowly rose. 12. As the underground station was not far, we

walked there. 13. Bill could not sleep the whole night, as there was something wrong with his eye. 14. As the rules were very strict, the doorkeeper did not permit Bill to enter. 15. As the front door was open, she could see straight through the house. 16. Rip had no desire to work on his farm, for it was to his mind the worst piece of land in the neighbour­hood. 17. They stood there; the night wind was shak­ing the drying whispering leaves. 18. As the situa­tion was urgent, we had to go ahead. 19. When the greetings were over, Old Jolyon seated himself in a wicker chair. 20. The town of Crewe is known to be one of the most busy junctions in England: many railway lines pass through it. 21. We set off; the rain was still coming down heavily. 22. After a pri­vate sitting room had been engaged, bedrooms in­spected and dinner ordered, the party walked out to view the city. 23. Dinner was served on the terrace, as it was very close in the room. 24. Thoughtful, Andrew finished his omelette; his eyes were all the time fixed upon the microscope. 25. There was in fact nothing to wait for, and we got down to work.

26. The question was rather difficult to answer at once, and I asked for permission to think it over.

27. He stood leaning against the wall, his arms were folded. 28. There was very little time left; we had to hurry. 29. Of an evening he read aloud; his small son sat by his side. 30. The new engines were safely delivered, all of them were in good order. 31. Our efforts to start the car had failed, and we spent the night in a nearby village.

Запомните следующее предложение:

Time permitting, we shall go for a walk. Если время позволит, мы пойдем гулять.

324         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Упражнение 395

Переведите на английский язык, употребляя не­зависимый причастный оборот.

1. Если погода позволит, мы пойдем на каток.

2. Так как все было готово, она решила отдохнуть.

3. Так как было уже поздно, они никуда не пошли.

4. Так как погода была холодная, Джек спрятал руки в карманы. 5. Так как быстро темнело, она поспешила домой. 6. Когда солнце зашло, сразу стало темно. 7. Так как наш разговор был закон­чен, я пошел домой. 8. Когда письмо было напи­сано, она быстро побежала на почту отправить его. 9. Так как оставалось еще полчаса до отхода поезда, мы решили поужинать на вокзале. 10. Если погода будет благоприятной, спортсмены могут показать хорошие результаты. 11. Мы долго разговарива­ли: он задавал мне вопросы, а я охотно на них от­вечал. 12. Если условия позволят, я приеду к вам на лето. 13. Так как было очень тепло, дети спали на открытом воздухе. 14. Когда все приготовления были закончены, мы отправились в поход. 15. Ко­рабль медленно плыл вдоль берегов Белого моря; сотни птиц кружились над ним. 16. Было очень темно, так как на небе не было ни одной звездочки.

17. Когда солнце село, туристы развели костер.

18. Так как было очень поздно, собрание было закрыто.

ГЕРУНДИЙ

I like seeinga good film.

Seeinga good film is a pleasure.

We thought of seeinga film after supper.

He went home without seeingthe film.

Упражнение 396

Переведите на русский язык, обращая внимание на герундий.

1. Repairing cars is his business. 2. It goes with­out saying. 3. Have you finished writing? 4. Taking a cold shower in the morning is very healthy. 5.1 like skiing, but my sister prefers skating. 6. She likes sitting in the sun. 7. It looks like raining. 8. My watch wants repairing. 9. Thank you for coming. 10. I had no hope of getting an answer before the end of the month. 11. I had the pleasure of dancing with her the whole evening. 12. Let’s go boating. 13. He talked without stopping. 14. Some people can walk all day without feeling tired. 15. Living in little stuffy rooms means breathing poisonous air. 16. Iron is found by digging in the earth. 17. There are two ways of getting sugar: one from beet and the other from sugarcane. 18. Jane Eyre was fond of reading. 19. Miss Trotwood was in the habit of asking Mr. Dick his opinion. 20. His father disliked wasting time on such trifles. 21. Avoid making mistakes if you can.

326         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Герундий

327

22. The neighbours saved our life by lending us that money. 23. Beethoven continued writing music af­ter he became deaf. 24. Don’t make so much fuss over losing your money.

Упражнение 397

Переведите на русский язык, обращая внимание на герундий.

A: I’m really looking forward to going to New York.

B: Are you? I’m not. I can’t stand visiting noisy cities.

A: But New York is wonderful. I love seeing the sky­scrapers, the museums, the historical monu­ments, the Statue of Liberty…

li: T hate visiting museums. I’m not looking forward t,o going at all.

Л : Oli, it’s so exciting! I like listening to the mi нш<1н of New York — the traffic, the different

lllllfillll^CM. ..

/I Tim noliiel I run tell you, I dislike visiting noisy

i II Inn! Л Oh. < oiih< on! II’II In- Inn. New York’s n great big

inch in/1, pot. мГ people from all over the world.

And the world capital is worth seeing. I want to

go to the Big Apple. It’s so interesting!

Упражнение 398

В следующих предложениях замените придаточ­ные дополнительные герундием с предлогом of .

• E.g. She thought she would go to the country for the weekend.

She thought of going to the country for the weekend.

1. I thought I would come and see you tomor­row. 2.1 am thinking that I shall go out to the coun­try tomorrow to see my mother. 3. What do you think you will do tomorrow? — I don’t know now; I thought I would go to the zoo, but the weather is so bad that probably I shan’t go. 4. I hear there are some English books at our university bookstall now. — So you are thinking that you will buy some, aren’t you? 5. I thought I would work in the library this evening, but as you have eome, I won’t go to the library. 6. We were thinking we would plant roses this year.

Упражнение 399

В следующих предложениях замените придаточ­ные времени герундием с предлогом after .

• E.g. When she had bought everything she needed, she went home.

After buying everything she needed, she went home.

1. After she took the child to the kindergarten,

she went to the library to prepare for her exam. 2. When he had made a thorough study of the sub­ject, he found that it was a great deal more impor­tant than he had thought at first. 3. After I had hesi­tated some minutes whether to buy the hat or not, I finally decided that I might find one I liked better in another shop. 4. When she had graduated from the university, she left St. Petersburg and went to teach in her hometown. 5. When he had proved that his theory was correct, he started studying ways and means of improving the conditions of work in very deep coalmines.

328

ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Герундий

329

Формы герундия

ActivePassive

Indefinite (Simple)

writing being written

Perfect

having written having been written

Что значат эти формы?

Рассмотрите предложения, иллюстрирующие

значение разных форм герундия.

Что он любит?

Indefinite (Simple)

Active

He likes telling fairy tales.

рассказывать

Passive

He likes being told fairy tales.

чтобы ему рассказывали

Чем он гордится?

О

*

Q) Q.

Active

He is proud of having spoken to this outstanding person.

что поговорил

Passive

He is proud of havinq been spo­ken to.

что с ним поговорили

     

Упражнение 400

Переведите на русский язык, обращая внимание на герундий.

1. She has always dreamt of living in a small house by the sea. 2. She disliked living in her old house. 3. She was thinking of buying a new one.

4. Now, she enjoys living in a beautiful new house.

5. She misses seeing the neighbours of course.

6. Usually she enjoyed talking to them and didn’t mind helping them. 7. She likes cooking and is very good at it. 8. But she doesn’t like washing and iron­ing. 9. She hates getting up early, but she has to. 10. She doesn’t mind working a lot, you know. 11. She enjoys driving an expensive car. 12. She has always dreamt of travelling round the world. 13. But she hates flying and she’s never been overseas. 14. She has risen to be head of the company in spite of being a woman in a man’s world. 15. She loves meeting peo­ple because she can’t bear being alone. 16. She loves talking to the press and appearing on TV shows. 17. She enjoys being photographed because she thinks she’s beautiful. 18. She hates being laughed at. 19. She likes being stared at because she thinks she’s attractive. 20. But she hates being ignored.

Упражнение 401

Переведите на русский язык, обращая внимание на разные формы герундия.

1. The place is worth visiting. 2. Watching foot­ball matches may be exciting enough, but of course it is more exciting playing football. 3. She stopped com­ing to see us, and I wondered what had happened to her. 4. Can you remember having seen the man be­fore? 5. She was terrified of having to speak to any­body, and even more, of being spoken to. 6. He was on the point of leaving the club, as the porter stopped him. 7. After being corrected by the teacher, the stu­dents’ papers were returned to them. 8. I wondered at my mother’s having allowed the journey. 9. I under­stand perfectly your wishing to start the work at once. 10. Everybody will discuss the event, there is no pre­venting it. 11. At last he broke the silence by inviting everybody to walk into the dining room. 12. On being told the news, she turned pale.

330         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Герундий

331

Запомните следующие глаголы и выражения, требующие после себя герундия:

to avoid to burst out to excuse to finish to keep (on) to mind1
cannot help to deny to enjoy to forgive to give up to go on to postpone to put off to stop

Упражнение 402

Переведите на русский язык, обращая внимание на герундий.

1. I avoided speaking to them about that matter. 2. She burst out crying. 3. They burst out laughing.

4. She denied having been at home that evening.

5. He enjoyed talking of the pleasures of travelling.

6. Excuse my leaving you at such a moment. 7. Please forgive my interfering. 8. He gave up smoking a few years ago. 9. They went on talking. 10. He keeps in­sisting on my going to the south. 11. Oh, please do stop laughing at him. 12. Do you mind my asking you a difficult question? 13. Would you mind com­ing again in a day or two? 14. I don’t mind wearing this dress. 15. She could not help smiling. 16. I can­not put off doing this translation. 17. Though David was tired, he went on walking in the direction of Dover. 18. Her husband used to smoke, but he stopped smoking two years ago. But it was too late.

19. Have you finished washing the dishes yet?

20. Don’t be nervous! Stop biting your nails! 21. He
postponed going to New York as he fell ill.

1 Только в вопросительных и отрицательных предложе­ниях: a) Do you mind me smoking? b) I don’t mind having a dog in the house. См. Cambridge International Dictionary of English, с 899.

Упражнение 403

Переведите на английский язык , употребляя ге ­ рундий .

1. Перестаньте разговаривать. 2. Мы уже закон­чили чтение этой книги. 3. Продолжайте петь. 4. Вы не против того, чтобы открыть окно? 5. Он отрицал, что совершил преступление. 6. Я очень люблю рисовать. 7. Мы получили удовольствие от плавания. 8. Я не могла не согласиться с ним. 9. Он рассмеялся. 10. Она бросила курить. 11. Она избегала встречи с ним. 12. Мы отложим обсуж­дение доклада. 13. Наконец, они перестали сме­яться. 14. Она отрицала, что украла деньги. 15. Нам пришлось отложить поездку на дачу до следующей субботы. 16. Простите, что я потерял вашу ручку. 17. Когда она закончит писать сочине­ние? 18. Я не возражаю против того, чтобы остаться дома и поработать над моей новой книгой. 19. Пе­рестаньте дрожать. Избегайте показывать этим людям, что вы их боитесь. 20. Я не могу не беспо­коиться о них: они перестали писать. 21. Я не отри­цаю, что видел их в тот вечер. 22. Он не возражал против того, чтобы его осмотрели: он перестал при­творяться, что здоров. 23. Он не может меня про­стить за то, что я порвал его сумку. 24. Она отри­цала, что взяла мои часы. 25. Мальчик любит командовать своей сестрой. 26. Лучше отложить принятие решения. 27. Не могли ли бы вы дать мне книгу, когда закончите ее читать? 28. Ее сын пытался избежать ответа на ее вопросы, так как ему было стыдно, что он солгал ей прежде. 29. Он не мог не думать, что его сын совершил большую ошибку. 30. Простите меня, пожалуйста, что я открыла ваше письмо по ошибке. 31. Я перестала есть мясо и каждый день получаю удовольствие от более здоровой пищи.

332         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Герундий

333

Запомните следующие глаголы и выражения,

требующие после себя герундия с определенными

предлогами:

to accuse of to insist on
to agree to to look forward to
to approve of to object to
to be afraid of to persist in
to congratulate on to prevent from
to depend on to succeed in
to dream of to suspect of
to feel like to thank for
to give up the idea of to think of

Упражнение 404

Переведите на русский язык, обращая внимание на герундий.

1. Не was afraid of waking her. 2. I’m looking for­ward to going on holiday. 3. She congratulated her­self on having thought of such a good idea. 4. My friend succeeded in translating this difficult text. 5. She suspected him of deceiving her. 6. The poor peasant thanked Robin Hood heartily for having helped him. 7. He gave up the idea of ever hearing from her. 8. We are looking forward to seeing you again. 9. He has always dreamt of visiting other countries. 10. He persisted in trying to solve that difficult problem. 11. The cold weather prevented the girls from going for long walks. 12. Jane thought of leaving Lowood after Miss Temple’s marriage.

13. They accuse him of having robbed the house.

14. He never agreed to their going on that danger­ous voyage. 15. He did not approve of her drinking so much coffee. 16. The teacher of mathematics did

not approve of his pupils dreaming. 17. All the hap­piness of my life depends on your loving me. 18.1 don’t feel like seeing him. 19. I insist on being told the truth. 20. I object to his borrowing money from you. 21. I stretched out my hand to prevent her from falling.

Упражнение 405

Переведите на английский язык, употребляя ге­рундий.

1. Благодарю вас, что вы прислали мне такие красивые цветы. 2. Его обвинили в том, что он продал важные государственные секреты. 3. Он отрицал, что продал их. 4. Он настаивал на том, что невиновен. 5. Он боялся, что его посадят в тюрьму. 6. Шум в соседней комнате мешал мне думать. 7. Я думаю о том, чтобы поехать на юг летом. 8. Мальчик отрицал, что его постоянно ругают и наказывают. 9. Я настаиваю на том, чтобы поговорить с ним. 10. Я с нетерпением ждал встречи с братом. 11. Мне что-то не хочет­ся сегодня играть в лото. 12. Ей удалось сделать очень хороший перевод этого трудного текста.

Упражнение 406

Раскройте скобки, употребляя герундий в актив­ной или пассивной форме.

1. Why do you avoid (to speak) to me? 2. She tried to avoid (to speak) to. 3. The doctor insisted on (to send) the sick man to hospital. 4. The child insisted on (to send) home at once. 5. Do you mind him (to examine) by a heart specialist? 6. He showed no sign of (to recognize) me. 7. She showed no sign of (to surprise). 8. He had a strange habit of (to inter­fere) in other people’s business. 9. I was angry at

334         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Герундий

335

(to interrupt) every other moment. 10. He is good at (to- repair) cars. 11. He was very glad of (to help) in his difficulty. 12. On (to allow) to leave the room, the children immediately ran out into the yard and began (to play). 13. In (to make) this experiment, they came across some very interesting pheno­mena. 14. The results of the experiment must be checked and rechecked before (to publish). 15. David was tired of (to scold) all the time. 16. The watch requires (to repair)1. 17. The problem is not worth (to discuss)1. 18. Jane Eyre remembered (to lock) up in the red room for (to contradict) Mrs. Reed.

Упражнение 407

Раскройте скобки, употребляя требующуюся фор­му герундия.

1. The machine needs (to clean)1. 2. I am quite se­rious in (to say) that I don’t want to go abroad. 3. He seemed sorry for (to be) inattentive to his child. 4. She confessed to (to forget) to send the let­ter. 5. The old man could not stand (to tell) what he should do. 6. Going to the party was no use: he had no talent for (to dance). 7. The Bronze Horseman is worth (to see)1. 8. After thoroughly (to examine) the student, the professor gave him a satisfactory mark. 9. After thoroughly (to examine) by the examination commission, the student was given a satisfactory mark. 10. She accused him of (to steal) her purse.

11. She reproached me for (not to write) to her.

12. This, job is not worth (to take)1. 13. After (to look) through and (to mark) the students’ papers, the

1 Обратите внимание, что после глаголов to want, to need, to deserve, to require, а также после слова worth употребляет­ся active gerund, хотя по значению он passive.

E.g. My watch needs repairing (а не being repaired).

teacher handed them back. 14. After (to look) through and (to mark), the papers were handed back to the students. 15. These clothes want (to wash)1.

16. David was very glad of (to find) his aunt.

17. Excuse me for (to break) your beautiful vase.

18. You never mentioned (to be) to Greece. 19. She was proud of (to award) the champion’s cup.

20. I don’t remember ever (to meet) your sister.

21. I don’t remember (to ask) this question by any­body. 22. The cat was punished for (to break) the cup. 23. The cat was afraid of (to punish) and hid itself under the sofa.

Упражнение 408

Раскройте скобки, употребляя требующуюся фор­му герундия.

1. The girls were busy (to pack) when one of them suddenly remembered (to leave) the milk on the stove which was probably boiling over. 2. Little David couldn’t bear (to recite) his lessons in the presence of his stepfather and Miss Murdstone. They fright­ened him so that he couldn’t help (to make) mistakes though he tried hard to avoid (to displease) them and (to scold). 3. I landed in London on an autumn evening. My friends expected me home for the holi­days, but had no idea of my (to return) so soon. I had purposely not informed them of my (to come), that I might have the pleasure of (to take) them by surprise. And yet I had a feeling of disappointment in (to receive) no welcome. I even felt like (to cry). 4. The girl was proud of (to choose) to represent the sportsmen of the school at the coming competition. She thanked her classmates for (to choose) her and promised to do her best to win.

1 См. сноску на стр. 334.

336         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Герундий

337

Ю. Б. Голицынский. Ответы.  Упражнения 250 - 300. Четвертое и шестое изданияСравните :

I don’t mind opening the window. I don’t mind his opening the window.

She did not object to doing the room. She did not object to my doing the room.

§

She insisted on her son being allowed to go home.

Упражнение 409

Переведите на русский язык, обращая внимание на существительные и местоимения перед герун­дием.

1. Mother was surprised at her daughter having tidied up the room so quickly. 2. My trying to con­vince him is of no use. 3. When asked why she had missed the train, she said something about her watch being slow. 4. She approached without my see­ing her. 5. She stayed in town the whole summer be­cause of her daughter being ill. 6. I had no idea of his leaving St. Petersburg so soon. 7. Aunt’s com­ing here gives me much pleasure. 8. The librarian did not object to the reader keeping the book one day longer. 9. She said that she knew nothing about the door having been left open.

Упражнение 410

Замените придаточные предложения герундиаль ными оборотами, вводя их, где необходимо, предло­гами, данными в скобках после предложения.

1. When they entered the house, they heard the last bell ringing, (on) 2. Thank you that you invited me to the theatre, (for) 3. The woman insisted that her husband should consult the doctor at once, (on)

4. She could not even think that the operation might be postponed, (of) 5. There was little hope that James would return on the same day. (of) 6. The thought that he had been turned away by the door­keeper made him feel miserable, (of) 7. The pleas­ant-faced middle-aged woman insisted that Olga should come to her town to teach, (on) 8. Helen sug­gested that they should go on a trip. 9. There is a possibility that my father will join us for the trip, (of) 10. The girls knew that the sportsman had been awarded a prize, (of) 11. I don’t mind if you walk to the underground station with me.

Упражнение 411

Замените выделенные части предложений герун­диальными оборотами. Изменяйте конструкцию предложения, где необходимо.

1. That nobody saw them was a mere chance. 2. Mother insisted that her son should enter the university, (on) 3. The place looked so picturesque and cheerful that he rejoiced at the thought that he would come to live there, (of) 4. When he entered, she stood up and left the room, and even did not look at him. (without) 5. When Robert came home from the college, after he had passed his examinations, he felt very happy, (on) 6. In the darkness they were afraid that they might lose their way. (of) 7. When he reached his destination, he sent a telegram home to say that he had arrived safely, (on) 8. Thank you that you helped me. (for) 9. The new medicine may be recommended only after it is approved by the Sci­entific Board. 10. You will never learn from your mistakes if you do not write them down, (without) 11. When the boy entered the room, he glanced curiously around, (on) 12. The patient felt much

338         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Герундий

339

better after he had been given proper treatment. 13. Just before I left the classroom, I was ap­proached by a fellow student who asked me to help him. 14. Looking at the man attentively, she re­membered that she had seen him and spoken to him on several occasions.

Упражнение 412

Замените выделенные части предложений герун­диальными оборотами, употребляя, где необходимо, соответствующие предлоги.

1. Do you mind if I smoke here? 2. Will you ob­ject if I close the door? 3. Thank you that you did it. 4. My teacher insists that I should read aloud every day. 5. Will Mary have anything against it if I take her umbrella for some time? 6. I remember that I have seen this picture somewhere. 7. That you are against John’s proposal does not mean that I must decline it. 8. The fact that you took English lessons some years ago helps you in your studies now. 9. I am told that you are very busy .

Упражнение 413

Замените выделенные части предложений герун­диальными оборотами, употребляя, где необходимо, соответствующие предлоги.

1. Tom was afraid that he might be late. 2. Bill remembered that he had walked about the factory gate for months. 3. When the young man graduat­ed from Harvard, he returned to Russia. 4. Mary asked John to forgive her that she had not answered his letter sooner. 5. After we had passed our exam­inations, we had a very entertaining evening. 6. Michael remembered that he had enjoyed the trip

to the Bahamas. 7. They gave up the idea that they would find work. 8. The girls were afraid that they might miss the train. 9. I am thankful that I have been given a chance to hear this outstanding sing­er. 10. Helen insisted that she should be given that job. 11. I don’t remember that I have ever seen an­yone dance like Plisetskaya.

Упражнение 414

Переведите на английский язык, употребляя ге­рундий.

1. Я настаиваю на том, чтобы помочь ей. 2. Он отрицал, что разбил вазу. 3. Она боится потерять свой кошелек. 4. Я не одобряю того, что вы тра­тите так много времени понапрасну. 5. Они поду­мывают о том, чтобы поехать на каникулы в Ита­лию, но они еще не решили. 6. Она упрекает (об­виняет) его в том, что он слишком редко звонит ей по телефону. 7. Перестань плакать. 8. Мой малень­кий брат не давал мне делать уроки. 9. Вы не воз­ражаете, если я приду немного попозже? 10. Про­должайте писать. 11. Папа возражает против того, чтобы я шел с ней в театр. 12. Я не могу не смеять­ся, когда смотрю на вас. 13. Он с нетерпением ждет получения визы, чтобы поехать в США. 14. Она продолжала принимать те же самые таблетки по совету врача. 15. Мы пытаемся избегать в выход­ные дни ходить за покупками. 16. Мы получаем удовольствие от прихода наших друзей.

Упражнение 415

Переведите на английский язык, употребляя ге­рундий.

1. Мы оставили мысль о покупке новой мебе­ли. 2. Она боялась, что ее накажут. 3. Перестань-

340         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Герундий

341

те разговаривать. 4. Я не отрицаю, что был там вчера. 5. Я одобряю ваше желание учить немец­кий язык. 6. Вы не возражаете, если я пойду гу­лять? 7. Я не могу не бояться. 8. Они подозревают, что эта женщина дает ложные показания. 9. Про­должайте работать. 10. Я настаиваю на том, что­бы повидать моего друга. 11. Мама возражает про­тив того, что я много играю в футбол. 12. Он упре­кает (обвиняет) меня в том, что я ему не помог.

13. Он и не помышлял (и не мечтал) сделать это.

14. Она не могла не чувствовать, что он солгал ей.

15. Мальчикам в конце концов удалось разгадать загадку (тайну). 16. У меня так сильно болят зубы, что я больше не могу откладывать визит (не пойти) к стоматологу (зубному врачу).

Упражнение 416

Переведите на английский язык, употребляя ге­рундий.

1. Я не могу не думать об этом все время. 2. Я на­стаиваю на том, чтобы пойти туда. 3. Мама возра­жает против того, что я засиживаюсь до поздна. 4. Его арестовали, так как полицейские подозре­вают, что он террорист. 5. Вы не возражаете, если я буду курить в этой комнате? 6. Я одобряю то, что ты помогаешь бабушке. 7. Я думаю о том, чтобы поехать в Австралию. 8. Он бросил играть в футбол с тех пор, как заболел. 9. Он боялся, что его забудут. 10. Продолжайте читать. 11. Никто не одобряет игру в азартные игры. Всякий, кто любит играть в азартные игры, должен (вынуж­ден) быть готов к потере денег. 12. Плохая пого­да помешала нам поехать за город. 13. Цены про­должают расти. 14. Я с нетерпением буду ждать ответа от моего сына. 15. Ты зависишь от ее по-

мощи в этой трудной ситуации. 16. Дождь толь­ко что перестал (кончился, прошел).

Упражнение 417

Переведите на английский язык, употребляя ге­рундий.

1. Он расплакался. 2. Я не могу не любоваться этой чудесной картиной. 3. Мама возражает против того, что ты поздно приходишь домой. 4. Я одоб­ряю вашу упорную работу. 5. Она отрицала, что по­могла им. 6. Перестань дразнить кошку. 7. Я боюсь простудиться. 8. Если он будет намеренно старать­ся (упорствовать в попытках) причинять неприят­ности, его уволят с работы. 9. Я настаиваю на том, чтобы остаться в Санкт-Петербурге. 10. Он упре­кает (обвиняет) тебя в том, что ты не пишешь ему письма. 11. Вы не возражаете, если я лягу спать? 12. Продолжайте делать уроки. 13. Она не побла­годарит тебя за то, что ты потерял работу. 14. Она собиралась помочь, но передумала. 15. Они с не­терпением ждут, когда увидятся со своими друзь­ями из Швейцарии. 16. Вам не хочется (Вы не расположены) сегодня вечером поиграть в теннис?

Упражнение 418

Переведите на английский язык, употребляя ге­рундий.

1. Он думал о том, чтобы поступить в универ­ситет. 2. Прекрати сердиться. Прости его за то, что он испортил вечер в твой день рождения. 3. Я не могу не чувствовать стыда. 4. Я поздравил своего друга со сдачей экзамена по вождению машины. 5. Продолжайте разговаривать. 6. Я настаиваю на

342         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Герундий

343

том, чтобы сказать ему правду. 7. Они боялись опо­здать на поезд. 8. Я не одобряю того, что ты играешь в компьютерные игры. 9. Мы оставили мысль о по­ездке за город. 10. Она бросила танцы в прошлом году. 11. Мама возражает против того, что я при­вожу в дом слишком много друзей. 12. Вы не воз­ражаете, если я позвоню вам? 13. Ты обвиняешь меня в том, что я тебя обманула? 14. Студенты нашей группы с нетерпением ждут, когда совер­шат круиз (турне) по Европе на каникулах в этом году. 15. Его мама продолжает надеяться, что он скоро позвонит или напишет. 16. Что помешало ей прийти на его день рождения?

Упражнение 419

Переведите на английский язык, употребляя ге­рундий.

1. Перестань бегать. 2. Он отрицал, что взял деньги. 3. Он боялся потерять друзей. 4. Она не одобряла того, что он слишком часто ходил на ве­черинки. 5. Я подумываю о том, чтобы принять то предложение, так как у меня опыт работы на компьютере, и я знаю, как его использовать для выполнения этого проекта. 6. Мама возражает про­тив того, что он часто ходит в кино. 7. Мы поздра­вили их с тем, что они выиграли матч. 8. Я не могу не сердиться на него. 9. Он рассмеялся. 10. Вы не возражаете, если я приведу моего друга? 11. Я на­стаиваю на том, чтобы спросить его совета. 12. Про­должайте писать ему. 13. Если ты будешь наме­ренно стараться (упорствовать в попытках) зада­вать мне глупые вопросы, я тебе и вовсе ничего не расскажу. 14. Она никогда не умолкает (просто рта не закрывает). 15. Люди действительно не могут продолжать так жить. 16. Он упрекал (обвинял) нас в том, что мы его не навестили.

Упражнение 420

Переведите на английский язык, употребляя ге­рундий.

1. Мы бы и не подумали отпустить ее (позволить ей уйти) домой в такую ночь. 2. Я не могу не опаз­дывать на первый урок. 3. Вы не возражаете, если я возьму вашу ручку? 4. Я не одобряю того, что вы играете в карты. 5. Его обвинили в том, что он ограбил дом. 6. Он бросил курить год назад. 7. Она имела обыкновение избегать разговаривать с дирек­тором. 8. Мы оставили мысль когда-нибудь увидеть его. 9. Он не боялся поседеть, но он не вынес (нена­видел) бы появления лысины. 10. Мама возражает против того, что он читает в постели. 11. Я настаи­ваю на том, чтобы пригласить их. 12. Продолжай­те обсуждать этот вопрос. 13. Люди в Британии и США бросают курить, потому что они понимают, что курение подрывает их здоровье. 14. Им при­шлось отложить поездку в Таиланд из-за самого опасного цунами. 15. Вы подумываете выиграть миллион без упорного труда? 16. Шум за окном мешал ей спать.

Упражнение 421

Переведите на английский язык, употребляя ге­рундий.

1. Мама возражает против того, что я поднимаю шум в доме. 2. Я не могу не сказать вам этого. 3. Его обвинили в том, что он украл деньги. 4. Она не одобряла того, что он курит. 5. Он бросил иг­рать в шахматы. 6. Дети боялись заблудиться в лесу. 7. Я настаиваю на том, чтобы написать ему. 8. Избегай пить пиво, оно наносит вред (подрыва­ет твое здоровье) твоему здоровью. 9. Вы не возра­жаете, если я открою окно? 10. Шум в соседней

344         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Герундий

345

комнате не давал мне заснуть. 11. Я подумываю о том, чтобы ходить пешком на работу и обратно каждый день. 12. Продолжайте играть. 13. Мое­му другу придется отложить поездку в Америку до следующего лета. 14. Это перестало волновать (беспокоить) нашу маму. 15. Мой двоюродный брат потерял все свои деньги, и ему не хочется (он не расположен) никуда идти сегодня вечером. 16. Она не могла не восхищаться самой знаменитой рус­ской церковью в Новгороде.

Упражнение 422

Переведите на английский язык, употребляя ге­рундий.

1. Я с нетерпением жду, что она снова приедет в Россию. 2. Он, бывало, выкуривал двадцать си­гарет в день, а в этом году он бросил курить из-за рака легких. 3. Вор отрицал, что украл ее бесцен­ное бриллиантовое кольцо. 4. Продавщицу упре­кали (обвиняли) в том, что она грубила и пренеб­регала своими обязанностями. 5. Его отец не одоб­рял использования грязного языка на радио и те­левидении. 6. Мой сын не хотел оставаться менед­жером на всю жизнь, поэтому он вернулся в уни­верситет в городе Петербурге. 7. Она настаивала на том, чтобы позвонить в полицию. 8. Когда у меня простуда, мне и есть не хочется (я не распо­ложен к еде). 9. Мне доставляет удовольствие (Я люблю) слушать классическую музыку. 10. Кто мешает нам исполнять (выполнять) свои обязан­ности должным образом? 11. Мишин дядя одобря­ет то, что он учит иностранные языки. 12. Цена картины была так высока, что он и мечтать (ду­мать) не мог купить ее. 13. Он отрицал, что совер­шил несколько преступлений, включая кражу де­нег и два убийства. 14. Учитель по английскому

языку не мог не спросить меня об этом. 15. Води­тель боялся, что ситуация ухудшится. 16. Я не мог согласиться, чтобы помочь ему и в этот раз. 17. Они не могут не надеяться, что он все еще жив. 18. Ро­дители Джона дали свое согласие на его брак с этой девушкой. 19. Пожалуйста, извини меня, что я не съел весь обед. 20. Его подозревали в наруше­нии закона и в том, что он брал взятки. 21. Очень трудно бросить пить, играть в азартные игры и принимать наркотики. 22. Она простила его за то, что он не писал ей. 23. Управляющий возражает против того, чтобы нанять (взять) ее консультан­том по связям с общественностью. 24. Он должен „благодарить» только самого себя за то, что он неудачник.

ПРИЧАСТИЕ, ГЕРУНДИЙ

И ОТГЛАГОЛЬНОЕ

СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ

Обратите внимание на различные значения ing-формы:

В следующих предложениях reading — причастие:

My brother is readinga book. In the library you can see many people reading booksReading his newspaper, the old man fell asleep.

В следующих предложениях reading — герундий:

Readinga good book gives me a lot of pleasure. It is no use readingthese notes. I like readinga good book. I am thinking of readinga new A. Christie book. I remember readinga very clever article on mar­ket economy.

Сравните эти два предложения:

My brother is readingthe latest story by R. Brad­bury, причастие

My dream is readingthe latest story by R. Brad­bury, герундий

Герундий и отглагольное существительное 347

Упражнение 423

Расположите по порядку:

a) предложения, в которых ing -форма является причастием;

b) предложения, в которых ing -форма является герундием.

1. a) When we entered the classroom, we saw ma-

ny students writing at the desks.

b) Do you mind my writing with your pen?

c) He was writing a letter when I entered the room.

2. a) We all listened with great interest to the

speaker criticizing the new book.

b) Criticizing the work of our sports club, he said that it was not satisfactory.

c) They were criticizing the government for its failure to limit air pollution at that moment.

d) I have no objection to your criticizing me.

3. Lydia could retell the English story she had
read without looking into the book. 4. Everybody ran
to meet the people returning from the city. 5. They
went home quickly, protecting themselves from the
rain by walking under the trees. 6. In this factory
much attention is paid to protecting the health of
the workers. 7. He stopped writing and looked
around. 8. In this picture you can see a young man
giving flowers to a girl. 9. Playing volleyball is
a popular sport for young people. 10. She left the
room without saying a word. 11. We had the pleas­
ure of seeing the performance. 12. John likes study­
ing history. 13. Never jump off a moving train. 14. Read­
ing books out of doors is his favourite way of spend­
ing the summer holidays, but he likes swimming and
going on excursions as well. 15. Running water is
always better than standing water. 16. The remain­
ing cakes were given to the children. 17. The cakes,

348         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Герундий и отглагольное существительное 349

remaining from the evening, were given to the chil­dren. 18. You can learn what the new words mean by looking them up in the dictionary. 19. Before going to meet his friend, he went home to change his clothes. 20. They went out to meet the returning women. 21. Returning home after a good holiday is always pleasant. 22. Returning home after a good holiday, he looked the picture of health.

Упражнение 424

Расположите по порядку:

a) предложения, в которых ing -форма является причастием;

b) предложения, в которых ing -форма является герундием.

1. Не was looking at the plane flying overhead. 2. Wishing to learn to skate, she bought herself a pair of skates. 3. Just imagine his coming first in the race! 4. The children were tired of running. 5. Being frightened by the dog, the cat climbed a high fence. 6. It is no use going there now. 7. Com­ing out of the wood, the travellers saw a ruined cas­tle in the distance. 8. My greatest pleasure is trav­elling. 9. Growing tomatoes need a lot of sunshine. 10. Growing corn on his desert island, Robinson Cru­soe hoped to eat bread one day. 11. Growing roses takes a lot of care and attention. 12. Having pre­pared all the necessary equipment, they began the experiment. 13. Mary will stop for a few days at the seaside before going back home. 14. While translat­ing the text, I looked up many words in the diction­ary. 15. I usualy help mother by washing the dishes and doing the rooms. 16. Entering the room, I saw my friends smiling at me. 17. Instead of phoning his friend, he went to see him. 18. The boys continued

playing football. 19. Watching the playing kittens was great fun for the children.

Сравните герундий и отглагольное существительное:

Reading a good book gives me a lot of pleasure.герундий
The reading of a good book gives me a lot of pleasure.отглагольноесуществи-
тельное

Упражнение 425

Расположите по порядку:

a) предложения, в которых ing -форма является герундием;

b) предложения, в которых ing -форма является отглагольным существительным.

1. The singing of those beautiful folk songs im­pressed me greatly. 2. Your having written is really no excuse for your not coming on the day fixed. 3. Such doings can hardly be explained. 4. The mo­tor was carefully examined before starting. 5. I am very pleased to meet you after hearing so much about you. 6. Your hair wants cutting. 7. I shall look for­ward to seeing you again. 8. It was no use talking about it any longer. 9. Sleeping is necessary. 10. We felt so disappointed at your having missed nearly half the programme. 11. The building of this house will cost much money. 12. Are you dressed for go­ing out? 13. I hate the idea of doing it once more.

14. Then came a general lighting of pipes and cigars.

15. But you don’t mind being asked to help us, do you? 16. The forest resounded with the hooting of owls and the howling of wolves. 17. She blamed her­self for having been a dull companion.

350 ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Герупдий и отглагольное существительное 351

Упражнение 426

Расположите по порядку:

a) предложения, в которых ing -форма является причастием;

b) предложения, в которых ing -форма является герундием;

c) предложения, в которых ing -форма является отглагольным существительным.

1. The driving wheel of the machine is broken.

2. Driving in a motor car, we passed many villages.

3. We have every chance of passing our examinations well. 4. Having been knocked down by a passing car, the poor man was at once taken to hospital. 5. You don’t know what you miss, not having the desire to listen to good music. 6. These happenings are re­markable. 7. Travelling is a pleasant way of improv­ing one’s education. 8. Every trust arranges for the marketing of its products. 9. I was told of a great friendship existing between the two captains. 10. It is no use crying over spilt milk. 11. Asking him for help is useless. 12. Happily we escaped being delayed on our way. 13. There are many discoveries being made all over the world. 14. Seeing this man, I rec­ollected perfectly having met him many years before.

Упражнение 427

Расположите по порядку:

a) предложения, в которых ing -форма является причастием;

b) предложения, в которых ing -форма является герундием;

c) предложения, в которых ing -форма является отглагольным существительным.

1. Sitting by her sleeping child, the worried mother at last began to realize by its peaceful breath-

ing that all danger was over. 2. I stopped knocking at the door and, sitting down at the top of the stairs, began waiting for my father to come. 3. With a sudden tightening of the muscles he became aware of a figure walking noiselessly beside him. 4. She praised herself for having come. 5. Having stopped crying, the child quieted down to hard thinking. 6. The old clock kept ticking on the mantelpiece, as if counting the seconds left before the coming of day­light. 7. Remembering that time was like going back to his childhood and reliving those happy days. 8. Look­ing back upon that time, he realized how happy he had been then. 9. Tom lived there like a paying guest, at­tracting very little attention of the others.

Упражнение 428

Расположите по порядку:

a) предложения, в которых ing -форма является причастием;

b) предложения, в которых ing -форма является герундием;

c) предложения, в которых ing -форма является отглагольным существительным.

1. We sat by the riverside listening to the run­ning of the water. 2. The cleaning of the room was done by the girls. 3. Working in the garden is very good for the health of people. 4. Going home from the theatre, they were discussing the play they had seen. 5. You should think before speaking. 6. After finding the new word in the dictionary, I wrote it down and went on reading. 7. He spent much time on the copying of his literature lectures. 8. What do you mean by saying that? 9. The students found the reading of English newspapers rather difficult at first. 10. Instead of going home after school, the girls went for a walk. 11. Chalk is used for writing on the blackboard.

Сложное дополнение (Complex Object)                            353

СЛОЖНОЕ ДОПОЛНЕНИЕ (COM­ PLEX OBJECT)

glish,» said my mother to me. — My mother wanted … 9. «Bring me some water from the river, chil­dren,» said our grandmother. — Our grandmother wanted … 10. «Come to my birthday party,» said Kate to her classmates. — Kate wanted … 11. The biology teacher said to us: «Collect some insects in summer.» — The biology teacher wanted … 12. «Don’t eat ice cream before dinner,» said our mother to us. Our mother did not want …

I want him to help me. I’d like him to help me.

Упражнение 429

Закончите предложения, употребляя сложное до­полнение.

E.g. «Bring me a book,» said my brother to me.

My brother wanted me to bringhim a book.

1. The teacher said to the pupils: «Learn the rule.» — The teacher wanted … 2. «Be careful, or else you will spill the milk,» said my mother to me. — My mother did not want … 3. «My daughter will go to a ballet school,» said the woman. — The woman wanted … 4. The man said: «My son will study math­ematics.» — The man wanted … 5. «Oh, father, buy me this toy, please,» said the little boy. — The little boy wanted … 6. «Wait for me after school,» said Ann to me. — Ann wanted … 7. «Fix the shelf in Mir kitchon,» my father said to me. — My father wniilnl … K. «It. will be very good if you study En-

Упражнение 430

Переведите на английский язык, употребляя сложное дополнение.

1. Я хочу, чтобы все дети смеялись. 2. Я хочу, чтобы все это прочитали. 3. Мне хотелось бы, что­бы доктор посмотрел его. 4. Дети хотели, чтобы я рассказал им сказку. 5. Я не хочу, чтобы она зна­ла об этом. 6. Он хотел, чтобы его друг пошел с ним. 7. Мой брат хочет, чтобы я изучала испан­ский язык. 8. Я бы хотел, чтобы мои ученики хо­рошо знали английский язык. 9. Я не хочу, что­бы ты получил плохую оценку. 10. Мне бы не хо­телось, чтобы они опоздали. 11. Я не хотела, что­бы вы меня ждали. 12. Она бы хотела, чтобы ее брат получил первый приз. 13. Я хочу, чтобы вы прочли эту книгу. 14. Мне бы хотелось, чтобы вы приехали к нам. 15. Она хотела, чтобы ее сын хо­рошо окончил школу. 16. Им бы хотелось, чтобы мы проиграли игру. 17. Она не хотела, чтобы я уехал в Москву. 18. Я бы не хотел, чтобы вы по­теряли мою книгу. 19. Папа хочет, чтобы я была пианисткой. 20. Мы хотим, чтобы этот артист при­ехал к нам в школу. 21. Вам бы хотелось, чтобы я рассказал вам эту историю? 22. Хотите, я дам вам мой словарь?

12 Ю. Голицынский

354         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Сложное дополнение ( Complex Object ) 355

I expect him to come.

I know him to bea good pupil.

Упражнение 431

Перепишите следующие предложения, употреб­ляя сложное дополнение вместо придаточных допол­нительных предложений.

E.g. I expect that she will send me a letter. I expect her to send me a letter. I know that he is a great scientist. I know him to be a great scientist.

1. I know that my friend is a just man. 2. I ex­pect that he will understand your problem and help you to solve it. 3. I expected that she would behave quite differently. 4. I did not expect that my broth­er would forget to send her flowers. 5. He knows that my mother is a very kind woman. 6. She expected that her brother would bring her the book. 7. I know that your uncle is an excellent mathematician. 8. People expect that the 21st century will bring peace on the Earth.

Упражнение 432

Переведите на английский язык, употребляя сложное дополнение.

1. Я рассчитываю, что письмо придет завтра. 2. Он рассчитывал, что учитель похвалит его. 3. Она не рассчитывала, что они вернутся так поздно. 4. Я знаю, что она талантливая певица. 5. Я знала, что он великий ученый. 6. Мы не рассчитывали, что вы так много сделаете. 7. Учитель рассчиты­вал, что ученики поймут правило. 8. Я не ожидал, что он напишет такие прекрасные стихи. 9. Она

знала, что он очень добрый человек. 10. Все зна­ли, что она прогрессивный ученый. 11. Я знаю, что твоя сестра — очень способная студентка. 12. Все знают, что Байрон — великий поэт. 13. Я не ожидал, что это случится так скоро. 14. Мы рассчитываем, что вы нам поможете. 15. Он ожи­дал, что министр ответит сразу. 16. Мы рассчи­тывали, что погода изменится.

I like her to sing. I hate her to cry.

Упражнение 433

Переведите на английский язык, употребляя сложное дополнение.

1. Я люблю, когда дети смеются. 2. Она не лю­бит, когда я с ней спорю. 3. Она не любила, чтобы мы приходили поздно. 4. Он терпеть не может, когда я опаздываю. 5. Наш учитель любит, когда мы задаем вопросы. 6. Я ненавижу, когда ты за­бываешь свои обязанности. 7. Бабушка любит, когда Лена играет на рояле. 8. Папа любит, когда я говорю по-английски. 9. Мой дедушка не любил, когда дети разговаривали за столом. 10. Он тер­петь не мог, когда мы ломали игрушки. 11. Он любил, когда мы играли в тихие игры.

Mother made me eat the soup.

Упражнение 434

Переведите на английский язык, употребляя сложное дополнение.

1. Пожалуйста, не заставляйте меня пить мо­локо. 2. Она не могла заставить его ложиться спать

356         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Сложное дополнение ( Complex Object ) 357

рано. 3. Собака заставила кошку взобраться на дерево. 4. Учитель заставил ее переписать упраж­нение. 5. Она заставила собаку перепрыгнуть че­рез забор. 6. Он заставил брата прыгнуть в воду. 7. Дождь заставил нас вернуться домой. 8. За­ставьте ее надеть пальто: сегодня очень холодно. 9. Почему вы не заставили сына выучить стихо­творение? 10. Я не могу заставить свою кошку ло­вить мышей. 11. Когда ты заставишь своего друга делать зарядку?

I saw him enter. — I saw him entering. I heard her speak. — I heard her speaking. I noticed him frown. — I noticed him frowning. I felt him tremble. — I felt him trembling.

Упражнение 435

Перефразируйте следующие предложения, упо­требляя сложное дополнение с причастием.

E.g. He was reading in the garden. She saw him. She saw him reading in the garden.

1. We noticed a man. The man was cleaning his shoes. 2. He saw two girls. They were dancing on the stage. 3. She watched the children. They were running and playing in the garden. 4. I saw her. She was arranging her hair. 5. We saw our neighbour. He was listening to the latest news on the radio.

6. The cat was rubbing itself .on my leg. I felt it.

7. They were fishing. We saw it. 8. The pupils were writing a paper. The teacher watched them.

9. A caterpillar was crawling on my arm. I felt it.

10. We heard I. Arkhipova last night. She was sing­
ing a Russian folk song. 11. I watched the sun. It
was rising. 12. I heard him. He was singing an En-

glish song. 13. John heard his sister. She was talk­ing loudly on the veranda. 14. We saw Ben. He was crossing the square. 15. They heard their father. He was playing the piano in the drawing room. 16. I can see the train. It is coming. 17. I watched the rain. It was beating down the flowers in the gar­den. 18. I saw a group of boys. They were eating ice cream. 19. We noticed a group of people. They were digging potatoes in the field. 20. Didn’t you see her? She was smiling at you. 21. The girl was sing­ing. I heard her. 22. They were talking about com­puters. He heard them. 23. You and your friend were walking along the street yesterday. I saw you. 24. The little girls were playing on the grass. We watched them. 25. The ship was leaving the port. He stood and looked at it. 26. She was sleeping peacefully in her bed. Mother watched her.

Упражнение 436

Перефразируйте следующие предложения, упо­требляя сложное дополнение с инфинитивом.

• E.g. He dropped his bag. I saw it. I saw him drop his bag.

1. The boy noticed a bird. It flew on to the bush near the window. 2. Jane saw her neighbour. He opened the door of his flat and went in. 3. I saw him. He pointed to a picture on the wall. 4. I heard him. He shut the door of the study. 5. We saw that the children climbed to the tops of the trees. 6. I noticed that Henry went up and spoke to the stranger. 7. He slipped and fell. I saw it. 8. I heard that she suddenly cried out loudly. 9. She bent and picked up something from the floor. The policeman saw it. 10. I saw that he opened the door and left the room.

358         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Сложное дополнение ( Complex Object ) 359

11. She dropped the cup on the floor and broke it. I saw it. 12. They turned the corner and disap­peared. We watched them. 13. The doctor touched the boy’s leg. The boy felt it. 14. Pete bought some flowers. His friends saw it. 15. The wounded hunt­er felt that the bear touched him, but he did not move. 16. Shall we hear it if the telephone rings? 17. Tamara saw that the waves carried the boat away. 18. The ship sailed away from the shore. They saw it. 19. Have you heard how he sings the part of Hermann in Tchaikovsky’s «Queen of Spades»?

Упражнение 437

Переведите на русский язык, обращая внимание на оттенки значений сложного дополнения в зави­симости от того, выражена ли его вторая часть причастием или инфинитивом.

1. Не felt her arm slipping through his. 2. She felt her hands tremble. 3. Now and then he could hear a car passing. 4. He felt his heart beat with joy. 5. He felt his heart beating with joy. 6. She could hear her father walking up and down the picture gallery. 7. We saw him cross the street looking to the left and to the right. 8. I felt the wind blowing through a crack in the wall. 9. We stood on deck and watched the sun going down. 10. I heard him play­ing the piano in the house. 11. It is nice to see peo­ple enjoying themselves. 12. We watched the planes circling above us. 13. Nobody noticed him come in and sit down. 14. I felt Nick put his hand on my shoulder. 15. She felt tears roll down her cheeks.

16. I was so weak that I felt my knees shaking.

17. We saw them jump with parachutes. 18. He heard a car approaching from the opposite direction. 19. In the room he could see a man sitting in an old

urmchair. 20. I heard the door of the entrance hall open and close softly. 21. In the little summerhouse Ht the bend of the garden path he saw someone sit­ting. 22. He went back to the window and, looking through it, suddenly saw her walking down the path. 23. They all gathered on the hill to watch the sun rise. 24. She watched her mother bending over the tea things. 25. The people living in the north do not see the sun come out for months. 26. The door creaked. He saw Irene come in, pick up the telegram and read it. 27. At the stop she saw another girl waiting for the bus. 28. I heard him tell the teacher about it. 29. I heard him telling the teacher about it. 30. She heard people walking in the corridor. 31. She heard somebody walk up to her door. 32. We saw some people washing clothes in the stream.

Упражнение 438

Переведите на английский язык, употребляя сложное дополнение с причастием или инфинити­вом, в зависимости от смысла.

1. Я слышал, как он открывает дверь. 2. Я слы­шал, как он открыл дверь. 3. Я почувствовал, как он коснулся моей руки. 4. Я чувствовал, что он касается моей руки. 5. Я видел, как птицы летят к лесу. 6. Я увидел, как птицы полетели к лесу. 7. Мы увидели, что она переплывает реку. 8. Мы видели, как она переплыла реку. 9. Я не замети­ла, как он положил письмо на стол. 10. Я видела, как он поставил свой чемодан у двери. 11. Мы видели, как она сошла с поезда и пошла по направ­лению к кассам. 12. Мы наблюдали, как он подо­шел к окну, остановился, открыл журнал и стал читать. 13. Я почувствовала, что кто-то смотрит на меня справа. 14. Мы видели, как она выходи­ла из дома. 15. Он слышал, как председатель на-

360         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Сложное дополнение ( Complex Object ) 361

звал его имя. 16. Он почувствовал, что его руки дрожат. 17. Мы слышали, как они весело смеют­ся в соседней комнате. 18. Я заметил, что она по­бледнела. 19. Я видел, что он встал со стула и по­шел к окну. 20. Мать следила, как ее маленький сын чистит зубы. 21. Он наблюдал, как мама моет посуду. 22. Мы видели, что они медленно прибли­жаются. 23. Мы увидели, что они спят. 24. Он за­метил, что она вздрогнула. 25. Я слышал, как он играет на скрипке. 26. Мы слышали, как он заго­ворил с ней по-французски.

сто следили за тем, как обезьяны играют в клет­ке. 23. Я часто слышу, как он играет у себя в комнате. 24. Вы видели, как бежали эти два мальчика? 25. Он услышал, как на улице плачет какой-то ребенок. 26. Дети стояли и смотрели, как плавают медведи. 27. Мальчик следил за тем, как кошка пытается открыть дверь. 28. Он заме­тил, что они переходят улицу с двумя большими чемоданами в руках.

I want the work to be done = I want the work done

Упражнение 439

Переведите на английский язык, употребляя сложное дополнение с причастием или инфинити­вом, в зависимости от смысла.

1. Она видела, что Нина примеряет шляпу. 2. Алиса видела, что ее сестра взяла книгу. 3. Он видел, что его ученики стоят около школы. 4. Том видел, что она вышла из комнаты. 5. Мать виде­ла, что ее дети делают домашнее задание. 6. Она видела, что Андрей сидит на диване. 7. Николай видел, что Анна что-то пишет. 8. Она не слыша­ла, как я вошел в комнату. 9. Я не слышал, как они разговаривали. 10. Вы когда-нибудь слыша­ли, как она поет? 11. Вы когда-нибудь слышали, как он говорит по-испански? 12. Я видел, что Коля пришел. 13. Я видела, что Джордж идет по ули­це. 14. Я видел, что Нелли читает. 15. Мы виде­ли, как студенты танцуют. 16. Мы видели, как разговаривали их родители. 17. Учитель заметил, что ученики разговаривают. 18. Она заметила, как отец вышел из комнаты. 19. Вы заметили, что они смеются? 20. Вы заметили, что он ушел? 21. Мы смотрели, как дети играют. 22. В зоопарке мы ча-

Упражнение 440

Переведите на русский язык, обращая внимание на сложное дополнение.

1. Не wanted his letters posted at once. 2.1 don’t want my papers looked through. 3. She did not want her child taken to hospital. 4. She gave him some papers and said that the client wanted them signed. 5. The teacher wants our homework to be prepared well. 6. Would you like your luggage carried up­stairs? 7. I want a bedroom prepared for my guest.

8. If you want things done well, do them yourself.

9. I should very much like it to be made clear to me.

10. The traveller entered the inn and ordered sup­
per to be prepared.

Упражнение 441

Переведите на английский язык, употребляя сложное дополнение.

1. Я хочу, чтобы эту статью напечатали в завт­рашней газете. 2. Она хочет, чтобы эту песню пели как можно чаще. 3. Он хотел, чтобы его картины

362         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Сложное дополнение ( Complex Object )__ 363

видели во всех странах. 4. Ребенок хотел, чтобы его мишку положили к нему в постель. 5. Она хо­тела, чтобы ее сочинение проверили сейчас же. 6. Я не хочу, чтобы это платье порвали. 7. Он не хотел, чтобы ему стригли волосы. 8. Я хочу, что­бы мой велосипед привезли с дачи. 9. Я хочу, чтобы этот ковер расстелили на полу в гостиной. 10. Он не хотел, чтобы трогали его вещи. 11. Вы хотите, чтобы эту картину повесили над камином? 12. Он хотел, чтобы траву на лужайке подстригли.

When Why

did you have

your hair cut? your watch repaired? your photo taken? a new dress made?

Where do you usually have

your hair cut? your watch repaired? your photo taken? your dresses made?

    

Ю. Б. Голицынский. Ответы.  Упражнения 250 - 300. Четвертое и шестое изданияТо have something done

Упражнение 442

Произнесите вслух все возможные предложения, используя приведенные ниже подстановочные таб­лицы. (Упражнение на выработку автоматизма речи)

E.g. I must have my hair cut.

I must have my watch repaired.

I must have my photo taken.

I must have a new dress made.

I want to have my hair cut.

I want to have my watch repaired, etc.

1 must 1 want to 1 am going to

have

my hair cut. my watch repaired, my photo taken, a new dress made.

Have you had

your hair cut? your watch repaired? your photo taken? a new dress made?

    

Упражнение 443

Переведите на русский язык, обращая внимание на сложное дополнение.

1. I must have my hair cut tomorrow. 2. I have just had my photograph taken and thought you might like to get one. 3. They had some dinner brought. 4. She had the children looked after in the evening when she went out. 5. Ellen had her nee­dle threaded for her as her eyesight was getting worse and worse. 6.1 must have these shoes mended. 7. I shall have my son taught music. 8. The planters had the trees in the jungle cut down. 9. I shall have your taxi kept at the door. 10. I shall have your things brought up and unpacked at once. 11.1 meant to have this dress altered but I never did. 12. She has had no photographs of herself taken since her childhood. 13. Have this carpet spread on the floor.

364         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Сложное дополнение (Complex Object) 365

§

Упражнение 444

Перефразируйте следующие предложения, упо­требляя сложное дополнение вместо придаточных дополнительных предложений.

1. I felt that somebody touched me lightly on the shoulder. 2. He heard that someone called his name. 3. I saw that the telegraph boy handed the cable to the man. 4. They heard how the woman uttered a little exclamation. 5. I should like to see how he would say it to my face. 6. I expect that you will join our excursion. 7. We had not expected that she would reply, but she did. 8. We knew that he was a clever man. 9. I don’t like it that you repeat this nonsense. 10. I hate it when people speak so cyni­cally. 11. We expect that everybody will be ready by seven. 12. They showed themselves even more narrow-minded than we had expected they would be. 13. We did not expect that he would return so soon. 14. He hated it when people argued about trifles .

Упражнение 445

Переведите на английский язык, употребляя сложное дополнение.

1. Он терпеть не мог, когда люди громко смея­лись. 2. Мама хотела, чтобы я полила цветы. 3. Я видел, как она вышла из трамвая и перешла улицу. 4. Я не ожидал, что моя сестра получит тройку. 5. Я знаю, что ваш друг — футболист-

профессионал. 6. Я хочу, чтобы это правило выу­чили. 7. Я слышал, как кто-то постучал в дверь. 8. Когда ты починишь свои часы? 9. Я знаю, что ваш брат болен. 10. Мама заставила меня поехать за город (на дачу). 11. Его родители не рассчитывали, что после школы он пойдет в университет. 12. Я заставлю его принести кни­гу завтра. 13. Я рассчитываю, что он мне позво­нит. 14. Мы хотели, чтобы они достигли успе­ха. 15. Мы бы не хотели, чтобы учитель поду­мал, что мы нарочно опоздали. 16. Он услы­шал, что кто-то зовет его по имени.

Упражнение 446

Переведите на английский язык, употребляя сложное дополнение.

1. Я хочу, чтобы вы были более внимательны. 2. Я заставила ее выучить это стихотворение на­изусть. 3. Они не ожидали, что мы примем участие в обсуждении. 4. Она терпеть не может, когда люди жестоко обращаются с животными. 5. Шум самолета, летящего, высоко в небе, заставил его поднять голову. 6. Нам лучше бы войти в дом: я не хочу, чтобы вы простудились. 7. Я хочу, чтобы эту пьесу поставили в нашем школьном театре. 8. Где вы стрижетесь? 9. Я видела, как дети бегут к реке. 10. Я знаю, что она лучшая ученица. 11. Она слышала, как кто-то вошел в комнату. 12. Я бы хотела, чтобы вы провели лето с нами. 13. У этой кинозвезды украли мерседес несколько дней тому назад. 14. Мы ожидали, что делегация приедет в конце недели. 15. Мы заметили, что двое мужчин подозрительно себя ведут. 16. Я услышала, как разбилась моя хрустальная ваза.

366         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Упражнение 447

Переведите на английский язык, употребляя сложное дополнение.

1. Я не ожидал, что ты рассердишься. 2. Я не люблю, когда дети остаются одни. 3. Я рассчиты­ваю, что письмо придет завтра. 4. Доктор заста­вил меня принять лекарство. 5. Ваша мама уже сшила новое платье? 6. Я не выношу, когда теря­ют ключи. 7. Я хочу, чтобы диктант был написан хорошо. 8. Когда вы фотографировались? 9. Вера услышала, как что-то тяжелое упало на пол. 10. Мы знаем, что он великий музыкант. 11. Он наблюдал, как мы играем в шахматы. 12. Плохая погода за­ставила нас вернуться домой. 13. Вы видели, что­бы кто-нибудь дрался с ним? 14. Я не хотел, чтобы ты оставался во дворе. 15. Мы хотим, чтобы наши дети выросли активными и энергичными. 16. Мне бы хотелось, чтобы он пришел.

Упражнение 448

Переведите на английский язык, употребляя сложное дополнение.

1. Я хочу, чтобы зарядку делали каждое утро.

2. Вы бы хотели, чтобы я для вас станцевала?

3. Бабушка не любит, когда кошка сидит на кро­вати. 4. Он почувствовал, как что-то тяжелое при­жимает его к полу. 5. Я хочу, чтобы вы перевели эту статью. 6. Она рассчитывала, что он пригла­сит ее в театр. 7. Учитель не хотел, чтобы мы оставались в классе. 8. Мальчик наблюдал, как его отец распрягает лошадь. 9. Когда она сшила это платье? 10. Буря заставила корабль вернуться в порт. 11. Вы видели, чтобы кто-нибудь взял этот молоток? 12. Я рассчитываю, что ты останешься дома. 13. Вчера я сфотографировался. 14. Я тер-

Сложное дополнение (Complex Object) 367

петь не могу, когда собак держат на цепи. 15. Она не услышала, как заплакал ребенок. 16. Я знаю, что ваш брат — лучший ученик школы.

Упражнение 449

Переведите на английский язык, употребляя сложное дополнение.

1. Я хочу сшить новое платье. 2. Я хочу, чтобы эти слова помнили. 3. Дождь заставил нас остать­ся дома. 4. Мы наблюдали, как корабль отплыва­ет. 5. Я терпеть не могу, когда бьют животных. 6. Вы видели, чтобы кто-нибудь упал? 7. Все знают, что он трус. 8. Где вы фотографируетесь? 9. Я рас­считывал, что ты придешь вечером. 10. Я не люблю, когда ты получаешь плохие оценки. 11. Я рассчитывал, что папа принесет мне книги. 13. Я почувствовал, как что-то коснулось моих во­лос. 14. Мы часто слышали, как они спорят. 15. Она хотела, чтобы он понял это. 16. Он хотел уйти рано, но босс заставил его остаться.

Упражнение 450

Переведите на английский язык, употребляя сложное дополнение.

1. Папа заставил его переписать упражнение.

2. Я хочу, чтобы ты написал бабушке письмо.

3. Когда ты подстрижешься? 4. Он знает, что я большой театрал. 5. Мы рассчитывали, что пого­да переменится. 6. Учитель хотел, чтобы диктант переписали. 7. Я услышал, как что-то тяжелое упало на пол. 8. Я видел, как мальчик поскольз­нулся и упал. 9. Холодный ветер заставил его на­деть пальто. 10. Я хочу, чтобы вы поняли свою

368         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Сложное дополнение (Complex Object) 369

ошибку. 11. Я знаю, что она умная. 12. Он рас­считывает, что я ему напишу. 13. Мы видели, как она переплыла реку. 14. Ты должен сегодня под­стричься. 15. Его семья не ожидала, что это слу­чится так скоро. 16. Мы наблюдали, как лучи сол­нечного света пляшут по водной глади.

Упражнение 451

Переведите на английский язык, употребляя сложное дополнение.

1. Он наблюдал, как рабочие разгружают гру­зовик. 2. Я знаю, что ваш отец — выдающийся спортсмен. 3. Моя подруга не хотела, чтобы я пи­сала это письмо. 4. Я должен завтра сфотографи­роваться. 5. Я хочу, чтобы мои книги вернули. 6. Я терпеть не могу, когда птиц держат в клет­ках. 7. Учитель заставил его повторить правило. 8. Она видела, что люди бегут по улице. 9. Я рас­считываю, что учитель поставит мне хорошую оценку. 10. Я не люблю, когда ты остаешься в школе после уроков. 11. Когда она подстрига­лась? 12. Я хочу, чтобы эту музыку играли каж­дый день. 13. Болезнь заставила его остаться дома. 14. Вы видели, чтобы кто-нибудь вышел из комнаты? 15. Мама слышала, что мальчики так сказали? 16. Дети любят, когда им читают рассказы.

Упражнение 452

Переведите на английский язык, употребляя сложное дополнение.

1. Я знаю, что ваша сестра — прекрасная певица. 2. Мы рассчитываем, что корабль придет завтра.

3. Я видел, как корабль исчез за горизонтом.

4. Он услышал, как городские часы пробили две­надцать. 5. Мама хочет, чтобы мы поехали за го­род. 6. Дети хотели, чтобы елку поставили в са­мой большой комнате. 7. Мы рассчитывали, что он вернется в тот же день. 8. Я хочу, чтобы вы пошли со мной. 9. Я хочу, чтобы вы помогли мне. 10. Мама заставила меня поехать на дачу в воскре­сенье. 11. Я видел, как он прошел мимо. 12. Я ус­лышал, как дверь открылась. 13. Когда ты со­шьешь себе новое платье? 14. Вы не можете рас­считывать на то, чтобы он пришел и помог вам. 15. Полицейские знают, что он наркоделец, но еще его не поймали. 16. Мне бы хотелось, чтобы работа была закончена к воскресенью.

Упражнение 453

Переведите на английский язык, употребляя сложное дополнение.

1. Папа не хотел, чтобы Коля читал эту книгу. 2. Я терпеть не могу, когда ломают вещи. 3. Она хочет подстричься. 4. Я не люблю, когда Катя поет эту песню. 5. Все знают, что она очень смелая.

6. Я рассчитывал, что ты приготовишь уроки.

7. Вы видели, чтобы кто-нибудь говорил с ним?

8. Она наблюдала, как дети играют в лото. 9. Мама заставила его лечь в кровать. 10. Вы уже сфото­графировались? 11. Я хочу, чтобы обед приготови­ли вовремя. 12. Она хотела, чтобы он ее подвез? 13. Я знаю, что он капитан футбольной команды этой школы. 14. Она чувствовала, как слезы ка­тятся по ее щекам. 15. Мои друзья не хотели бы, чтобы она подумала, что они не оценили то, что она сделала. 16. Учитель не может рассчитывать, чтобы дети были спокойны все время.

370         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Упражнение 454

Переведите на английский язык, употребляя сложное дополнение.

1. Мери заставила Тома вымыть руки и лицо снова. „Я хочу, чтобы ты был чистым», — сказа­ла она. 2. „Я хочу, чтобы пол был вымыт к вече­ру», — сказала мама. 3. Он слышал, как она взды­хала во сне. 4. Она была так занята своими мыс­лями, что не заметила, как я вошел. 5. Мы хоте­ли, чтобы они рассказали что-нибудь о себе.

6. Я сшила себе новое платье на прошлой неделе.

7. В детстве я любил, когда мама пела мне песни.

8. Она почувствовала, что кто-то подошел к ней,
но не повернулась. 9. Мальчик наблюдал, как ме­
ханик чинил холодильник. 10. Дэвид слышал, как
доктор вышел из комнаты матери и пошел вниз.
11. Никто не видел, как Джим вошел в дом. Никто
не ожидал, что он придет так рано. 12. „Я хочу,
чтобы все были счастливы», — сказал он. 13. „Вы
не можете заставить меня отдать вам ребенка», —
сказала мисс Бетси. 14. Сид видел, как Том вы­
прыгнул из окна. 15. Я знаю, что ваш папа высо­
кий. 16. Вы когда-нибудь видели, как он танцует
вальс?

Упражнение 455

Переведите на английский язык, употребляя сложное дополнение.

1. Солдат рассчитывал, что письмо прийдет через неделю. 2. Мы рассчитываем, что вы нас навестите в субботу. 3. Она слышала, как ее брат вошел в ком­нату. 4. Я заставлю тебя хорошо учиться. 5. Нина хочет, чтобы я тоже пришла. 6. Она чувствовала, как дрожат ее руки. 7. Я рассчитывал, что вы

Сложное дополнение ( Complex Object ) 371

придете вовремя. 8. Мой отец хочет, чтобы я изу­чил два иностранных языка. 9. Она не хотела, что-Лы я уезжал в Англию. 10. Я рассчитываю, что вы мне поможете. 11. Больной чувствовал, как силь­но бьется его сердце. 12. Я хочу, чтобы работа была сделана. 13. Мы видели, как он перешел через до­рогу. 14. Мы знаем, что он капитан большого кораб­ля. 15. Я не хотела, чтобы вы заучивали этот текст нпизусть. 16. Вы никогда не угадаете, где я сшила платье.

Упражнение 456

Переведите на английский язык, употребляя сложное дополнение.

1. Мы любили приходить в этот сад и наблюдать, как играют дети. 2. Когда Роберт вышел в коридор, он почувствовал, как кто-то дотронулся до его руки. 3. Она хотела, чтобы детей привели в зал. 4. Том был очень прилежным учеником и скоро за­ставил всех уважать себя. 5. Я не хочу заставлять вас делать это сразу. 6. Я хочу, чтобы ты сделала это сама. 7. Вы когда-нибудь слышали, как он ис­полняет эту вещь? 8. Я хочу, чтобы вы познакоми­ли меня со своим братом. 9. Я люблю, когда моя сестра разговаривает по-английски со своими друзь­ями. 10. Аня не ожидала, что книга будет такая интересная. 11. Я часто слышала, как он рассказы­вал студентам о своей родине. 12. Мы часто виде­ли, как они работают в читальном зале. 13. Когда вам починили машину? 14. Если я увижу Нину в библиотеке, я заставлю ее рассказать мне обо всем. 15. Я знаю, что эти люди — иностранные ту­ристы. 16. Мама хочет, чтобы ты не вмешивался не в свое дело.

372         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Сложное дополнение ( Complex Object ) 373

Упражнение 457

Переведите на английский язык, употребляя сложное дополнение.

1. Он хочет, чтобы письма принесли в его комнату. 2. Мы знаем, что они очень заняты. 3. Я хочу сфотографироваться. 4. Я знаю, что он большой театрал. 5. Я рассчитываю, что ты напишешь мне письмо. 6. Он услышал, что кто-то входит в комнату. 7. Я не люблю, когда ребенок играет с собакой. 8. Я терпеть не могу, когда рвут книги. 9. Гаррис не хотел, чтобы его жена спры­гивала с велосипеда. 10. Где вы шьете платья? 11. Мама заставила его надеть пальто. 12. Мать на­блюдала, как ребенок идет по комнате. 13. Вы видели, чтобы кто-нибудь вошел в класс? 14. Он подстригся вчера. 15. Если вы хотите, чтобы я вам помогла, дайте мне знать. 16. Дети любят, когда им рассказывают сказки.

Упражнение 458

Переведите на английский язык, употребляя сложное дополнение.

1. Вы видели, как кошка поймала мышку? 2. Мне хочется, чтобы вы зашли ко мне сегодня вечером. 3. Я не спал и слышал, как кто-то вошел к нам в купе. 4. Я видел, как они вместе шли по улице. 5. Никто никогда не слышал, как она чи­тает стихи. 6. Это заставило меня подумать, как исправить ошибку. 7. Интересно, что заставило его отказаться от поездки в Крым. 8. Библиотекарь рассчитывала, что студенты возвратят книги во­время. 9. Я хочу, чтобы письма написали сегод­ня. 10. Профессор хочет, чтобы я еще поработал над докладом. 11. Мы рассчитываем, что вы по­едете с нами на юг. 12. Они не хотят, чтобы мы

»то делали. 13. Художник наблюдал, как желтые листья падают на землю. 14. Заходите, я рассчи­тываю, что мой брат скоро вернется. 15. Ты уже починил свой видеомагнитофон? 16. Что застави­ло передумать моего дядю?

Упражнение 459

Переведите на английский язык, употребляя сложное дополнение.

1. Наша микроволновая печь сломалась. Мне придется починить ее. 2. Дождь заставил нас по­вернуть назад. 3. Она почувствовала, как кто-то коснулся ее руки. 4. Мы услышали, как зазвонил звонок. 5. Болезнь брата заставила ее поехать в Киев. 6. Мы видели, как этот человек вошел в офис. 7. Мой друг хочет, чтобы я к нему пришел. 8. Я знаю, что ваш друг — очень искусный фо­тограф. 9. Мы рассчитываем, что вы примете участие в концерте. 10. Я знаю, что ты мой друг. 11. Мама хотела, чтобы картошку купили на рынке. 12. Я хочу, чтобы эти книги были возвра­щены. 13. Она рассчитывает, что учитель ее спро­сит. 14. Я хочу, чтобы вы съездили во Францию. 15. Мы заставили его заниматься английским язы­ком. 16. Мы видели, как он входил в офис.

Сложное подлежащее ( Complex Subject )                                       375

§

Не is said to knowsix languages.

Говорят, что он знает шесть языков.

Неwas said to knowsix languages.

Говорили, что он знает шесть языков.

Не is said to have goneto London.

Говорят, что он уехал в Лондон.

Не was said to have goneto London.

Говорили, что он уехал в Лондон.

Обратите внимание, что сказуемое выражено глаголом в Passive Voice.

Следующая таблица поможет вам переводить

предложения, содержащие Complex Subject.

Не was said to work a lot. — Говорили, что он
  много работает.
… was said to … — Говорили, что…
… was seen to … — Видели, что…
… was heard to … — Слышали, что…
… was supposed to … — Предполагали, что…
… was believed to … — Полагали, что…
… was expected to … — Ожидали, что…
… was reported to … — Сообщали, что…
… was considered to … — Считали, что…
… was thought to … — Думали, что…
… was found to … — Обнаружили, что…
… was announced to … — Объявили, что…
… was known to … — Было известно, что…

Упражнение 460

Переведите на русский язык, обращая внимание на сложное подлежащее.

1. Не is said to know all about it. 2. He was said to have known the whole truth about it. 3. Juri Gagarin is known to be the first man in the world to travel into space on the 12th of April, 1961. 4. He is supposed to be a very good film actor. 5. He is believed to be innocent of the crime. 6. Innocent people were announced to have been murdered by terrorists. 7. The terrorist was announced to have been killed by his own bomb. 8. The exhibition of 19th-century French painting is expected to open by the end of next week. 9. Monet’s painting is re­ported to be on exhibition until the end of the month. 10. The President of Russia was reported to speak to the nation on television tonight. 11. The Ameri-

376         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

can astronaut Neil Armstrong is known to be the .first man to walk on the moon in 1969. 12. He is considered to be the richest man in the world. 13. She is said to borrow money but not bother to return it. 14. You are expected to be an obedient and smart boy. 15. The students were supposed to come on time and take part in the marathon. 16. You are sup­posed to check your change before you leave the cashier. 17. He was expected to pass the mathemat­ics exam. 18. Mother is said to know the right thing to do. 19. Sergei is thought to have a gift for languages. His English is known to be excellent. 20. Anna Mutter is believed to be one of the finest violinists in the world. 21. Leonardo da Vinci is known to be a great Italian painter of the Renais­sance. The Mona Lisa is considered to be one of his most famous works. 22. True friends are known to be like diamonds, precions but rare. False friends are said to be like autumn leaves found everywhere.

Упражнение 461

Переведите на русский язык, обращая внимание на сложное подлежащее.

1. Many books are known to be published in our country every year. 2. You are supposed to gradu­ate in four years. 3. Radium is said to be very ra­dioactive. 4. This device was known to have been designed in that laboratory. 5. His invention is considered to be of great importance. 6. The sun is known to represent a mass of compressed gases. 7. The new rocket is reported to go into operation next year. 8. This type of rocket is supposed to have many advantages. 9. For a long time the atom was thought to be indivisible. 10. The helium atom was found to have two electrons. 11. I did not know what I was expected to say to that, so I said

Сложное подлежащее (Complex Subject) 377

nothing. 12. He was said to be one of the most promising nuclear physicists. 13. He is said to be a good translator. 14. Roberta was known to be an honest and hard-working girl. 15. Clyde was ex­pected to arrive at the weekend. 16. Becky and Tom were supposed to have stayed at the widow Douglas’. 17. The number of the unemployed is reported to be increasing with every year. 18. Many new textbooks are expected to be published soon. 19. The Moscow Underground is said to be the fin­est in the world. 20. A hare is known to run very fast. 21. The man was seen to take off his coat. 22. The diamond content of the mines in Western Yakutia is said to be in no way inferior to that of the world-famous South African mines. 23. My close friend is known to have learned «Eugene On-egin» by heart. 24. These devices are considered to be very effective.

Упражнение 462

Перефразируйте следующие предложения , упо ­ требляя сложное подлежащее .

• E.g. We heard that a car stopped outside the door. A carwas heard to stopoutside the door. It is believed that the poem was written

by Byron. The poem /s believed to have been written

By Byron.

1. People consider the climate there to be very healthy. 2. It was announced that the Chinese danc­ers were arriving next week. 3. It is expected that the performance will be a success. 4. It is said that the book is popular with both old and young. 5. It is believed that the poem was written by an unknown soldier. 6. It is supposed that the playwright is work-

378         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Сложное подлежащее (Complex Subject) 379

ing at a new comedy. 7. It is reported that the flood has caused much damage to the crops. 8.. It was supposed that the crops would be rich that year. 9. It has been found that this mineral water is very good for the liver. 10. Scientists consider that electricity exists through­out space. 11. It is said that the wea-ther in Europe was exceedingly hot last summer. 12. It was reported that five ships were missing after the battle.

Следующие глаголы в предложениях, содержащих Complex Subject, употребляются в Active Voice:

§

Упражнение 463

Переведите на русский язык, обращая внимание на сложное подлежащее.

1. This work seems to take much time. 2. The operation seemed to be a complicated one. 3. Money just doesn’t happen to interest me. 4. In the middle of the lecture Dr. Sommerville happened to pause and look out of the window. 5. From the very first mention of Long John, I was afraid that he might turn out to be the very one-legged sailor whom I had watched for so long at the inn. 6. Clyde seemed to have been thinking of no one else but Sondra since their last meeting. 7. Clyde appeared to have for­gotten of his promise to spend his spare evenings with Roberta. 8. She appeared to be an excellent actress. 9. One day a Hare happened to meet a Tor­toise. 10. The Tortoise seemed to be moving very slowly. 11. The Hare turned out to be the loser of the race. 12. The apparatus seemed to be in excel­lent condition. 13. You appear to have found in him something that I have missed. 14. The new meth-

odfl of work appear to be very effective. 15. The percentage of carbon in this steel turned out to be low. 16. Irving turned out to be a long, pale-faced fellow. 17. His office turned out to be in one of the hack streets. 18. He appeared to be an ideal man. 19. She doesn’t seem to want to do anything I sug­gest. 20. He turned out to have no feeling whatever for his nephew. 21. This appeared to amuse the po­liceman. 22. You can easily get in through the win­dow if the door happens to be locked. 23. The peas­ants did not seem to see her. 24. The Gadfly seemed to have taken a dislike to Signora Grassini from the time of their first meeting. 25. You don’t seem to have done any great thing for yourself by going away. 26. «Jim,» he said at last, in a voice that did not seem to belong to him.

Упражнение 464

Перефразируйте следующие предложения, упо­требляя сложное подлежащее.

E.g. It appeared that they had lost the way. Theyappeared to have lostthe way.

1. It seems they know all about it. 2. It seems they have heard all about it. 3. It seemed that the dis­cussion was coming to an end. 4. It seems that you don’t approve of the idea. 5. It seemed that the house had not been lived in for a long time. 6. It appeared that he was losing patience. 7. It appeared that he had not heard what had been said. 8. It hap­pened that I was present at the opening session. 9. It so happened that I overheard their conversa­tion. 10. It turned out that my prediction was cor­rect. 11. It turned out that the language of the ar­ticle was quite easy.

380         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Сложное подлежащее ( Complex Subject ) 381

Запомните следующие предложения, содержащие Complex Subject:

Не is likely to winthe prize. — Похоже, что он

выиграет приз.

Не is sure to come. — Он обязательно придет.

Упражнение 465

Переведите на русский язык, обращая внимание на словосочетания to be likely to , to be sure to .

1. We most of us want a good many things that we are not likely to get. 2. He is sure to tell me all about this even if I don’t ask him. 3. When Sondra said that they were sure to meet again, she saw Clyde’s face suddenly brighten. 4. If we go on ar­guing, we are sure to quarrel. 5. They are sure to acknowledge your talent. 6. He is sure to give us some useful information. 7. The article is likely to appear in the next issue of the journal. 8. Mr. Wor­thing is sure to be back soon. 9. These two young people are sure to be very good friends. 10. You are sure to be there tomorrow night, aren’t you? 11. She is not likely to change her opinion. 12. They were sure to come to an understanding. 13. Don’t worry: everything is sure to turn out all right. 14. This new course of treatment is sure to help your grandmother.

Упражнение 466

Переведите на английский язык, употребляя сложное подлежащее.

1. Говорят, что это здание было построено в XVII веке. 2. Предполагают, что заседание закон­чится в десять часов. 3. Никак не ожидали, что

холодная погода наступит так рано. 4. Оказалось, что мы уже когда-то встречались. 5. Вы, кажет­ся, устали. 6. Условия работы оказались более трудными, чем предполагалось. 7. Вы случайно не знаете этого человека? 8. Книга, которую вы мне дали, оказалась скучной. 9. Новые автобусы ока­зались очень удобными. 10. Из трех сестер Брон-те Шарлотта считается наиболее талантливой.

11. Как известно, английская писательница Вой-нич жила в течение нескольких лет в Петербурге и изучала русскую литературу. Считают, что рус­ская литература оказала влияние на ее творчество.

12. Ваш приятель, кажется, очень интересуется древней историей. 13. Известно, что римляне по­строили на Британских островах хорошие дороги. 14. Полагают, что поэма „Беовульф» была напи­сана в VIII веке. 15. Вальтер Скотт считается со­здателем историче-ского романа. 16. Сообщают, что экспедиция достигла места назначения. 17. Я случайно знаю номер его телефона. 18. Он ока­зался хорошим спортсменом. 19. Он, кажется, пишет новую статью: кажется, он работает над ней уже две недели. 20. Я случайно встретил его в Москве. 21. Полагают, что они знают об этом больше, чем хотят показать. 22. Джим оказался храбрым мальчиком. 23. Рочестер случайно встретил Джейн по дороге домой. 24. Говорят, что он работает над своим изобретением уже несколь­ко лет. 25. Говорят, что эта статья переведена на все языки мира. 26. Вы, кажется, много читали до поступления в университет.

УСЛОВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.

СОСЛАГАТЕЛЬНОЕ НАКЛОНЕНИЕ ПОСЛЕ » I WISH «

Запомните три типа условных предложений:

Ill

If the weather /s fine, we shall playout­side.

If you ring me u&, I shall tellyou some­thing.

If the weather were fine, we should play outside.

If you rangme up, I should tellyou something.

If the weather had beenfine, we should have playedoutside.

If you had rungme up. I should have told you something.

Если погода будет хоро­шая, мы будем играть на открытом воздухе.

Если ты мне позвонишь, я тебе кое-что расскажу.

Если бы погода была хо­рошая ( сегодня; завтра), мы бы играли на открытом воздухе.

Если бы ты мне позвонил ( сегодня, завтра), я бы тебе кое-что рассказал.

Если бы погода была хо­рошая ( вчера), мы бы игра­ли на открытом воздухе.

Если бы ты мне позво­нил ( вчера), я бы тебе кое-что рассказал.

Условные предложения______ 383

Упражнение 467

Раскрывая скобки, напишите каждое предложе­ние три раза, образуя условные предложения I , II и III типов.

E.g. If you (to be) free, I (to come) to see you. If you are free, I shall come to see you. If you were free, I should come to see you. If you had been free, I should have come to

see you. If I (to see) her, I (to be) glad. If I see her, I shall be glad. If I saw her, I should be glad. If I had seen her, I should have been glad.

1. If you (to be) busy, I (to leave) you alone. 2. If my friend (to come) to see me, I (to be) very glad. 3. If mother (to buy) a cake, we (to have) a very nice tea party. 4. If we (to receive) a telegram from him, we (not to worry). 5. If you (not to work) systemat­ically, you (to fail) the exam. 6. If I (to live) in Mos­cow, I (to visit) the Tretyakov Gallery every year. 7. If I (to get) a ticket, I (to go) to the Philharmon­ic. 8. If I (to live) near a wood, I (to gather) a lot of mushrooms. 9. If my father (to return) early, we (to watch) TV together. 10. If she (to know) English, she (to try) to enter the university.

Упражнение 468

Перепишите каждое из следующих предложений дважды, образуя предложения нереального условия:

a) относящиеся к настоящему или будущему
( II тип);

b) относящиеся к прошедшему (III тип).

1. If I am not too busy, I shall go to the concert. 2. They will all be surprised if I make such a mis­take. 3. If he doesn’t come in time, shall we have to

ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Условные предложения

385

wait for him? 4. If no one comes to help, we shall be . obliged to do the work ourselves. 5. If you put on your glasses, you will see better. 6. What shall we do if they are late? 7. Will you be very angry if we don’t come? 8. Will he be very displeased if I don’t ring him up?

Упражнение 469

Произнесите вслух все возможные условные пред­ложения I типа, используя подстановочную табли­цу. (Упражнение на выработку автоматизма речи.)

If I live in the south,

I shall bathe every day.

  come home late,   go to bed at once.
  live in the country,   often go to the wood.
  go to the wood,   gather many mushrooms.
  receive his letter,   be very happy.
  fall ill,   go to the doctor.
  find my book,   be very glad.
  lose my money,   be very sorry.
 

see my friend,

ask his advice.

Упражнение 470

Произнесите вслух все возможные условные пред­ложения II типа, используя подстановочную табли­цу. (Упражнение на выработку автоматизма речи.)

I wish in the south I should bathe every day.
I were

at home

in the country

go to bed.

go to the wood.

If I were
  in the wood   gather many mushrooms.
  at the camp   have a very good time.
  a scientist   invent a time machine.
  a composer   write beautiful music.
  a poet   write beautiful poetry.
  a writer   write interesting novels.
  a spaceman   fly to other planets.
  a sailor   sail to Africa.

Упражнение 471

Произнесите вслух все возможные условные пред­ложения III типа, используя подстановочную таб­лицу. (Упражнение на выработку автоматизма речи.)

I wish translated the ar- I should found out all about
I had

ticle yesterday met you yesterday

have

this discovery, told you something.

If I had
  read this new book   told you about it.
  seen your brother   asked him to come
  yesterday   to our place.
  bought a diction-   translated the text.
  ary    
  learned my lesson   got a good mark.
  rung him up yes-   found out all about
  terday   his illness.
  gone to the library   got that book.
  had more practice   won the game yes-
  in chess   terday.
  joined you in   caught a lot of fish.
  fishing    
  had a ticket yes-   gone to the theatre
  terday   with you.
  asked you to help me   done the work well.
  called at that shop   bought the book.
  called on my friend   met interesting
  yesterday   people.
  won the champion-   been sent abroad.
  ship    
  heard about it yes-   been pleased.
  terday    
Еще про залог:  Задаток за автомобиль при покупке расписка о получении денег за машину

13 Ю. Голицынский

386         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Условные предложения

387

Упражнение 472

Раскройте скобки, употребляя глаголы в требу­ющейся форме.

1. If he were not such an outstanding actor, he (not to have) so many admirers. 2. If you (to give) me your address, I shall write you a letter. 3. If she (not to be) so absent-minded, she would be a much better student. 4. If my sister does not go to the south, we (to spend) the summer in St. Petersburg together. 5. If they (not to go) to Moscow last year, they would not have heard that famous musician. 6. If you (not to get) tickets for the Philharmonic, we shall stay at home. 7. If you were not so care­less about your health, you (to consult) the doctor. 8. I should be delighted if I (to have) such a beautiful fur coat. 9. If it (to rain), we shall have to stay at home. 10. If he (to work) hard, he would have achieved great progress. 11. If it is not too cold, I (not to put) on my coat. 12. I (to write) the compo­sition long ago if you had not disturbed me. 13. If he (not to read) so much, he would not be so clever. 14. If my friend (to be) at home, he will tell us what to do.

Упражнение 473

Раскройте скобки, употребляя глаголы в требу-ющейся форме.

1. If you (not to buy) coffee, we shall drink tea. 2. If he is free tomorrow, he certainly (to come) to our party. 3. My brother would not have missed so many lessons if he (not to hurt) his leg. 4. If my friend (to work) in my office, we should meet every day. 5. If you spoke English every day, you (to im­prove) your language skills. 6. If you get a «five», your mother (to be) happy. 7. If she (to return) earli-

er, she would have been able to see him before he left. 8. If these shoes were not too big for me, I (to buy) them. 9. If you (to ring) me up, I shall tell you a secret. 10. If you (to be) a poet, you would write beautiful poetry. 11. If he did not read so much, he (not to know) English literature so well. 12. If he (to come) to our house yesterday, he would have met his friend. 13. If he (not to pass) his exam, he will not get a scholarship. 14. If she (not to help) me, I should have been in a very difficult situation. 15. My father would have more free time if he (not to read) so many newspapers. 16. If only you had let me know, I (to go) there immediately. 17. If I were a famous singer, I (to get)-* lot of flowers every day.

Упражнение 474

Раскройте скобки, употребляя глаголы в требу­ющейся форме.

1. If my brother (to be) in trouble, I shall help him, of course. 2. If I don’t manage to finish my report today, I (to stay) at home tomorrow. 3. If she were more careful about her diet, she (not to be) so stout. 4. You would not feel so bad if you (not to smoke) too much. 5. If he (to learn) the poem, he would not have got a bad mark. 6. If you gave me your dictionary for a couple of days, I (to translate) this text. 7. If I (to be) a musician, I should be very happy. 8. If Barbara (to get) up at half past eight, she would have been late for school. 9. If you had not put the cup on the edge of the table, it (not to get) broken. 10. I should be very glad if he (to come) to my place. 11. If he (to live) in St. Petersburg, he would go to the Hermitage every week. 12. If you (to go) to the theatre with us last week, you would have enjoyed the evening. 13. You won’t understand the rule if you (not to listen) to the teacher. 14. If he weren’t such a bookworm, he (not to spend) so

388         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Условные предложения              389

much time sitting in the library. 15. I should not have bought the car if my friend (not to lend) me money. 16. If he did not live in St. Petersburg, we (not to meet) so often. 17. If he had warned me, I (to do) the work in time.

Упражнение 475

Раскройте скобки, употребляя глаголы в требу­ющейся форме.

1. If I (to have) this rare book, I should gladly lend it to you. 2. The dish would have been much more tasty if she (to be) a better cook. 3. He never (to phone) you if I hadn’t reminded him to do that. 4. Your brother (to become) much stronger if he took cold baths regularly. 5. If he (to be) more coura­geous, he would not be afraid. 6. If the fisherman had been less patient, he (not to catch) so much fish. 7. If you (to put) the ice cream into the refrigera­tor, it would not have melted. 8. If I (to know) the result now, I would phone her immediately. 9. If you had let me know yesterday, I (to bring) you my book.

10. If it (to snow), the children will play snowballs.

11. If I (not to know) English, I should not be able
to enjoy Byron’s poetry. 12. I (not to do) it if you
did not ask me. 13. If men (to have) no weapons,
would wars be possible? 14. You will never finish
your work if you (to waste) your time like that.
15. If I (to have) his telephone number, I should eas­
ily settle this matter with him.

Упражнение 476

Раскройте скобки, употребляя глаголы в требу­ющейся форме.

1. If she (to ask) me yesterday, I should certainly have told her all about it. 2. If you (to do) your morn­ing exercises every day, your health would be much

better. 3. If he is not very busy, he (to agree) to go to the museum with us. 4. If I (not to be) present at the lesson, I should not have understood this diffi­cult rule. 5. If he reads fifty pages every day, his vocabulary (to increase) greatly. 6. If they (to know) it before, they would have taken measures. 7. If I (to get) this book, I shall be happy. 8. If you really loved music, you (to go) to the Philharmonic much more often. 9. If you had not wasted so much time, you (not to miss) the train. 10. If you (not to miss) the train, you would have arrived on time. 11. You (not to miss) the teacher’s explanation if you had ar­rived on time. 12. You would have understood the rule if you (not to miss) the teacher’s explanation. 13. If you (to understand) the rule, you would have written the paper successfully. 14. If you had writ­ten the paper successfully, you (not to get) a «two». 15. Your mother (not to scold) you if you had not got a «two». 16. If your mother (not to scold) you, you would have felt happier.

Упражнение 477

Раскройте скобки, употребляя глаголы в требу­ющейся форме.

1. If it (to rain) tomorrow, our game will be can­celled. 2. If a dog (to bite) in her leg, she would go straight to hospital. 3. If he had known it was going to rain, he (to take) his umbrella to work today. 4. If only I (to have) more pocket money, I could buy some new English books. 5. If she hadn’t missed the bus, she (not to be) late for work. 6. If I (to live) two hundred years ago, I couldn’t have spoken on the telephone. 7. If my daughter did her homework care­fully, she (to get) much better marks. She’s really a smart little girl. 8. If his friend (to be) in the mood to see a film, they would have gone to the cinema last night. 9. If my cactus plant (not to have) a rare

390      ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Условные предложения

391

disease, it wouldn’t have died. 10. If they had re­membered your address, they (to send) you a post­card. 11. If Tom saw a car crash, he (to telephone) the police and (to help) the people in the cars. 12. If you are not sure, what to say, you (to have) to guess. 13. If she (not to be) very ill, she wouldn’t have been absent from English classes all last week. 14. If my parents had had good seats, they (to enjoy) the play last night. 15. If a robber (to attack) him in a dark street, he would defend himself. 16. If he hadn’t been so careless, he (not to fall) into this trap. 17. If you (not to smoke), you would feel more energetic. 18. If her alarm clock (to ring), she would have been on time for work this morning.

Упражнение 478

Раскройте скобки, употребляя глаголы в требу­ющейся форме.

1. If you were on a hijacked plane, you (to attack) the hijackers? 2. If they were on a hijacked plane, they (to stay) calm and probably (to survive). 3. If my friend had been trying harder, he (to succeed). 4. If I (to live) in 1703,1 shouldn’t (wouldn’t’)1 have had a computer. 5. If she (to smell) smoke in the middle of the night, she would telephone the fire brigade and run into the street and shout, «Fire!» 6. If he (to invite), he would have come to the party last Sunday. 7. If the driver in front hadn’t stopped suddenly, the accident (not to happen). 8. If you (not to know) how to play, my sister will explain the rules to you. 9. If she had told them it was her birthday,

‘В современном английском языке имеется тенденция к употреблению «would» вместо «should» с первым лицом един­ственного и множественного числа в главном предложении условных придаточных предложений II и III типов. См. Raymond Murphy «Essential Grammar in Use» a book for intermediate students: Unit 38 — If I knew his number, I would phone him.

they (to give) her a birthday present. 10. If I had more time, I (to read) more books. 11. If their TV had been working, they (to watch) the President’s speech last night. 12. If my T-shirt hadn’t been 100 percent cotton, it (not to shrink) so much. 13. How can you become more popular in your class: if you (to get) the top mark in mathematics or En­glish or if you (to be) good at sports? 14. If they (to go) by car, they would have saved time. 15. If I (to be) a bird, I would1 be able to fly. 16. If he (to bring) his book home, he would have done his homework last night. 17. If my mother (to win) a million pounds, she would spend it as fast as possible. 18. If you had been feeling well, you (to be) in class yesterday.

Упражнение 479

Раскройте скобки, употребляя глаголы в требу­ющейся форме.

1. I am sorry that you do not read English nov­els; if you (to read) them, I (to lend) you some very interesting ones. 2. You say that you did not read yesterday’s papers; if you (to read) them, you (to see) the announcement of Professor X’s coming to our town. 3. He is not ill: if he (to be) ill, he (not to play) tennis so much. 4. He was not ill last week: if he (to be) ill, he (not to take) part in the football match. 5. How slippery it is! If it (not to rain), it (not to be) so slippery. 6. I am glad I was able to attend the lecture yesterday. You (to be) displeased if I (not to come)? 7. Let’s take a taxi to the railway station: we have a lot of luggage. If we (not to have) so much luggage, we (to walk). 8. Stop work­ing and let’s go inside: it is too dark. If the evening (not to be) so dark, we (to continue) the work. 9.1 don’t believe you: you only say that you want to know

1 См. примечание на стр. 390.

392         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Условные предложения

393

languages. If you (to be) really interested in lan­guages, you (to study) them.

Упражнение 480

Образуйте условные предложения .

1. Не is busy and does not come to see us. If … 2. The girl did not study well last year and received bad marks. If … 3. He broke his bicycle and so he did not go to the country. If … 4. He speaks En­glish badly: he has no practice. If … 5. I had a bad headache yesterday, that’s why I did not come to see you. If … 6. The ship was sailing near the coast, that’s why it struck a rock. If … 7. He was not in town, therefore he was not present at our meeting. If … 8. The pavement was so slippery that I fell and hurt my leg. If … 9. The sea is rough, and we can­not sail to the island. If … 10. They made a fire, and the frightened wolves ran away. If … 11. It is late, and I have to go home. If … 12. I was expect­ing my friend to come, that’s why I could not go to the cinema with you. If … 13. He always gets top marks in mathematics because it is his favourite subject and he works a lot at it. If … 14. I did not translate the article yesterday because I had no dic­tionary. If … 15. We lost our way because the night was pitch-dark. If … 16. The box was so heavy that I could not carry it. That’s why I took a taxi. If …

Упражнение 481

Образуйте условные предложения.

1. The travellers had no camera with them, so they could not take photos of the beautiful scenery. If … 2. There was no sugar left, so we had to go to the shop late in the evening. If … 3. This house is very nice and comfortable, but it is not very good for living because it is situated close to a chemical

plant and the air around is very bad. If … 4. He is an excellent specialist, but I cannot ask his advice because I am not acquainted with him. If … 5. You cannot enjoy this merry evening party because you have a toothache. If … 6. You know the material well enough, but you are very absent-minded, and that’s why you always make many mistakes. If … 7. You did not ring me up, so I did not know you were in trouble. If … 8. You left the child alone in the room, so he hurt himself. If … 9. They spent a year in the tropics, so they got very sun-tanned. If … 10. It rained heavily, so we got drenched to the skin. If … 11. Why didn’t you watch the cat? It ate all the fish. If … 12. A huge black cloud appeared from behind the forest, so we had to turn back and hurry home. If … 13. We shall not go to see them because it is very late. If … 14. Naturally she was angry, because you were in her way. If …

Упражнение 482

Раскройте скобки, употребляя требующуюся фор­му сослагательного наклонения после » I wish «.

1. I wish I (to have) a season ticket to the Phil­harmonic next winter. 2. I wish I (to consult) the teacher when I first felt that mathematics was too difficult for me. 3. I love sunny weather. I wish it (to be) warm and fine all the year round. 4. I wish I (not to lend) Nick my watch: he has broken it.

5. I wish you (to send) word as soon as you arrive.

6. I wish I (not to have) to do my homework every day. 7. I wish you (to go) skiing with me yesterday: I had such a good time! 8. I wish I (to know) Span­ish. 9. I wish I (not to drink) so much coffee in the evening: I could not sleep half the night. 10. I wish you (to read) more in future. 11. I wish I never (to suggest) this idea. 12. I wish I (to be) at yesterday’s

394         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Условные предложения

395

party: it must have been very merry. 13. I wish we (to meet) again next summer. 14. Don’t you wish you (to see) that performance before? 15. They wished they (not to see) this horrible scene again. 16. The unfortu­nate pupil wished he (not to forget) to learn the rule.

Упражнение 483

Раскройте скобки, употребляя требующуюся фор­му сослагательного наклонения после » I wish «.

1. I wish I (can) give up smoking. 2. She wishes she (to see) him at yesterday’s party. 3. I wish I (to pass) my driving test last Monday. 4. I wish I (not to forget) my friend’s birthday yesterday. 5. The boy is sad. He wishes he (not to break) the window. 6. My aunt wishes she (to stay) at home last week­end. 7. He wishes he (to know) something about cars. 8. I wish it (to be) sunny. 9. I wish it (to be) sunny during our picnic last Saturday. 10. She wishes she (to live) in the Crimea. 11. My friend wishes he (not to do) that last night. 12.1 wish I (to bring) my cam­era last summer. 13. I wish I (can) tell the future. 14. Do you wish you (to be) in the Guinness Book of Records? 15. Some people wish they (can) appear on a TV game show and become famous. 16. She often wishes things (to be) different.

Упражнение 484

Перефразируйте следующие предложения , упо ­ требляя «I wish».

• E.g. It’s a pity you are ill.

I wish you were not ill.

1. Unfortunately they won’t return before Christ­mas. 2. The student was sorry he had not studied the material better and had shown such poor

knowledge at the exam. 3. It’s a pity that you did not send for us last night. 4. It’s a pity you are not with us these days. 5. My friend regrets not having entered the university. 6. He was sorry not to have had enough time to finish his paper. 7. It’s a pity we shan’t be able to reach home before teatime. 8. I am sorry I made you upset by telling you this news. 9. What a pity you don’t know enough physics.

Упражнение 485

Переведите на английский язык , употребляя «1 wish».

1. а) Жаль, что он такой легкомысленный, б) Жаль, что он не достаточно серьезен.

2. а) Я теперь жалею, что не послушал его совета, б) Я теперь жалею, что последовал его совету.

3. а) Жаль, что вы пришли так поздно, б) Жаль, что вы не пришли пораньше.

4. а) Обидно, что мы ушли до его прихода.

б) Обидно, что мы не дождались его прихода.

5. а) К сожалению, они еще ничего не знают,
б) К сожалению, они уже знают об этом.

Упражнение 486

Переведите на английский язык, употребляя » I wish «.

1. Ах, если бы вы сказали ей об этом в прошлое воскресенье! 2. Хорошо бы у нас сейчас были ка­никулы. 3. Если бы он пришел сегодня вечером!

4. Мы пожалели, что не попросили его совета.

5. Жаль, что вы отказались принять участие в пик­нике. 6. Жаль, что вас не интересует этот предмет.

7. Мы бы хотели, чтобы вы упомянули эти факты.

8. Жаль, что мы опоздали на поезд. 9. Жаль, что

396         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Условные предложения

397

вы включили телевизор так поздно. 10. Если бы я был свободен сейчас! 11. Жаль, что и вчера у меня было мало времени. 12. Хорошо бы вы на­писали ей об этом сами. 13. Жаль, что вы не об­ратили внимания на его предупреждение. 14. Он пожалел, что бросил университет. 15. Жаль, что уже поздно идти туда. 16. Ах, если бы я пришел на вокзал вовремя! 17. Жаль, что вы не читали такую прекрасную книгу. 18. Жаль, что она де­лает так много ошибок в речи. 19. Жаль, что вы не побывали на выставке. 20. Жаль, что я узнал об этом так поздно. 21. Как жаль, что мы не зас­тали Колю дома. 22. Она сожалела, что не рас­сказала нам эту историю раньше.

Обратите внимание на смешанные случаи

употребления времен в условных предложениях

// и /// типа:

If I were acquainted withthis famous professor, I should have runghim up. yesterday.

Условие относится к настоящему времени (// тип), а следствие — к прошедшему (/// тип).

If I had writtenthe composition yesterday, I should be free now.

Условие относится к прошедшему времени (/// тип), а следствие — к настоящему (// тип).

Упражнение 487

Образуйте условные предложения. Не забудьте о смешанных случаях.

1. I shall go to the dentist because I have a tooth­ache. If … 2. He is groaning with pain now because he did not go to the dentist to have his tooth filled.

If … 3. She does not go to the polyclinic because she does not need any treatment. If … 4. He will not go to see the play as he was present at the dress re­hearsal. If … 5. He went to Moscow specially to hear this famous singer because he is fond of him. If … 6. We did not go to the cafeteria to have a glass of lemonade because we were not thirsty. If … 7. She could not mend her dress herself because she had no needle. If … 8. He is not a first-class sportsman now because he did not train enough last year. If … 9. The pupils were active because they wanted to un­derstand this difficult material. If … 10. The pupils did not understand the homework because they were inattentive. If … 11. The pupils worked hard and did well in their exams. If … 12. She won’t try to enter the foreign languages department because she is not good at foreign languages. If …

Упражнение 488

Переведите на английский язык.

1. Он так изменился! Если бы вы его встрети­ли, вы бы его не узнали. 2. Если бы я был на ва­шем месте, я бы посоветовался с родителями. 3. Если бы сейчас подошел трамвай, мы бы не опоздали. 4. Если бы он знал, что это вас расстро­ит, он был бы осторожнее. 5. Если бы вы мне по­могли решить эту задачу, я был бы вам очень бла­годарен. 6. Жаль, что нам раньше не пришло в го­лову поискать книгу в библиотеке. Мы бы сдела­ли работу вовремя и сейчас были бы уже свобод­ны. 7. Жаль, что у нас было так мало уроков. Если бы мы больше поработали, мы бы лучше знали язык. 8. Если бы он регулярно не посещал спор­тивные тренировки, он не добился бы такого успе­ха на состязаниях. 9. Если бы ты предупредил меня заранее, я бы уже был в Москве. 10. Жаль,

398         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

что она уже ушла. Если бы ты позвонил раньше, она была бы сейчас здесь. 11. Если бы он был ум­нее, он бы не пошел вчера в лес. 12. Если бы она не прислала вчера это письмо, мой брат был бы сейчас дома. 13. Что бы мы сейчас делали, если бы мама не испекла вчера пирог? 14. Жаль, что вы не слышали музыку Рахманинова. Если бы вы ее слышали, вы бы знали, какой это замечатель­ный композитор. 15. Я уверен, что все были бы рады, если бы вечер состоялся.

Упражнение 489

Переведите на английский язык.

1. Если бы я знал французский, я бы уже давно поговорил с ней. 2. Если бы я знал немецкий язык, я бы читал Гете в оригинале. 3. Если бы я жил близ­ко, я бы чаще заходил к вам. 4. Если бы вы не пре­рвали нас вчера, мы бы закончили работу в срок. 5. Если бы он не следовал советам врача, он бы не поправился так быстро. 6. Если бы он не был та­лантливым художником, его картину не приняли бы на выставку. 7. Если бы вы тогда послушались моего совета, вы бы не были сейчас в таком затруд­нительном положении. 8. Если бы я не был так за­нят в эти дни, я бы помог тебе вчера. 9. Если бы он не был так близорук, он бы узнал меня вчера в те­атре. 10. Она здорова. Если бы она была больна, ее брат сказал бы мне об этом вчера. 11. Вы бы много знали, если бы регулярно читали этот журнал. 12. Если бы я узнала об этом раньше, то не сидела бы сейчас дома. 13. Если бы мои родители были богаты, они бы уже давно купили мне машину. 14. Она очень талантлива. Хорошо бы родители ку­пили ей пианино. Если она начнет играть сейчас, она будет выдающимся музыкантом.

МОДАЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ

_____________________ CAN_____________________

Возможность что-нибудь сделать (могу, умею)

I can play the piano.         I cannot swim.

(умею)                            (не умею)

He can answer the            He cannot understand,

question, (может)            (не может)

Can you sing? (умеете?) Can you help me? (можете?)

I could not ski when I was little, (не умел) She could not jump so high, (не могла)

Упражнение 490

Переведите на русский язык.

1. Her grandmother can knit very well. 2. I can answer the questions. They are very easy. 3. This trip is too expensive for me. I can’t afford it. 4. She can type. She can speak well on the telephone. She hopes she can find the job she’s looking for. 5. Can you go to have lunch with me? — I’m sorry. I can’t. 6. Mike can run very fast. 7. They can understand French. 8. Kate can speak English well. 9. My broth-

400         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Модальные глаголы

401

er can come and help you in the garden. 10. Can you speak Spanish? 11. Can your brother help me with mathematics? 12. His little sister can walk al­ready. 13. The children cannot carry this box: it is too heavy. 14. My friend cannot come in time. 15. This old woman cannot sleep at night. 16. His sis­ter can cook very well. 17. I can sing, but I cannot dance. 18. Can’t you wait till tomorrow morning? — I can wait, but my toothache can’t.

Упражнение 491

Переведите на английский язык, употребляя мо­ дальный глагол can ( could ).

1. Я умею говорить по-английски. 2. Мой папа не умеет говорить по-немецки. 3. Ты умеешь го­ворить по-французски? 4. Моя сестра не умеет кататься на коньках. 5. Ты можешь переплыть эту реку? 6. Я не могу выпить это молоко. 7. Она не может вас понять. 8. Ты умел плавать в прошлом году? 9. В прошлом году я не умел кататься на лыжах, а сейчас умею. 10. Вы не можете мне ска­зать, как доехать до вокзала? 11. Не могли ли бы вы мне помочь? 12. Я не могу перевести это пред­ложение. 13. Никто не мог мне помочь. 14. Где тут можно купить хлеб? 15. Твоя бабушка умела танцевать, когда была молодая? — Да, она и сей­час умеет.

ТО BE ABLE TO

Эквивалент глагола CAN

Не is able to do it. (может, в состоянии) Не was able to do it yesterday, (мог) He will be able to do it tomorrow, (сможет) He has been able to swim since childhood.

(умеет с детства)

Упражнение 492

Переведите на английский язык, употребляя вы­ражение to be able to .

1. Она не сможет вовремя добраться до аэропор­та. 2. Ты сможешь отправить ему электронную почту сегодня вечером? 3. Они какое-то время не смогут смотреть телевизор, с ним что-то случи­лось. 4. Боюсь, что он не сможет помочь мне пе­реехать в новый дом на следующей неделе. 5. Ты сможешь сделать эту работу завтра? 6. Я думаю, она не сумеет решить эту задачу. 7. Завтра я буду свободен и смогу помочь тебе. 8. Мы сможем по­ехать в Нью-Йорк в будущем году? 9. Ты сможешь починить мой магнитофон? 10. Вчера я не смог повидать директора, так как он был на конферен­ции, но сегодня после работы я смогу это сделать.

Упражнение 493

Перепишите следующие предложения, добавляя слова, данные в скобках. Замените модальный гла­гол can ( could ) выражением to be able to , где это необходимо.

1. They can (never) appreciate your kindness. 2. I was sure you could translate that article (after you had translated so many texts on physics). 3. You can go to the country (when you have passed your last examination). 4. We can pass to the next exer­cise (when we have done this one). 5. I can give you my book for a couple of days (after I have read it). 6. He can ski (for ten years). 7. We knew that she could swim (since childhood). 8. You cannot take part in this serious competition (until you have mastered good skills). 9. I could not solve the prob­lem (before he explained it to me).

402         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Модальные глаголы

403

______________________ MAY______________________

Разрешение (можно)

You may take my pen. (можете) You may not touch it. (нельзя) May I come in? (можно?)

В косвенной речи: Mother said that I might play.

(сказала, что можно)

Предположение (может быть)

It may rain soon, (может быть, пойдет дождь) Be careful: you may fall, (можешь упасть)

Упражнение 494

Переведите на русский язык.

1. May I invite Nick to our house? 2. You may go now. 3. If you have done your homework, you may go for a walk. 4. Don’t go to the wood alone: you may lose your way. 5. May I go to the post office with Mike? 6. May I take Pete’s bag? 7. Don’t give the vase to the child: he may break it. 8. May we take notes with a pencil? 9. You may not cross the street when the light is red. 10. May I shut the door? 11. It stopped raining, and mother told us that we might go out. 12. May children play with scissors? 13. They may travel by sea. It may be cheaper, but it takes a long time. 14. It may be true. 15. May I come and see you? 16. Where have you been, may I ask?

Упражнение 495

Переведите на английский язык, употребляя мо­дальный глагол may .

1. Можно мне войти? 2. Можно, я пойду гу­лять? 3. Если твоя работа готова, можешь идти

домой. 4. Учитель сказал, что мы можем идти до­мой. 5. Доктор говорит, что я уже могу купать­ся. 6. Папа сказал, что мы можем идти в кино одни. 7. Я думал, что мне можно смотреть теле­визор. 8. Если ты не наденешь пальто, ты мо­жешь заболеть. 9. Не уходи из дома: мама может скоро прийти, а у нее нет ключа. 10. Будь осто­рожен: ты можешь упасть. 11. Не трогай собаку: она может укусить тебя. 12. Мы, может быть, поедем за город в воскресенье. 13. Он может за­быть об этом. 14. Скоро может пойти дождь. 15. Здесь нечего делать. Мы можем рано уйти се­годня. 16. Он, может быть, и знает эту проблему, поэтому он, может быть, и знает ответ на этот вопрос, но я не очень уверена. 17. Если хотите, можете идти сейчас. 18. Где они сейчас живут? — Они, может быть, и живут сейчас за границей, но я не очень уверена.

ТО BE ALLOWED TO

Эквивалент глагола MAY

We are allowed to stay at home, (нам разрешают) We were allowed to stay at home, (нам разрешили) We shall be allowed to stay at home, (нам разрешат)

Упражнение 496

Переведите на английский язык, употребляя вы­ражение to be allowed to .

1. Курить воспрещается. 2. Ему не позволили курить у них в доме. 3. В Англии вам разрешат водить машину, если вам 17 лет. 4. В США вам разрешают продолжать ездить на машине даже в возрасте 90 лет. 5. Мне разрешают пользоваться папиным магнитофоном. 6. Дети уже большие. Им разрешают ходить в школу одним. 7. Ему не раз-

404         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Модальные глаголы

405

Ю. Б. Голицынский. Ответы.  Упражнения 250 - 300. Четвертое и шестое издания решают купаться в этой реке. 8. Вчера ей позво­лили прийти домой в десять часов. 9. Нам не поз­воляют разговаривать на уроках. 10. Тебе позво­лили взять эту книгу? 11. Я думаю, мне не разре­шат поехать с тобой за город. 12. Тебе разрешат пойти гулять, когда ты сделаешь уроки. 13. Тебе разрешали ходить на озеро, когда ты был малень­кий? 14. Когда мне позволят есть мороженое? 15. Вам не разрешается разговаривать на экзамене.

Упражнение 497

Вставьте модальный глагол may ( might ) или выражение to be allowed to . Вставляйте to be al ­ lowed to только в тех случаях, где may ( might ) упо­требить нельзя.

1. Не … go home if he likes. 2. As soon as the boy … leave the room, he smiled a happy smile and ran out to join his friends outside. 3. The doctor says I am much better. I … get up for a few hours every day. 4. … I bring my sister to the party? 5. He asked if he … bring his sister to the party. 6. After they had finished their homework, the children … watch TV. 7. He … join the sports section as soon as he is through with his medical examination. 8. Becky’s mother said that everybody … take part in the pic­nic. 9. If you pass your exams, you … go to the south. 10. … I borrow your car, please? 11. He asked if he … borrow my car. 12. … I have a look at your newspaper?

Упражнение 498

Вставьте модальные глаголы may или can.

1. … you see anything in this inky darkness? 2. You … go when you have finished your composi­tions. 3. What shall we do if the train is late? It …

be late, you know, after the terrible snowstorms we’ve had. 4. When … you come and see me? — Let me see: I… not come tomorrow, for I must be at the meeting, but on Sunday I’ll find time. Yes, you … expect me on Sunday about three o’clock. Will that be all right? 5. You … come in when you have tak­en off your boots. 6. Be careful: you … spill the milk if you carry it like that. 7. Most children … slide on the ice very well. 8. I don’t think I … be here by eleven o’clock tomorrow, but I … be.

Упражнение 499

Вставьте модальные глаголы may или can .

1. … I come in? 2. Let me look at your exercises. I … be able to help you. 3. I … not swim, because until this year the doctor did not allow me to be more than two minutes in the water. But this year he says I … stay in for fifteen minutes if I like, so I am go­ing to learn to swim. 4. Libraries are quite free, and anyone who likes … get books there. 5. I … come and see you tomorrow if I have time. 6. Take your raincoat with you: it … rain today. 7. Do you think you … do that? 8. I … finish the work tomorrow if no one bothers me any more. 9. … we come and see you next Sunday at three o’clock in the afternoon? 10. What time is it? — It … be about six o’clock, but I am not sure. 11. Only a person who knows the language very well … answer such a question.

Упражнение 500

Вставьте модальные глаголы may ( might ) или can ( could ).

1. … you help me? 2. I … not imagine her speak­ing in public: I knew that she was so shy. 3. Some-

406         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Модальные глаголы

407

thing was wrong with the car: he … not start it. 4.-A fool … ask more questions than a wise man … answer. 5. She asked me if she … use my telephone. 6. … I use your pen? 7. … I find a pen on that ta­ble? 8. You … read this book: you know the lan­guage well enough. 9. You … take this book: I don’t need it. 10. … I help you? 11. … I ask you to help me? 12. The school was silent: nothing … be heard in the long dark corridors. 13. Waiting … be end­less, you know. 14. … you tell me the nearest way to the city museum? 15. They … think that I am too weak to take part in the excursion, but I am strong enough to do any kind of hard work, indeed. 16. He knew this period of history very well: he had read everything on the subject he … find in the rich university library.

MUST

Долженствование

You must respect your parents, (должны) You must not go there, (нельзя) Must I learn it by heart? (должен?)

Предположение ( должно быть) It must be cold outside, (должно быть)

Упражнение 501

Переведите на русский язык.

1. You must work hard at your English. 2. You must learn the words. 3. Must we learn the poem today? 4. It must be very difficult to learn Chinese.

5. You must not talk at the lessons. 6. Everybody must come to school in time. 7. Don’t ring him up: he must be very busy. 8. You must not make notes in the books. 9.1 must help my mother today. 10. Don’t worry! This is not important. — Not important! You must be joking! 11. He never comes to work late! He must have overslept today. 12. You must not argue with the boss. 13. She must stop eating much and she must lose weight. 14. You must stop smok­ing! If you don’t, you’re going to have serious prob­lems with your lungs some day.

Упражнение 502

Переведите на английский язык, употребляя мо­дальный глагол must .

1. Я должна упорно работать над своим англий­ским. 2. Вы должны внимательно слушать учите­ля на уроке. 3. Ты должен делать уроки каждый день. 4. Вы не должны забывать о своих обязан­ностях. 5. Вы должны быть осторожны на улице. 6. Она должна быть дома сейчас. 7. Мои друзья, должно быть, в парке. 8. Вы, должно быть, очень голодны. 9. Должно быть, очень трудно решать та­кие задачи. 10. Я должен сегодня повидать моего друга. 11. Он, должно быть, очень устал. 12. У них даже есть яхта. Они, должно быть, очень богаты. 13. Ты должен уехать завтра утром? 14. Вы не долж­ны опаздывать. 15. Я не должен забывать о своей матери. Я не писал ей целую вечность. Сегодня ве­чером я должен написать ей письмо. 16. Эта кни­га очень ценная. Вы не должны ее терять. 17. Не­ужели вам надо уже уходить? 18. Я должен при­знать, что я неправ.

408         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Модальные глаголы

409

Ю. Б. Голицынский. Ответы.  Упражнения 250 - 300. Четвертое и шестое издания ТО HAVE TO

Эквивалент глагола MUST

I have to go there.

(надо)

I had to go there.

(пришлось)

I shall have to go there.

(придется)

I don’t have to go there.

(не надо)

I didn’t have to go there.

(не пришлось)

I shan’t have to go there.

(не придется)

______________________________ i

Do you have to go there? (надо?) Did you have to go there? (пришлось?) Will you have to go there? (придется?)

Упражнение 503

Переведите на русский язык.

1. I have not written the composition. I shall have to write it on Sunday. 2. We did not have to buy bis­cuits because our granny had baked a delicious pie. 3. Will you have to get up early tomorrow? 4. I had to do a lot of homework yesterday. 5. She had to stay at home because she did not feel well. 6. Pete had to stay at home because it was very cold. 7. Mike had to write this exercise at school because he had not done it at home. 8. They had to call the doctor be­cause the grandmother was ill. 9. Why did you have to stay at home yesterday? — Because my parents were not at home and I had to look after my little sister. 10. It was Sunday yesterday, so he didn’t have to be at work, but he had to do a lot at home. 11. I am sorry I couldn’t come yesterday. I had to work late. 12. Why do you have to get up early to­morrow? 13. I had to go to the hospital to visit my aunt. 14. What did you have to learn by heart? — At school, I had to learn a beautiful poem «Leisure» by William Henry Davies.

Упражнение 504

Перепишите следующие предложения в прошед­шем времени.

1. It is quite clear to everyboby in the family that he must start getting ready for his exam instead of wasting time. 2. It is impossible to do anything in such a short time. I must ask the chief to put off my report. 3. I don’t mean that you must do every­thing they tell you. 4. It is already twenty minutes past eight. You must go or you will be late for the first lesson. 5.1 am very tired. I feel I must go to bed at once, or I shall fall asleep where I am sitting. 6. We can’t wait for them any longer, we must ring them up and find out what has happened. 7. I am thinking hard, trying to find a solution of the prob­lem. There must be a way out.

Упражнение 505

Перепишите каждое из следующих предложений дважды: в прошедшем и в будущем времени. Заменяй ­ те модальные глаголы must и сап эквивалентами , где необходимо .

1. You must listen to the tape recording of this text several times. 2. You must take your exam in English. 3. She can translate this article without a dictionary. 4. We can’t meet them at the station. 5. The doctor must examine the child. 6. He must work systematically if he wants to know French well. 7. This child must spend more time in the open air. 8. I can’t recite this poem. 9. You must take part in this work. 10. He can’t join the party because he is busy.

410         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Модальные глаголы

411

Упражнение 506

Переведите на английский язык, употребляя мо­дальный глагол must или его эквивалент to have to .

1. Я должна        пойти в магазин сегодня.

сварить обед сделать уроки пойти в школу написать письмо брату

2. Мне придется пойти в магазин завтра.

сварить обед сделать уроки пойти в школу написать письмо брату

3. Мне пришлось пойти в магазин вчера.

сварить обед сделать уроки пойти в школу написать письмо брату

Упражнение 507

Переведите на английский язык следующие воп­росы и ответьте на них.

1. Что вы должны сделать сегодня?

2. Что вам придется сделать завтра?

3. Что вам пришлось сделать вчера?

Упражнение 508

Заполните пропуски модальными глаголами сап, may или must .

1. What … we see on this map? 2. … you speak Spanish? — No, unfortunately I … . 3. At what time … you come to school? 4. … I come in? 5. You …

not smoke here. 6. … I take your book? — I am afraid not: I need it. 7. He … not speak English yet. 8. I have very little time: I … go. 9. They … not go to the park today because they are busy. 10. You … read this text: it is easy enough. 11. She … still live in Paris. 12. He is busy. He … be writing a book about his travels. 13. But he is happy. He … enjoy life. 14. My friend Danielle isn’t a famous artist. But she … even paint Russian icons. I … only admire her beautiful pictures. She … be a woman of great talents. She … speak German, French and English. She … translate a lot of articles for the Museum of her native town in Switzerland. She … also teach these languages at school. She is fantastic. I am fas­cinated by everything that she does.

Упражнение 509

Переведите на английский язык , употребляя мо ­ дальные глаголы must, may или сап .

1. Можно мне взять вашу книгу? 2. На уроке английского языка вы должны говорить только по-английски. 3. Мы должны сегодня сдать тетра­ди? 4. Можно мне задать вам вопрос? — Пожалуй­ста. 5. Я не могу пойти с вами в кино, так как я очень занят. 6. Можно здесь курить? — Пожалуй­ста. 7. Он сейчас должен быть в своем кабинете. Вы можете поговорить с ним. 8. Можно войти? — Пожалуйста. 9. Вы должны прочитать этот текст.

10. Может ли он выполнить это задание?

11. Я должен сегодня поговорить со своим другом.

12. Мы должны заплатить за электричество к кон­цу месяца. 13. Эта женщина — прекрасный води­тель. Она может водить даже автобус. 14. Можно мне бутерброд с тунцом и чашечку кофе?

412         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Модальные глаголы

413

ТО HAVE ТО ТО BE TO

Необходимость

ТО HAVE TO — вынужденная необходимость

ТО BE TO1 — необходимость по договоренности, плану или приказу

I have to go there. —    I had to go there.

должен (вынужден)      пришлось

I am to go there. —       I was to go there.

должен, предстоит,     предстояло
(договорились, или
такое расписание)

Упражнение 510

Переведите на русский язык.

1. I was to wait for her at the railway station.

2. We were to go to the cinema that afternoon.

3. We were to get there before the others. 4. He was to tell her where to find us. 5. She was to graduate that year. 6. She was to wear that dress at the grad­uation party. 7. He is to come here at five o’clock. 8. The train was to leave at 5 am. 9. They were to start on Monday. 10. He was to telephone the mo­ment she was out of danger. 11. Roses were to be planted round the pond. 12. There was to be a di­scussion later on.

1 TO BE может употребляться как модальный глагол толь­ко в двух временах: Present Simple и Past Simple .

Упражнение 511

Перефразируйте следующие предложения, упо­требляя модальный глагол to be to .

• E.g. 1) The lecture is supposed to begin at eight. The lecture is to begin at eight.

2) I expect her to come and help. She is to come and help.

3) It was planned that we should wait for them at the door.

We were to wait for them at the door.

4) It was arranged that he should meet her at
the station.

He was to meet her at the station.

5) Who will take care of the children?
Who is to take care of the children?

1. What am I supposed to do if they come too early? 2. It was arranged that the youngest children would play on the beach. 3. We expect you to show the place to her. 4. I am expected to leave tomorrow at the latest. 5. Where am I supposed to be taken? 6. This is Dora. It is arranged that she will share the room with you. 7. And who will do the cooking? 8. It is expected that two more apartment houses will be built here. 9. It was arranged that the cup final would be played that afternoon. 10. Who will meet you at the station?

Упражнение 512

Вставьте модальные глаголы to have to или to be to.

1. Where … the lecture to take place? — I sup­pose in the assembly hall. 2. So, our plan is as fol­lows: I … to go to the library and bring.the books.

414         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Модальные глаголы

415

You … to look through all the material here. Later we … to work together. 3. «You … to do it alone, without anybody’s help,» she said sternly. 4. I … to help my friends with this work now, so I cannot go with you. 5. It was raining hard and we … to wait until it stopped raining. 6. I … to ask him about it tomorrow, as today he has already gone. 7. Why didn’t you tell me that I … to buy the books? 8. Ac­cording to the order of the schoolmistress all the pupils … to return the library books before the twenty-third of May. 9. As we had agreed before, we … to meet at two o’clock to go to the stadium together. But Mike did not come. I waited for an­other half hour, but then I … to leave as I was afraid to be late. 10. The meeting … to begin at five o’clock. Don’t be late.

Упражнение 513

Вставьте модальные глаголы to have to или to be to .

1. She … to send a telegram because it was too late to send a letter. 2. They decided that she … to send them a telegram every tenth day. 3. You … to learn all the new words for the next lesson. 4. Do you know this man? He … to be our new teacher of history. 5. Who … to go to the library to get the new books? — I was, but I couldn’t because I … to finish some work at the language laboratory. 6. It is raining. You … to put on your raincoat. 7. «The pa­tient … to stay in bed for a few days,» ordered the doctor. 8. The child had stomach trouble and … to take castor oil. 9. I told her she … to open the win­dow for a while every day. 10. The agreement was that if Johnny White could not repay the money he had borrowed, then Luke Flint … to have the right

to sell the land. 11. If I don’t ring up before six o’clock, then you … to go to the concert hall alone and wait for me at the entrance. Is that clear? 12. The planters … to gather their cotton at once, as they had been warned that heavy rains were ex­pected. 13. I … to wear glasses as my eyesight is very weak. 14. Johnny White … to borrow from Luke Flint at a high interest, for there was no one else in the district who lent money. 15. «Cheating is a very nasty thing,» said the teacher, «and we … to get rid of it.»

Упражнение 514

Переведите на английский язык, употребляя мо­дальные глаголы to have to или to be to .

1. Вам предстоит выучить это стихотворение к среде. 2. Мне задали выучить это стихотворение к среде. 3. Мне пришлось выучить это стихотворе­ние к среде. 4. Мне придется выучить это стихо­творение к среде. 5. Ему приходится учить это сти­хотворение сегодня, так как он не выучил его вче­ра. 6. Вам не придется учить это стихотворение. 7. Мне не пришлось учить это стихотворение. 8. Так как он выучил это стихотворение вчера, ему не нужно учить его теперь. 9. На этой неделе нам пред­стоит встретиться с выдающимся ученым. 10. Вы­хода не было, и ему пришлось заплатить штраф. 11. Мне было задано написать сочинение о твор­честве Пушкина, а для этого мне пришлось пере­читать некоторые из его произведений, которые я плохо помнил. 12. Мне придется посидеть дома эти дни. Врач говорит, что я не должен никуда выходить, пока температура не будет нормаль­ной. 13. Посидите здесь, пока он занят. Я думаю, вам не придется долго ждать. 14. Спектакль дол­жен был начаться в семь часов. 15. Мы должны

416         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Модальные глаголы

All

были отложить поездку, так как погода испорти­лась. 16. Если вы хотите хорошо овладеть языком, вы должны очень много читать. 17. По новому рас­писанию у нас будет пять уроков английского язы­ка в неделю. 18. Мы решили, что школьный ор­кестр должен играть на концерте. 19. Рано или по­здно вам придется пойти к врачу. 20. В будущем году мы должны начать изучение астрономии. 21. Чтобы разработать новую теорию, ученые долж­ны были провести бесчисленные опыты.

letter: I shall phone them. 9. She cannot buy bread. 10. She need not buy bread. 11. He could not stay there for the night. 12. He need not have stayed there for the night. 13. We could not do all this work. 14. We need not have done all this work. 15. She could not cook such a big dinner. 16. She need not have cooked such a big dinner. 17. They could not write the composition. 18. They need not have written the composition. 19. I could not go to the library. 20. I need not have gone to the li­brary.

NEED

NEED NOT — отсутствие необходимости (можно не…)

NEED …? — надо…?

You need not do it. — можете не делать Need I do it? — надо?

Сравните:

Ты не можешь делать этого. — You cannot do it.

Ты можешь не делать этого. — You need not do it.

Обратите внимание:

You need not have done it. — могли и не делать

(а сделали)

Упражнение 515

Переведите на русский язык.

1. You cannot read so many books. 2. You need not read so many books. 3. Nick cannot go to school today. 4. Nick need not go to school today. 5. They cannot translate this article. 6. They need not trans­late this article. 7. My sister cannot write this let­ter: she is very busy. 8. My sister need not write this

Упражнение 516

Перефразируйте следующие предложения, упо­требляя модальный глагол need .

• E.g. 1) It is not necessary to go there. You need not go there. 2) It was not necessary to go there. You need not have gone there.

1. Why do you want to do it all today? 2. It was not necessary for mother to cook this enormous din­ner: we have brought all the food the children may want. 3. It is not necessary to take the 8 pm (train) to London. A later train will do as well. 4. There was no necessity for her to do it herself. 5. There is no reason for you to worry: he is as strong as a horse. 6. There is no need for you to be present. 7. Is it any use our going into all that now? 8. Why did you mention all these figures? The situation was clear as it was. 9. Why do you want to press the skirt? It is not creased at all. 10. It was not necessary for you to remind me about her birthday. I remember the date very well.

14 Ю. Голицынский

418         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Модальные глаголы                  419

Упражнение 517

Переведите на английский язык, употребляя мо­дальный глагол need .

1. Мне нужно тебе помогать? — Нет, спасибо, я все сделаю сам. 2. Вы можете не ходить туда. 3. Ему незачем беспокоиться о ней. 4. Я могу и не спрашивать его: он сам мне все расскажет. 5. Вам не обязательно звонить мне: я не забуду о своем обещании. 6. Надо ли ей покупать такую массу продуктов? 7. Она может не ходить в библиотеку: я дам ей книгу. 8. Вы могли и не брать зонт: я уверен, что дождя не будет. 9. У нас много време­ни в запасе, и нам незачем спешить. 10. Тебе не­зачем делать это сейчас. Ты можешь это сделать и завтра. 11. Она может и не помогать. Все уже сде­лано. 12. Ему незачем было продавать свое пиа­нино. 13. Вы могли и не кричать так на ребенка. 14. Они теперь не могут спать. — Им незачем было смотреть фильм ужасов.

Упражнение 518

Вставьте модальные глаголы may , must или need .

1. I take this book for a little while? — I am sorry, but I … return it to the library at once.

2. Alec … practise this sound specially, but the oth­er pupils … not: they all pronounce it properly.

3. They … come any time they like between ten and twelve in the morning, but they … not come if they don’t want to. 4. … I go there right now? — Yes, you … . 5. … we hand in our compositions to­morrow? — No, you … not, you … hand them in after Sunday. 6. … John really do this today? — No, he … not, he … do it tomorrow if he likes. 7. You … not let this cup fall: it … break. 8. … I help you

with your coat? 9. You … park your car only in your own space in the back of the building. 10. You … have cancelled your trip to Canada. But you have always wanted to visit the largest French city Mon­treal and see your friend Nina.

Упражнение 519

Вставьте модальные глаголы can , may , must или need .

1. Peter … return the book to the library. We all want to read it. 2. Why … not you understand it? It is so easy. 3. … we do the exercise at once? — Yes, you … do it at once. 4. … you pronounce this sound? 5. You … not have bought this meat: we have ev­erything for dinner. 6.1… not go out today: it is too cold. 7. … I take your pen? — Yes, please. 8. We … not carry the bookcase upstairs: it is too heavy. 9. We … not carry the bookcase upstairs ourselves: the workers will come and do it. 10. When … you come to see us? — I … come only on Sunday. 11. Shall I write a letter to him? — No, you … not, it is not necessary. 12. … you cut something with­out a knife? 13. Everything is clear and you … not go into details now. 14. He … not drink alcohol when he drives. 15. Don’t worry! I … change a light bulb. 16. By the end of the week I … have finished writ­ing my book. 17. She … not call the doctor again unless she feels worse.

MUST — MAY — MIGHT — CAN’ T

в значении предположения

MUST — должно быть MAY — может быть MIGHT — может быть ( но маловероятно) CAN’ T — не может быть

420         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Модальные глаголы

421

Упражнение 520

Произнесите вслух все возможные предложения, используя приведенные подстановочные таблицы. (Упражнение на выработку автоматизма речи.) Переведите каждое предложение на русский язык.

Не must may might can’t   know your sister, be busy, be ill. be tired, be hungry.
Не must may might can’t be sleeping, working hard, watching TV. having dinner, playing football.
Не must may might can’t have forgotten your address, lost your book, missed the train, caught cold, fallen ill. left the country, sold his piano, bought a car.

Упражнение 521

Переведите на английский язык, употребляя мо­дальные глаголы must , may , might или can ‘ t .

1. Они, должно быть, работают за границей.

2. Они, может быть, работают за границей.

3. Может быть, они и работают за границей (хотя едва ли).

4. Не может быть, что они работают за границей.

5. Они, должно быть, работали за границей.

6. Они, может быть, работали за границей.

7. Может быть, они и работали за границей (хо­тя едва ли).

8. Не может быть, что они работали за границей.

9. Он, должно быть, на работе.

10. Он, должно быть, был на работе.

11. Он, может быть, на работе.

12. Он, может быть, был на работе.

13. Может быть, он и на работе (хотя едва ли).

14. Может быть, он и был на работе (хотя едва ли).

15. Не может быть, что он на работе.

16. Не может быть, что он был на работе.

Упражнение 522

Перепишите сначала все предложения, в которых модальный глагол may ( might ) выражает разрешение, а затем предложения, в которых он выражает пред­положение. Переведите предложения на русский язык .

1. May I come and see you some day? 2. We asked the teacher if we might use dictionaries. 3. Children may borrow books from the school library. 4. I may show him your reports later. I don’t know. 5. Your hair is getting rather thin, sir, may I advise to change your parting1? 6. Mother, may I have a glass of light beer? 7. I may have wrecked my own life, but I will not let you wreck yours. 8. Justice may be slow, mother, but it comes in the end. 9. He may have written the letter, but the signature is certain­ly not his. 10. It might have been worse.

Упражнение 523

Перефразируйте следующие предложения, упо­требляя модальный глагол may .

• E.g. Possibly you left your book behind. You may have left your book behind.

‘parting — пробор

422         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Модальные глаголы

423

1. Perhaps Nick has left his exercise book at home. 2. Perhaps you left your umbrella in the bus. 3. Perhaps he went to the cafe to wait for us. 4. Per­haps it was Helen who rang you up. 5. Perhaps they came by plane. 6. Perhaps she had a very good Eng­lish teacher. 7. Perhaps it was too cold for the chil­dren to go out. 8. It is possible that he took his chil­dren to the zoo. 9. Possibly they did not see us in the crowd. 10. Perhaps Robert used a dictionary. 11. Possibly Mary misunderstood you. 12. Perhaps Henry waited for us there. 13. Possibly Ann re­turned very late last night. 14. Possibly they have seen the new play.

Упражнение 524

Перефразируйте следующие предложения, упо­требляя модальный глагол may .

1. Perhaps he is at home, but I am not sure he is. 2. It is possible that we studied at the same school, but I don’t remember her. 3. Perhaps she was proud of her knowledge, but she never showed it to her classmates. 4. Perhaps there was a chance for him to win the match. 5. Perhaps Peter was as capable as the old workers, but he was given no chance to show his skill. 6. Perhaps they will come home very soon: be ready. 7. Perhaps the question was too dif­ficult for her. 8. Try this delicious drink: perhaps you will like it. 9. Why didn’t Nick ring us up? — It is possible that he forgot about it. 10. It is pos­sible that your brother has never heard about this singer. 11. Perhaps she tried to enter the univer­sity, but failed. 12. It is possible that you asked the wrong people, that’s why you didn’t get the right answer. 13. Perhaps our friends will arrive here to­morrow.

Упражнение 525

Вставьте модальный глагол may или might. Рас­кройте скобки, употребляя требующуюся форму ин­финитива.

1. … I (to ask) you to take off your hat? 2. She asked me if she … (to turn) on the light. 3. I am afraid it … (not to stop) raining by the morning.

4. Don’t scold her: the task … (to be) too difficult for her, that’s why she made rather many mistakes.

5. If they don’t miss the train, they … (to arrive) in time. 6. Why isn’t he here yet? What has happened? — Oh, he … (to miss) the train. 7. He … (to do) very hard work. That’s why he looks so tired now. 8. Don’t throw the rest of the birthday cake. He … (to want) it for dessert. 9. It’s raining cats and dogs. … I (to borrow) your umbrella, please? 10. Do you know where I left the car keys? — You … (to leave) them in the garage. 11. They don’t know where the mon­ey has gone. It … (to steal).

Упражнение 526

Переведите на английский язык, употребляя мо­дальный глагол may .

1. Может быть, это неправда. 2. Может быть, он занят. 3. Может быть, они знают. 4. Может быть, он все еще за границей. 5. Может быть, она опоз­дает. 6. Может быть, он сдаст экзамен. 7. Может быть, мы поедем на Волгу. 8. Может быть, она придет завтра. 9. Может быть, я куплю эту книгу в Москве. 10. Возможно, она пришлет нам те­леграмму. 11. Возможно, они забудут принести газету. 12. Может быть, он уже сделал уроки.

13. Может быть, моя сестра уже поговорила с ними.

14. Возможно, они уехали за границу. 15. Возмож­но, мой брат забыл позвонить вам. 16. Возможно, она уже купила билеты. 17. Может быть, бабуш-

424         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Модальные глаголы

425

ка спит. 18. Может быть, дети играют у реки. 19. Возможно, они сейчас как раз обсуждают этот вопрос. 20. Возможно, они как раз сейчас обеда­ют. 21. Может быть, он сейчас лежит на траве и смотрит на облака.

Упражнение 527

Перепишите сначала все предложения, в которых модальный глагол must выражает долженствование, а затем предложения, в которых он выражает пред­положение. Переведите предложения на русский язык .

1. You must take a taxi if you want to catch that train. 2. You must tell your mother about it. 3. But she must have seen him! 4. Oh, John, think how she must be suffering! 5. Is she waiting? She must have been waiting for an hour. 6. «Oh, Auntie,» he an­swered, «you mustn’t talk like that.» 7. And remem­ber, you must come and see the baby as soon as you can. 8. You must go home now, Georgie. 9. You must be a fool to think so. 10. The work must have been carried out in secret for quite a long time. 11. The question must be solved before we begin doing any­thing. 12. Mind, you mustn’t spend all the money.

Упражнение 528

Перефразируйте следующие предложения, упо­требляя модальный глагол must .

• E.g. Probably I left my textbook in the classroom. I must have left my textbook in the classroom.

1. Probably you left your exercise book at school. 2. Evidently she has left the town. 3. Probably Mike has gone to the teachers’ room. 4. Probably Tom and Nick are playing football. 5. Probably Helen has got a bad mark. 6. Evidently they have solved the prob-

lem. 7. Evidently the pupils have finished writing their composition. 8. Obviously he forgot to warn them. 9. Evidently the meeting was cancelled.

10. Evidently he forgot to send them a telegram.

11. Evidently there was something wrong with the tape recorder. 12. Probably I left my bag in the can­teen. 13. Probably you left your umbrella in the bus. 14. Probably Mary forgot to call me. 15. Probably mother took my umbrella. 16. Probably I have seen you before: your face is familiar to me.

Упражнение 529

Перефразируйте следующие предложения, упо­требляя модальный глагол must .

1. I think it is time for the bell to ring. 2. I am almost sure they have this book in the library. 3. Probably he recognized you by your photo in the papers. 4. He is sure to be in at this time. 5. Of course, she is trying to help you. 6. She is certain to be waiting for you at home. 7. Probably he was al­ready ill. 8. There is little doubt that the first ex­periment failed. 9. No doubt, she knew what she was going to do. 10. I am sure she is fond of the child.

11. They are sure to have taken the wrong turning.

12. Probably he was taken there by car.

Упражнение 530

Перефразируйте следующие предложения, упо­требляя модальный глагол must .

1. Probably they have changed the school curric­ulum. My granddaughter knows a great deal more than I did when I was her age. 2. It is probably a very difficult rule. 3.1 am sure it is pleasant to spend summer in such a picturesque place. 4. You have prob­ably read books of this author before. 5. I feel sure

426         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Модальные глаголы                  427

they are preparing a surprise for us. 6. These old legends were probably composed about a thousand years ago. 7. It is probably nine o’clock now. 8. He is very old. I think he is nearly eighty. 9. It is prob­ably time to go now. 10. You have been absent very long. I am sure you feel hungry. 11. Where are the children? — They are at the river with Nick. I am sure they are having a very good time. 12. He has probably worked very hard to finish his book. 13. She is a very experienced doctor. I am sure she has been working at this hospital for at least fifteen years. 14. Look! Helen’s windows are open. I feel sure she is at home. 15. The Smiths have always been great football fans. I am sure they are at the stadium watching the football match.

Упражнение 531

Раскройте скобки, употребляя требующуюся фор­му инфинитива.

1. She must (to be) mad if she thinks he is going to lend her any more money. 2. They must (to be) upset when they heard the news. 3. You must (to come) and (to visit) us soon. It would be so nice to see you again. 4. It’s the third time he’s been play­ing the piano today. He must really (to enjoy) it. 5. Oh, look how white and clean everything is! It must (to snow) at night. 6. Oh, you are all in snow, you look like a snowman. It must (to snow) heavily. 7. Look, what huge snowdrifts there are everywhere, and the path is covered with knee-deep snow. It must (to snow) for several hours already. 8. You look fresh! You must (to have) a good sleep at night. 9. You look very tired. You must (to have) a good sleep at night. 10. He knows mathematics much bet­ter than he did last year. He must (to work) a lot in summer. 11. Your mathematics is very poor. You

must (to work) at it in summer. 12. Where is Pe­ter? — Oh, he must (to read) in the library. He is getting ready for a very difficult exam. 13. You must (to study) English for several years already. Your language is very good.

Упражнение 532

Переведите на английский язык, употребляя мо­дальный глагол must .

1. Должно быть, он знает несколько иностран­ных языков. 2. Должно быть, он сейчас работает над своим новым романом. 3. Наверное, они сей­час наслаждаются прекрасной погодой. 4. Навер­ное, она пытается найти старые письма. 5. Веро­ятно, они сейчас любуются красотой южной при­роды. 6. Вероятно, он уже вернулся с юга. 7. На­верное, она потеряла мой адрес. 8. Должно быть, они уже закончили свою работу. 9. Вероятно, он все рассказал на суде. 10. Должно быть, она все приготовила заранее. 11. Должно быть, он еще здесь. 12. Должно быть, они только что пришли. 13. По-видимому, он унес бумаги с собой. 14. Оче­видно, здесь уже кто-то был. 15. Вероятно, они над ним смеются. 16. Должно быть, они тогда жили здесь. 17. Должно быть, идет дождь. 18. Вероят­но, это здесь.

Обратите внимание:

Не had to go. — Ему пришлось уйти.

Не must have gone. — Он, должно быть, ушел.

Упражнение 533

Переведите на русский язык.

1. Не must be trying to find the lost stamp. 2. You must try to find the lost stamp. 3. He must

428         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Модальные глаголы

429

have taken it. 4. Не had to take it. 5. She must be the youngest child in this group. 6. If you want to become a good football player, you must be an all-round athlete. 7. I had to read the letter twice before I understood it. 8. He must have read the letter many times. 9. What must you think of me? 10. They must be talking about us.

Упражнение 534

Переведите на английский язык , употребляя мо ­ дальные глаголы must или to have to. Употребляй­те to have to только в тех случаях, когда must употребить нельзя.

1. Я должна прочесть эту книгу. 2. Она, долж­но быть, читает эту книгу. 3. Мама была больна, и мне пришлось вести сестру в школу. 4. Они, долж­но быть, играют во дворе. 5. Я должен был пойти в аптеку купить лекарства. 6. Должно быть, она пошла в аптеку. 7. Вы должны поговорить с ней.

8. Должно быть, они сейчас разговаривают об этом.

9. Мне пришлось написать об этом сестре. 10. Она, должно быть, написала сестре. 11. Он действитель­но плохо себя чувствует (в плохой спортивной фор­ме). Он должен побольше двигаться. 12. Ты, долж­но быть, Анина подруга. 13. Дети все еще не до­ма. — Их, должно быть, задержали в школе. 14. Мне пришлось самой решать свои проблемы. 15. Мы должны были оставить свой дом. 16. Он, должно быть, шутит!

Упражнение 535

Переведите на английский язык, употребляя мо­дальные глаголы must , to have to или to be to .

1. Должно быть, он очень умен. 2. Должно быть, он вас узнал. 3. Ему предстояло пойти к директо-

ру и объяснить свое поведение. 4. Вам придется поговорить с ней. 5. Им пришлось очень долго идти пешком. 6. Ему не придется переписывать сочинение. 7. Должно быть, он пишет ее портрет. 8. Вероятно, они уже ушли. 9. Ему предстояло совершить удивительное открытие. 10. Мне предсто­ит сделать много работы сегодня. 11. Мне пришлось идти туда самому. 12. Вам придется немного подо­ждать. 13. Когда он должен прийти? (как вы догово­рились?) 14. Поезд должен был прибыть через не­сколько минут. 15. К сожалению, они не смогли пойти на вечеринку. Маме пришлось ждать водо­проводчика. Папе пришлось работать допоздна в офисе. Тете пришлось позаботиться о маленьких де­тях. Дяде пришлось ремонтировать машину. Не по­везло!

Обратите внимание, что в вопросительных пред­ложениях глагол CAN может выражать недоумение ( неужели…?)

Can she have spent all the money? — Неужели

она истратила все деньги?

Упражнение 536

Произнесите вслух все возможные предложения, используя приведенные ниже подстановочные таб­лицы. (Упражнение на выработку автоматизации речи.) Переведите каждое предложение на русский язык.

  know your sister?
  be busy?
Can he be ill?
  be tired?
  be hungry?

ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Модальные глаголы

431

Can he be sleeping? working hard? watching TV? having dinner? playing football?
Can he have forgotten your address? lost your book? missed the train? caught cold? fallen ill? left the country? sold his piano? bought a car?

Упражнение 537

Перепишите сначала предложения, в которых модальный глагол сап выражает возможность, за­тем предложения, в которых он выражает вежли­вую просьбу, затем предложения, в которых он вы­ражает недоумение, и, наконец, предложения, в ко­торых модальный глагол can ‘ t имеет значение „не может быть.» Переведите предложения на русский

1. «But they can’t be as bad as he!» 2. Can you tell me the way to the nearest post office? 3. A little bit of boiled fish can’t hurt you, you know. 4. Could you help me with the translation of this ar­ticle? I am afraid I cannot do it alone. 6. He shut himself up in the study for the whole day, and I could see through the window that he was writing busily. 6. Can she have been waiting for us all this time? 7. She can’t come tomorrow because they will be working the whole day. 8. I simply could not refuse: they would have been hurt. 9. He was not old. He couldn’t have been more than forty. 10. Could you

leave the boy here for half an hour? I want him to help me. 11. «Oh!» she cried in surprise, «it’s impos­sible! You can’t have done it!» 12. The island can be reached by boat or even on foot when the tide is low.

Упражнение 538

Скажите, что, на ваш взгляд, эти события не могли произойти.

• E.g. Yesterday I saw Pete in the assembly hall.

You can’t have seen Pete in the assembly hall yesterday.

1. The teacher permitted us to use the dictionary. 2. Nick got up at seven and did his morning exer­cises. 3. It was Kate who aired the room. 4. There were a lot of pupils in the library yesterday. 5. It was John who broke the radio set. 6. I saw Ann in the library yesterday. 7. Boris was in the canteen five minutes ago. 8. Robert took two bags with him.

9. That was Ann who plugged in the tape recorder.

10. Nick has been doing the recording for two hours
already. 11. It was Mary who rewound the tape.
12. The teacher let me take the tape home.

Упражнение 539

Скажите, что, на ваш взгляд, эти события не могли произойти.

• E.g. This old bracelet was found in Africa.

This old bracelet can’t have been found in Africa.

1. This car was produced twenty years ago. 2. These photographs were taken in the north. 3. This tape recording was done last week. 4. James was given an excellent mark in history. 5. Ann was given an excellent mark for her geometry test. 6. This house was built at the beginning of this century.

432         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Модальные глаголы

433

7. This tower was built in the 9th century. 8. This book was written by a very good writer. 9. This film was made by a very good director. 10. This play was written by a very clever playwright. 11. This film has been shot in a fortnight. 12. This book was trans­lated into Russian in the 19th century. 13. This cas­tle was built in the 15th century. 14. This picture was painted by an Italian artist. 15. This computer was built ten years ago.

Упражнение 540

Перефразируйте следующие предложения , упо ­ требляя модальный глагол can’t.

• E.g. I don’t believe he is at home now. He can’t be at home now.

1. I don’t believe that you are serious. 2. It is impossible that she is a traitor. 3.1 can’t believe that he has made such an important discovery. 4. I can’t believe that the teacher has forgotten to correct our homework. 5. I don’t believe the work is too diffi­cult for my friend. 6. I don’t believe Jane made such a mistake. 7. It is impossible that the cat ate all the fish. 8. I don’t believe that our papers were so poor.

9. It is impossible that you believed such a silly lie.

10. It is impossible that he has stolen the money.

11. I don’t believe that they have heard the story before. 12. I don’t think that she is good at physics.

Упражнение 541

Переведите на английский язык, употребляя мо­дальный глагол can ‘ t .

1. Не может быть, что они сейчас дома. 2. Не может быть, что он так много знает. 3. Не может быть, что они сейчас играют во дворе. Уже поздно. 4. Не может быть, что она еще спит. Уже десять

часов. 5. Не может быть, что он опоздал на по­езд. 6. Не может быть, что она обманула его. 7. Не мо-жет быть, что вы сделали такую ошиб­ку. 8. Не мо-жет быть, что она провалилась на экзамене. 9. Не может быть, что она предала меня. 10. Не может быть, чтобы он бросил ку­рить. 11. Не может быть, что он сделал это. 12. Не может быть, что он стал доктором. 13. Не может быть, чтобы он перевел эту книгу.

Упражнение 542

Переведите на английский язык, употребляя мо­дальный глагол сап.

1. Неужели он хороший бегун? Он такой ма­ленький. 2. Не может быть, что она уже окончила школу. 3. Не может быть, что он ученый. 4. Не может быть, что он был ученым. 5. Неужели она еще спит? 6. Неужели они проиграли? 7. Не мог он этого сказать! 8. Не может взрослый человек любить такие книги! 9. Не может быть, что она вам это рассказала. 10. Неужели было так холодно? 11. Не может быть, что она опоздала на урок: она никогда не опаздывала. 12. Не может быть, что она перепутала улицы. 13. Не может быть, чтобы это была правда. 14. Неужели ты разорвал мою запис­ку? 15. Не может быть, чтобы он был в парке сей­час. Уже поздно. 16. Не может быть, что она это написала. Я уверен, что это написал кто-то другой.

Упражнение 543

Вставьте модальный глагол сап или could . Рас­кройте скобки, употребляя требующуюся форму ин­финитива.

1. … you (to ask) my sister to help you? I am very busy today. 2. … it (to be) seven o’clock now? 3. You

434         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Модальные глаголы                  435

… not (to see) her at the party. She was at home working at her English. 4. He … not (to forget) your request: he is very attentive to people. 5. I should be very happy if you … (to visit) us in the village. 6. I don’t believe her, she … not (to forget) to bring the book. She simply did not want to bring it. 7. He said he … (to finish) the task by Monday. 8. No, they … not (to be) twins. 9. He said we … (to use) his computer. 10. She was so tired. She … (to sleep) for a week. 11. No, you … not (to have) another piece of cake. 12. Our son … (to speak) Russian and Eng­lish before he was six. He is bilingual. 13. … I call my friend from your phone? 14. … I (to have) the last piece of your Christmas turkey? 15. We … not really (to decide) where to go on vacation. We might go to Italy, or we might go to France. Last summer we visited Canada and … (to see) the Niagara Falls.

Упражнение 544

Переведите на английский язык, употребляя мо­дальные глаголы can ( could ) или may ( might ).

1. Не может быть, что он уже уехал. 2. Неуже­ли он перевел всю книгу? 3. Не может быть, что­бы сейчас было холодно на улице: термометр по­казывает пятнадцать градусов. 4. Он не мог полу­чить книгу, потому что библиотека была закрыта. 5. Не может быть, что он получил книгу: ведь биб­лиотека была закрыта. 6. Не могли ли бы вы по­казать нам дорогу на стадион? 7. Не может быть, что она сломала ногу. 8. Я не пойду гулять: она, возможно, будет мне звонить. 9. Где мои книги? — Не знаю. Мама могла положить их в шкаф. 10. Не может быть, что она разбила стакан: она такая аккуратная. 11. Сегодня очень холодно. Возмож­но, выпадет снег. 12. Миша, возможно, придет

позже. 13. Я уже целый час ищу свою тетрадь по литературе. Не может быть, что я ее оставил в школе. — Возможно, ты отдал ее Кате. 14. Воз­можно, они уже давно изучают французский язык. 15. Может быть, брат приедет сегодня. 16. Возмож­но, она уехала за город. 17. Мы, возможно, и встречались с ним в Новгороде, но я этого не пом­ню. 18. Вполне возможно, что она как раз сей­час пытается дозвониться нам, а наш телефон не работает. 19. Не может быть, что она закончила эту работу так скоро. Она, возможно, сделала толь­ко половину. 20. Не может быть, что ты потеряла деньги. Ты могла положить их в сумку. — Нет, их нет в сумке. Я могла выронить их в магазине.

Упражнение 545

Перефразируйте следующие предложения, упо­требляя модальные глаголы must , may или can ‘ t .

1. I am sure you are tired: you have been work­ing for hours. 2. Perhaps he visited the Hermitage when he was in St. Petersburg last year. 3. I am sure it is a very deep lake. 4. Probably that building in the distance is the station. 5.1 don’t believe you have lost your passport; probably you have put it into another bag. 6. Perhaps the girl was frightened. 7. Probably you left your textbook in the canteen. 8.1 don’t believe they will give up such a brilliant idea. 9. You look pale. Probably you are tired. 10. I don’t believe that this boy is a good friend.

Упражнение 546

Переведите на английский язык, употребляя мо­дальные глаголы must , may или can ‘ t .

1. Торопись: ты можешь опоздать на поезд. 2. Он, может быть, заболел. 3. Он, может быть,

436         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Модальные глаголы

437

Ю. Б. Голицынский. Ответы.  Упражнения 250 - 300. Четвертое и шестое издания болеет. 4. Не может быть, что он забыл купить цветы. 5. Не может быть, что он поссорился с ней. 6. Наверное, она узнала об этом от Маши. 7. Это, должно быть, была очень трудная задача. 8. На улице, должно быть, очень холодно. 9. Она, дол­жно быть, встретила их по пути домой. 10. Не может быть, что они продали свой дом. 11. Они, может быть, приедут завтра. 12. Моя сестра, дол­жно быть, сейчас в библиотеке. 13. Не может быть, что он занял первое место. 14. Может быть, он и слышал об этом (хотя едва ли). 15. Мама, должно быть, купила конфеты. 16. Она, может быть, звонила мне вчера, а меня не было дома. 17. Может быть, он и в школе сейчас (хотя едва ли). 18. Не может быть, что она такая молодая. Ей, должно быть, не меньше тридцати лет. 19. Дол­жно быть, вокруг вашей деревни растут густые леса. 20. Не может быть, что он написал письмо так быстро. 21. Может быть, мы пойдем на пляж: погода чудесная. 22. Это, очевидно, очень древняя рукопись. 23. Давайте позвоним Робер­ту: нам может понадобиться его совет.

SHOULD  
Следовало бы  
You should work more seriously. — — Вам следова-
ло бы работать серьезнее.  
Сравните:  

You should do it. — Вам следовало бы сделать

это ( теперь).  
You should have done it. — Вам следовало бы
сделать это ( раньше).  
You should not do it. — Вам не следовало бы
делать этого ( теперь).  
You should not have done it. — Вам не следо-
вало бы делать этого ( раньше).  

Обратите внимание:

You should have done it. — следовало сделать (а вы не сделали)

You should not have done it. — не следовало делать (а вы сделали)

Упражнение 547

Дайте совет, используя модальный глагол should и слова, данные в скобках.

E.g. Her diction is not very good, (to read aloud) She should read aloud.

1. I have a slight irritation in my throat, (to smoke less) 2. This child doesn’t want to eat soup, (not to give her sweets before dinner) 3. She makes a lot of spelling mistakes, (to copy passages out of a book) 4. The dog is afraid of him. (not to shout at the dog) 5. The students are unable to follow what I am saying, (not to speak so fast) 6. The boy is a little pale, (to play out of doors) 7. I am afraid you will miss that train, (to take a taxi) 8. There is no one in. (to try the room next door)

Упражнение 548

Переведите на русский язык.

1. You should know how to raise your children not to be losers. 2. You shouldn’t give the child ev­erything he wants. You shouldn’t satisfy his every craving for food, drink and comfort. Otherwise, he will grow up to believe the world owes him a living. 3. You shouldn’t laugh at him when he Ricks up bad words. This will make him think he isn’t cute. It won’t also encourage him to pick up «cuter» phras­es. 4. You shouldn’t avoid use of the word «wrong».

438         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Модальные глаголы

439

This won’t condition him to believe, later, when he is arrested for stealing a car, that society is against him. 5. You shouldn’t pick up everything he leaves lying around — books, shoes and clothing. You shouldn’t do everything for him, otherwise, he will be experienced in throwing all responsibility onto oth­ers. Your child should know and do his duties at the expected time. He should have sense of responsibili­ty. He should be a decent person. 6. You shouldn’t quarrel frequently in the presence of your child. Oth­erwise, he will not be too shocked when the home is broken up later. 7. You shouldn’t take his part against neighbours, teachers and policemen. They aren’t all prejudiced against your child. 8. When he gets into trouble, you shouldn’t apologize for your­self by saying, «I never could do anything with him.»

Упражнение 549

Скажите автору нижеследующих предложений, что надо (не надо) было делать.

• E.g. 1) I bought that book spending a lot of money. You should not have bought the book. 2) I did not buy that book.

You should have bought the book.

1. So I took the child to the cinema. 2. We forgot to leave a message for her. 3. We did not wait for them because it was beginning to rain. 4. I did not put down her address and now I don’t know how to find her. 5. I did not explain to her how to get here. 6. I bought a pair of red shoes to go with my new dress. 7. So I told her frankly what we all thought about her idea. 8. I have not seen the film, and now it is too late because it is no longer on. 9. My pen was leaking, so I wrote with a pencil. 10.1’am afraid I ate too much cake with my tea.

Упражнение 550

Переведите на английский язык, употребляя мо­дальный глагол should в сочетании с требующейся формой инфинитива (Indefinite Infinitive Perfect Infinitive ).

A. 1. Вы бы сказали ей об этом. 2. Не следует
вам так поздно там оставаться. 3. Ей надо сейчас
же пойти к врачу. 4. Лучше наденьте шерстяные
носки. 5. Им лучше начать пораньше. 6. Не сле­
дует говорить с ней по-английски. 7. Вам нужно
повернуть направо. 8. Лучше скажите кому-ни­
будь об этом.

B. 1. Надо было сказать ей об этом. 2. Не надо
было оставаться там так поздно. 3. Ей надо было
сейчас же пойти к врачу. 4. Вам надо было надеть
шерстяные носки. 5. Им надо было начать порань­
ше. 6. Не следовало говорить с ней по-английски.
7. Надо было повернуть направо. 8. Надо было
кому-нибудь сказать об этом.

Упражнение 551

Переведите на английский язык, употребляя мо­дальный глагол should в сочетании с требующейся формой инфинитива (Indefinite Infinitive Perfect Infinitive ).

1. Вам следует работать больше. 2. Ей следует слушать советы учителя. 3. Вам следовало бы из­виниться: вы не правы. 4. Вам не следует пропус­кать уроки английского языка. 5. Дети должны быть более внимательны к своим родителям. 6. Ему следует обратиться к врачу. 7. Ему следовало дав­но обратиться к врачу. 8. Вы не должны давать ребенку столько конфет. 9. Ему следует прочитать эту книгу. 10. Ему следовало уже прочитать эту книгу. 11. Вам следует пойти туда и поговорить с

440         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Модальные глаголы

441

ними. 12. Вам следовало сходить туда (раньше) и поговорить с ними. 13. Он не должен был так гру­бо разговаривать. 14. Он не должен был забывать о моей просьбе. 15. Ей давно бы следовало вернуть­ся. 16. Тебе не следует ходить туда. 17. Вам надо было прочитать эту книгу в прошлом году. 18. Вам бы следовало поговорить с вашим дядей, когда он приедет. 19. Ей не надо было носить такие тя­желые вещи. 20. Ему следовало помнить об этом.

21. Вы должны были попросить разрешения.

22. Вы не должны были беспокоиться.

Сравните:

You needn’ t have done it. — могли и не делать ( это было не обязательно)

You shouldn’ t have done it. — не следовало де­лать ( плохо, что вы это сделали)

Упражнение 552

Прокомментируйте следующие действия, упо­требляя модальные глаголы should , shouldn ‘ t или needn ‘ t .

• E.g. 1) A boy was impolite to a girl and did not apolo­gize. You should have apologized to the girl.

2) A pupil did all the exercises in writing even those which were meant for oral practice. You needn’t have done all the exercises in writing.

3) Your aunt is running a temperature. You should consult the doctor.

What will you say to the person who:

1) crossed the street under the red light?

2) doesn’t cross the street when the lights are

green?

3) doesn’t want to cross the street by the subway?

4) doesn’t take off his hat when entering a room?

5) did not help his classmate to clean the class­room?

6) has a splitting headache?

7) bought bread which was not necessary?

8) was not present at the meeting?

9) sent a telegram which was quite unnecessary?

10) went out without his coat and caught cold?

11) apologized for asking you a question?

12) didn’t attend a very important lecture?

13) got up at six o’clock on Sunday morning, which was not at all necessary?

14) read till two o’clock in the morning?

15) copied the whole text into his exercise book?

16) watered the garden, and it is raining now?

17) hasn’t returned the books to the library?

Сравните:

You should have done it. — следовало сделать ( а вы не сделали)

You must have done it. — должно быть , сделали

Упражнение 553

Вставьте модальные глаголы should или must .

1. a) You … have studied the material thorough­ly. I see you have made no mistakes in the paper, b) You … have studied the material thorough­ly. Then you would not have made so many mistakes.

442         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Модальные глаголы

443

2. a) She … have followed the doctor’s advice.

She would have recovered by now. b) She … have followed the doctor’s advice. She looks very fine.

3. a) You … have ignored the instructions of your

tennis coach. That’s why you lost the game, b) You … have followed the instructions of your tennis coach. Then you would have won the game.

4. a) She … have forgotten to take her medicine, b) She … have remembered to take her medi­cine.

5. a) I… have got on the wrong bus. I cannot rec-

ognize the places we are passing, b) I … have looked carefully at the number of the bus. Now I must change buses, and I am afraid I shall be late.

    Сравните:
(a 1 should have я не сделал )done it. — следовало сделать
  1 had to do it. — — пришлось сделать ( сделал )

Упражнение 554

Вставьте модальные глаголы should или had to . Раскройте скобки, употребляя требующуюся форту инфинитива.

1. I could not stand that noise any longer. I … (to go) out and (to tell) them to stop. 2. How can you work in this noise? You … (to tell) the children to stop. 3. I … (to take) a taxi, otherwise I should have missed the train. 4. You walked all the way here car­rying this heavy suitcase. You … (to take) a taxi.

5. They won’t be able to buy anything but lemonade on the train. You … (to give) them some sandwiches at least. 6. Mother was coming to dinner, so I … (to bake) her favourite cake. 7. You knew I was bring­ing people to dinner. You … (to bake) a cake. 8. He was out when we came, and we … (to wait) for over an hour. 9. It was raining hard. We … (to wear) our raincoats. 10. She is quite an authority. You … (to ask) her.

Упражнение 555

Вставьте модальные глаголы should или had to . Раскройте скобки, употребляя требующуюся форму инфинитива.

1. Mike isn’t here. He … (to leave) early. 2. The car broke down and they … (to get) a taxi. 3. You … (to disconnect) the computer yesterday. There’s something wrong with it. You can’t send e-mail now. 4. She … (to go) shopping last Friday because there was nothing in the fridge. 5.1… (to write) this com­position yesterday, but I was too busy as I … (to translate) a very long text from English. 6. I … not (to take) my little brother to the evening perform­ance, he was so excited; but I really … (to do) so, for there was nobody at home to leave him with. 7. You … (to see) our team play! You have missed a lot. You … (to go) to the stadium. 8. It was a very important meeting and we … (to attend) it. That’s why we returned home late. 9. He … (to attend) the lesson: the material which the teacher explained was very difficult, and now it will be impossible for him to write the paper well. 10. Although he felt unwell, he … (to attend) the lesson, because the teacher ex­plained some very difficult material.

444         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Модальные глаголы

445

 

Сравните:

     
  1 needn’t have done it. — можно было не делать

( а я сделал)

       
  1 didn’t have to do it. — — можно было не делать
( я и не делал)        

Упражнение 556

В следующих предложениях часть текста напи­сана по-русски. Напишите предложения полностью по-английски, употребляя модальные глаголы need или to have to .

1. а) Можно было не покупать сахар, and

I didn’t go to the shop, b) Why did you go to the shop? Можно было — и не покупать сахар: we have enough of it.

2. а) Мы могли не тревожиться за нее, as we

knew that she was taken very good care of. b) He надо было тревожиться за нас: you see that everything is OK.

3. а) Можно было и не ходить туда, you have

wasted your time. They have phoned us and given us all the instructions, b) Можно было не ходить туда, and we remained at home.

4. а) Мне не надо было идти в библиотеку, as

I had all the books I needed, b) Незачем было ходить в библиотеку: you have only wasted your time. Don’t you know that I’ll give you all the necessary books?

5. а) Вы могли и не ездить в центр: you could

have bought everything you needed in the local shops, b) Я мог не ездить в центр, as a very good de­partment store had recently opened in our parts, so I went there and bought everything I needed.

6. а) Вы могли и не проверять правописание:

the computer can do all the correcting, b) Я мог не проверять правописание: the com­puter did all the correcting, so it did not take me long to complete my work.

7. а) Я мог не звонить ему, so I went to bed at

once, b) It turned out that я мог и не звонить ему, as he knew everything from his sister.

Упражнение 557

Вставьте модальные глаголы should , need или to have to . Раскройте скобки, употребляя требующую­ся форму инфинитива.

1. You … not (to go) out in this rain; as it is you have a cold in your head. 2. It was Sunday, and we … not (to go) to school. 3. Everything is all right. You see that you … not (to worry). 4. You are out of breath. You … not (to run): you know how bad it is for you. 5. You … not (to tell) her about it. Now she is sure not to sleep the whole night worrying. 6. You … not (to go) with her: she knows the way perfectly well. 7. You … not (to put) so much pep­per in the meat. No one will be able to eat it. 8. You … not (to give) them any lunch. They can get coffee and sandwiches on the train. 9. We don’t accept cred­it cards. — Well, I just … (to pay) cash, I guess. Oh, I don’t have enough cash. I … (to give) you a cheque. 10. If you see anything unusual you … (to call) the police. 11. There … not (to be) any diffi­culty about getting her a visa. 12. You … not (to tell) him the news; he knew it already. 13. Accord­ing to the label, the orange marmalade … (to refri­gerate) after opening. 14. I’m not particularly busy. I’ve got a few things to do but I … not (to do) them now. 15. You … not (to be) so impatient with him.

446         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Модальные глаголы

447

§

Упражнение 558

Переведите на русский язык.

1. Не must have sold his piano.

2. He may have sold his piano.

3. He might have sold his piano.

4. He can’t have sold his piano.

5. He should have sold his piano.

6. He shouldn’t have sold his piano.

7. He needn’t have sold his piano.

8. He didn’t have to sell his piano.

9. He had to sell his piano. 10. He was to sell his piano.

Упражнение 559

Переведите на английский язык.

1. Они, должно быть, уехали в Нью-Йорк.

2. Они, возможно, уехали в Нью-Йорк.

3. Может быть, они и уехали в Нью-Йорк (хотя едва ли).

4. Не может быть, что они уехали в Нью-Йорк.

5. Им следовало уехать в Нью-Йорк (а они не уехали).

6. Им не следовало уезжать в Нью-Йорк (а они уехали).

7. Они могли и не уезжать в Нью-Йорк (а они уехали).

8. Им незачем было уезжать в Нью-Йорк (они и не уехали).

9. Им пришлось уехать в Нью-Йорк.
10. Им предстояло уехать в Нью-Йорк.

Упражнение 560

Вставьте подходящие модальные глаголы ( must , can , need ).

1. I … not believe. I failed another test. — But you … go to more classes and fewer parties. 2. Per­haps we … meet next week. 3. … he speak English in childhood? 4. My neighbours … grow their own vegetables. 5. … you turn the music down, please. 6. I … not believe. I am already out of money. — You … learn not to spend so much. — But I … not help it, there are just things that I … to buy. 7. If you want to improve your English, you … work very hard. 8. … I take this book? — Certainly, but you … not give it to anybody. 9. Mother, … I go to the country tomorrow? — No, you … not. The doctor says you … stay at home for a day or two. 10. There is something wrong with your television set. You … call a repairman. — Oh, we … not do it! My broth­er … fix it himself. 11. … we bring these textbooks every day? — No, you … not: you … take them from the library. 12. … you go to the country with us? — No, I am afraid I … not: I … go to the library.

Упражнение 561

Вставьте подходящие модальные глаголы (must, may, can, need, to have to, to be able to).

1. You … not come to help them tomorrow: the work is done. 2. You … not change the whole text as the beginning is all right. You … only rewrite the second part of it. 3. … you help me now? — I am afraid not: I am in a great hurry. I shall be free in the evening. Come to my place at about eight, and I … help you. 4. John … not tell us the rules of the game: we know them. 5. … I return the book to you on Friday? I am afraid I … not finish it before. —

448         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Модальные глаголы

449

No, that is too late. You … bring it to me not later than Wednesday. 6. It is already six o’clock. We … hurry if we don’t want to be late. 7. … you trans­late this text into English? — I think I …. 8. They spent all the morning on the river bank. Only Ann … return home as she … not stay in the sun for such a long time. 9. How do you feel when you … take a test? — I’m always a little frightened and unhap­py. 10. She … decorate a room nicely. 11. We … not afford to pay the bill. 12. He’s got a lung problem and he … go to hospital every two weeks. 13. Ann … not go to his birthday party yesterday because she … go to the dentist. 14. You … take medicine three times a day before meals. You … not stop taking it until you have finished the bottle. Don’t forget. You … drink water as much as you … . You … get up tomorrow if you like. You … not stay in bed all the time. But you … not do any work at all. You … just relax for a few days.

Упражнение 562

Переведите на английский язык, употребляя под­ходящие по смыслу модальные глаголы ( can , may , needn ‘ t ).

1. Вы можете взять эту книгу, если хотите.

2. Вы можете взять эту книгу: она не тяжелая.

3. Вы можете и не брать эту книгу. 4. Я не могу взять эту книгу. 5. Подумай только: можно было и не ходить туда. 6. Можешь сразу не соглашать­ся: подумай несколько дней. 7. Можете сегодня туда пойти. 8. Можете сегодня туда не ходить. 9. Можете не переписывать сочинение. 10. Може­те остаться: ведь у вас есть время. 11. Можете остаться, если хотите. 12. Можете не оставаться, если не хотите. 13. Можете не говорить ему об этом. 14. Можете сказать ему об этом. 15. Нам

можно не повторять эти правила: мы их знаем.

16. Можно было и не писать сочинение. 17. Он мог
и не приходить: все было уже сделано.

Упражнение 563

Переведите на английский язык, употребляя под­ходящие по смыслу модальные глаголы ( can , can ‘ t , may , must , needn ‘ t , shouldn ‘ t ).

1. Ты можешь пойти туда: я не возражаю.

2. Ты можешь пойти туда: это совсем близко.

3. Ты не можешь пойти туда: ты не знаешь адре­са. 4. Ты можешь не ходить туда: я могу им по­звонить. 5. Ты не должен идти туда: они очень плохие люди. 6. Ты мог и не ходить туда вчера. 7. Тебе следует пойти туда: они тебя ждут. 8. Тебе следовало пойти туда вчера. 9. Тебе не следовало ходить туда вчера. 10. Она, должно быть, дома сейчас. 11. Она, должно быть, была дома вчера. 12. Мы, может быть, придем к вам завтра. 13. Они, может быть, приходили к нам вчера, но нас не было дома. 14. Он, должно быть, видел этот па­мятник, когда был в вашем городе. 15. Он, может быть, видел этот памятник, когда был в вашем го­роде. 16. Не может быть, что он знает эту картину.

17. Не может быть, что он видел эту картину.

Упражнение 564

Переведите на английский язык, употребляя под­ходящие по смыслу модальные глаголы и выражения ( can , can ‘ t , may , must , to have to , to be able to ),

1. Я должна купить торт сегодня. 2. Мой брат не умеет говорить по-английски. 3. Моя сестра умеет говорить по-немецки. 4. Можно, я посмот­рю вашу фотографию? 5. Вы можете показать мне свою фотографию? 6. Не может быть, что ему со-

15 Ю. Голицынский

450         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Модальные глаголы

451

рок лет: он выглядит гораздо моложе. 7. Не мо­жет быть, что он забыл прийти. Он, должно быть, был очень занят. 8. Мы, может быть, поедем за город, если будет хорошая погода. 9. Если сестра не купит мне кофе, мне придется идти в магазин самой. 10. Я не могу найти свои часы. — Может быть, вы оставили их на работе. — Нет, я не мог­ла оставить их на работе: я никогда не снимаю их с руки. 11. Вы сможете поговорить с ним завтра? 12. Я, должно быть, заблудилась. Вы не можете мне сказать, как пройти к Эрмитажу? 13. Мне пришлось прочесть массу книг, когда я готовилась к докладу. 14. Я не мог вспомнить последние строчки сонета, и мне пришлось звонить своему ДРУГУ-

Контрольное упражнение

1) Вставьте артикль, где необходимо.

2) Раскройте скобки, употребляя глаголы в тре­бующемся времени в Active Voice или в Passive Voice .

3) Заполните пропуски подходящими модаль­ными глаголами.

4) Подчеркните ing -форму, являющуюся герун­дием, одной чертой.

5) Подчеркните ing -форму, являющуюся при­частием, двумя чертами.

Terrorism (to be)… global problem for … airlines for … decades. However, although … security at … airports always (to be) tight, … 9/11 attacks (to make) it clear that … new measures (to be) necessary. As … result, many new security pro­cedures (to put) into … place. … good rule (to be) to

plan ahead and and prepare for … strictest security policies. Common sense and wise planning (to be) … keys to … successful trip.

One of … most important security measures at… airport (to be) confirming … identity of … travellers. This (to do) by checking … photo ID, such as … driver’s license. If you (to travel) internationally, you (Modal V.) to present your … passport. Simply taking … look at … photo ID (not to be) enough, however. … high-tech buzzword in … airport secu­rity today is … biometrics. … biometrics essentially, (to mean) checking … fingerprints, … retinal scans, and … facial patterns using … complex computer systems to determine, if someone (to be) who they (to say) they (to be) — or if they match … list of … people … government (to determine) (Modal V.) be … potential terrorists.

Here (to be) … few notes and tips to keep in … mind for passing carry-on security screening:

1) Check with your … air carrier for … specific check-in times if you (to be) … carry-on traveller. Remember screening … lines (to be) longer during … peak travel time and … Holidays.

2) Prepare for security screening, not just your … carry-on items but your … check-in luggage and your … person as well.

3) Be ready to answer any questions and do not accept items from … strangers. Keep your … lugga­ge and … personal belongings with you at all time.

4) Any metal item (… buttons, … zippers, … hair accessories, etc.) (Modal V.) set off … metal detec­tors. You (Modal V.) minimize screening time by re­ducing … number of these … items on your … person.

5) You (Modal V.) carry … proper identity to indicate any medical metal.

6) … shoes (Modal V.) trigger … alarms. You (Modal V.) be asked to remove your … shoes.

452         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

7) Be prepared to open and activate … carry-on electronic items such as: … laptops, … cameras, … cell phones, etc.

8) Avoid … further delay by waiting to lock … carry-on luggage until you (to pass) through screening areas. Any wrapped packages (Modal V.) be searched, so wait to wrap any gifts or, if possible, pack such items in … check-in luggage.

9) Avoid … additional scrutiny by not carrying … prohibited items, such as all cutting and punc­turing items, … flammable liquids and containers under pressure such as … aerosols, … matches and … lighters, … toy weapons, etc.

All rules and practices regarding security, cany­ons, and other airline/airport practices (to be) subject to change without notice, so it (to be) best to call your … airline or check with … airport just be­fore … departure for … latest updates.

§

Долгие гласные

i: а: э: u: э:
see
[si:]
park
[ра:к]
port
[po:t]
zoo
[zu:]
girl
[дэ:Ц

Краткие гласные

1 e Ж A Э u э
pin [pin] pen [pen] fan [fen] fun
[fivn]
dog
[dog]
good
[gud]
ago [о’дэи]

Дифтонги

ei ai Э1 au эй еэ из
day
[de.]
time [taim] boy
[bo.]
mouse
[maus]
toast
[taust]
ear
[Ю]
air
[eo]
poor
[puo]

Согласные

I

р t к f 0 s i tj
press [pres] test
[test]
kiss [kis] film [film] three
[6ri:]
stop [stop] shock
[jok]
cheese
[tji:z]

Si

К

о со

b d4 V a z 3 d3
baby
[‘beibi]
daddy
[■daedi]
gas [gas] visa [Vi.zs] this
[6is]
zipper
[‘zips]
pleasure [‘р1езэ] jam [casern]
1 г j w m n 4 h
lift [lift] risk [risk] yes [jes] well
[wel]
man [man] no [пэи] ring
[nrj]
high [hai]

Англо-русский словарь

455

А

able [eibl] а способный

abolish [a’bolij] v отменять

about [a’baut] adv около; prep о

abroad [э’Ьгэ.-d] adv за грани­цей; за границу

absence [aebsns] n отсут­ствие

absent [sebsnt] a: be absent

отсутствовать

absent — minded [,aebsnt

‘maindid] а рассеянный

absent-mindedly [.sebsnt

‘mamdidh] adv рассеянно

accept [ak’sept] v принимать

accessory [ak’sesan] n при­надлежность accessories аксессуары

accident [‘aeksidant] n не­счастный случай

accompany [э’клтрэш] v со­провождать

according to [a’koidrqta] со­гласно; в соответствии с

account [a’kaunt] n счет; отчет

on account of по причине; из-за

accuse [a’kjuiz] v обвинять

ache [eik] v болеть; п боль

achieve [a’tji:v] v достигать

acknowledge [эк’пэ1к1з] v признавать

acquaintance [a’kwemtans] n знакомство

acquainted [a’kwemtid] a знаком

across [a’kros] prep через

act [aekt] n акт; действие; поступок; v действовать; поступать

activate [‘asknveit] v приво­дить в действие (меха­низм)

active [‘aektiv] а активный

activities [aek’tivitiz] n дей­ствия; деятельность

actor [‘aekta] n актер

actress [‘aektns] n актриса

add [aed] v добавить

additional [a’dijanl] а допол­нительный

address [a’dres] n адрес

admire [ad’maia] v любо­ваться

admirer [ad’maiara] n по­клонник

admit [ad’mit] v допускать; признавать

advance [ad’varns] v продви­гаться вперед; наступать

advantage |>d’va:ntid3] n преимущество

adventure [ad’ventfa] n при­ключение

adverb [‘aedvaib] n наречие

advice [ad’vais] n совет

aerobics [ea’reubiks] n аэро­бика

aerosol [‘earesol] n аэрозоль

afford [a’fo:d] v иметь воз­можность (быть в состо­янии) сделать что-л.; по­зволить себе что-л.

afraid [s’freid] a: be afraid бояться

Africa [‘sefnka] Африка

after Га:пэ]ргер после

afternoon [,afte’nu:n] n вре­мя после полудня in the afternoon днем, после полудня

again [э’деп] adv опять; сно­ва; еще раз

against [a’genst] adv против

age [eid3] n возраст

for ages [far’eid3iz] очень долго, „целую вечность»

agency [‘eid33nsi] n агент­ство

ago [э’дэи] adv тому назад

agree [s’gri:] v соглашаться

agreement [s’grhmsnt] n со­глашение; согласие

ahead [a’hed] adv вперед; впереди; раньше срока, досрочно

aim [eim] n цель take aim прицеливаться

air [еэ] п воздух; v провет­ривать

air carrier [‘еэ,каепэ] п авиа­компания

air line f’ealam] n авиаком­пания

airport [‘eapoit] n аэропорт JFK [,d3eief ‘kei] airport аэропорт имени Джона Фицджералда Кеннеди

alarm [э’1а:ш] п тревога; сигнализация

alarm clock [э’1а:тк1ок] п бу­дильник

alarmed [3’la:md] а встрево-

alcohol [‘selkahol, ‘aelkahorl] n

алкоголь all [э.Цргоп все; всё at all вовсе all right [,о:Ггай] хорошо; ладно; все в порядке

all — round [‘orlraund] а все­сторонний allow [э’1аи] v разреп1ать almost [‘orlmaust] adv почти alone [э’1эип] а один along [э’Ът)]ргер вдоль aloud [Vlaud] adv вслух Alps [sips] Альпы already [o:l’redi] adv уже also [‘o:lsau] adv тоже alter [‘o:lta] v переделывать although [оШэи] conj хотя always [‘o:lwiz] adv всегда am [,ei ’em] (ante meridiem) at 7 am в 7 часов утра; ут­ром ambulance [‘aembjutans] n

карета скорой помощи America [э’тепкэ] Америка Amerigo Vespucci [ае,теп:дэи ve’spu:tji] Америго Веспуччи among [э’гшуп] prep среди Amsterdam [‘aemstadaem]

Амстердам amuse [a’mju:z] v развлекать amusement [a’mjuizmant] n

развлечение analyse [‘aenalaiz] v анализи­ровать ancient [emjnt] а древний Andrew [‘aendru:] Андрей,

Эндрю angry [‘aeijgn] а сердитый animal [‘aenimal] n живот­ное ankle [‘ает}кэ1] п лодыжка,

щиколотка anniversary [.aem’varsan] n

годовщина announce [a’nauns] v объяв­лять announcement [a’naunsmant] n объявление

ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Англо-русский словарь

457

anode [‘asnaud] n анод answer [‘а:шэ] v отвечать; п

ответ Antarctic [aen’ta:ktik] Ан­тарктика antenna [asn’tena] n антенна anxious [‘asnk/ss] а беспоко­ящийся; страстно жела­ющий (чего-л.) any [‘era] pron любой (в утвердительном пред­ложении) anyone [‘еппулп] pron кто-нибудь; кто-либо anyway [‘eniwei] adv как бы то ни было; во всяком случае apartment [э’ра:Ьпэ!й] п квар­тира; апартамент apartment house много­квартирный дом apologize [a’poted3aiz] v из­виняться, просить про­щения apology [a’pobd3i] n извине­ние apparatus [.aepa’reitas] n ап­парат; аппаратура appear [э’рю] v появляться;

казаться appetite f’gepitait] n аппетит apple [sepl] n яблоко apply [a’plai] v обращаться с просьбой; просить; по­давать заявление appreciate |b’pri:jieit] v вы­соко ценить approach [a’prautf] v прибли-

ЯС ЙТЬСЯ

approve [a’pruiv] v одобрять apricot [‘eipnkot] n абрикос April [‘eipnl] апрель architect [‘arkitekt] n архи­тектор

architecture [‘a:kitektja] n

архитектура Arctic Ocean [,a:ktik’3ujn] Се­верный Ледовитый океан area [‘еэпэ] п площадь; про­странство; участок; район argue [‘a:gju:j v спорить arise [a’raiz] ( arose , arisen ) v

возникать arisen [a’nzn] см. arise arm [arm] n рука armchair [‘aimtfea] n кресло army [‘a:mi] n армия arose [э’гэиг] см. arise around [a’raund] adv вокруг arrange [s’reinds] v устраи­вать arrangement [э’гепк1зтэт] п приведение в порядок; до­говоренность arrest [a’rest] v арестовать arrival [э’гагЛ] n прибытие arrive [a’raiv] v прибывать art [a:t] n искусство article [‘artikl] n статья artist [‘a:tist] n художник as [az] conj как; так как; когда

as a result [n’zAlt] в ре­зультате as well а также ashamed [a’feimd] a: be

ashamed стыдиться Asia [‘eija] Азия aside [a’said] adv в сторону;

в стороне ask [a:sk] v спрап1ивать;

просить assemble [a’sembl] v соби­раться) assembly hall |b’sembli,ho:l]

n актовый зал assistant [a’sistant] n помощ­ник; ассистент; продавец

as soon as [az’suinaz] как только

astonishment [a’stomjirant] n удивление

astronaut [‘asstranort] n аст­ронавт, космонавт

ate [et, eit] см . eat

athlete [‘aeGli:t] n атлет

Atlantic Ocean [at.lasntik teujan] Атлантический океан

atmosphere [‘astmasfte] n ат­мосфера

atom [‘aetam] n атом

attack [a’tsek] n атака; v на­падать

attempt [a’tempt] n попыт­ка; v пытаться, пробо­вать, сделать попытку attempted robbery по­пытка грабежа

attend [a’tend] v посещать

attentive [a’tentiv] а внима­тельный

attentively [a’tentivh] adv внимательно

attract [a’traekt] v привле­кать

attractive [a’traektiv] а при­влекательный

audience [‘o:dians] n зрите­ли; слушатели

August [‘oxjast] август

aunt [a:nt] n тетка

Australia [oi’streilia] Австра­лия

author [‘о:Вэ] п автор

authority [o:’6onti] n автори­тет; лицо, пользующееся авторитетом

autumn [*D:tem] n осень

aviation [,eivi’eijn] n авиа­ция

avoid [a’void] v избегать

await [a’weit] v ждать, ожи­дать award [a’wo:d] v награждать aware [a’wea] а знающий, осведомленный (о чем-л.) away [a’wei] adv прочь awful [‘о:ful] а ужасный awfully [‘o:fiili] adv ужасно awhile [a’wail] adv ненадолго Ayrshire [*еэ}э] Эршир (графство в Англии)

В baby [beibi] n ребенок; дитя back [baek] а задний; adv на­зад; обратно backpack [‘baekpask] n рюк­зак bacon [‘beikan] n бекон bad [baed] а плохой badminton [‘baedmmtan] n

бадминтон bag [Ьзгд] п сумка; мешок bag of flour пакет муки Bahamas [ЬэЪа:тэг] Багамы bake [beik] v печь baking soda [‘beikm .sauda] пищевая сода balcony [‘baelkani] n балкон Balkans [‘bo:lkanz] Балканы ball [bo:l] n мяч; бал ballad [‘basted] n баллада ballet [‘baelei] n балет Baltic Sea [,bo:ltik’si:] Бал­тийское море banana [Ьэ’га:пэ] п банан bang [Ьзгт}] п сильный удар Bangladech [bas^gla’dej]

Бангладеп1 bank [baenk] п берег (реки, небольшого озера); банк banner [Ъаепэ] п знамя barn [ba:n] n сарай

458         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Англо-русский словарь

459

baron [Ъэегэп] п барон basket [‘ba:skit] n корзина basketball [‘ba:skitbo:l] n

баскетбол bath [ba:9] n ванна bathe [beio] v купаться bathroom [‘ba:9rum] n ван­ная комната battery [‘baeten] n батарейка battle [baetl] n битва be [bi:] (was, were, been) v быть

be going (to) собираться, намереваться сделать что-либо beach [bi:tf] n пляж bear [Ьеэ] п медведь bear [Ьеэ] (bore, born) v вы­носить beautiful [‘bjuitifal] а краси­вый beauty [‘bju:ti] n красота;

красавица became [bi’keim] см. become because [Ы:’кэ:г] conj пото­му что; так как because of из-за become [Ьх’клт] (became,

become) v становиться becoming [bi’lcAmirj] а иду­щий к лицу (об одежде) bed [bed] n кровать twin beds [,twm ‘bedz] две односпальные крова­ти bedroom [‘bedrum] n спальня bee [bi:] n пчела been [bi:n] см. be beer [Ыэ] п пиво beet [bi:t] n свекла Beethoven [‘beithauvan] Бет­ховен before [bffa: ] prep перед beg [beg] v умолять

began [bi’gaen] см . begin

begin [bi’gmj (began, begun) vначинать

begun [Ы’длп] см . begin

behind [bi’hamd] prep поза­ди

believe [bi’li:v] v верить; по­лагать

bell [bel] n звонок; колокол; колокольчик

belong [bi’brj] v принадле­жать

belongings [bi’brjirjz] вещи personal belongings лич­ные принадлежности (вещи)

beloved [bi’Uvad] а люби­мый

bench [bentf] n скамейка

bend [bend] (bent, bent) v наклоняться

bent [bent] см . bend

Bernard Shaw [,Ьэ:пэ#]э:] Бернард Шоу

berry [Ъеп] п ягода

beside [bi’said]prep рядом

besides [bi’saidz] prep кроме

best [best] о лучший best of all [bestev’Dil] луч­ше всего

between [bi’twi:n]prep между

beyond [bi’jond] prep за; за пределами

bicycle [‘baisikl] n велосипед

big [big] а большой

bilingual [bai’lirjgwal] а дву­язычный, говорящий на двух языках

bill [bil] n счет

biology [bai’Dbd3i] n биоло­гия

biometrics [.baiau’metriks] n биометрия

bird [ba:d] n птица

birthday [‘Ьэ-.Gdei] п день рождения

biscuits [‘biskits] n печенье

bit [bit] n кусочек not a bit ни капельки

bite [bait] (bit, bitten) v ку­сать

bite [bait] n кусочек (отку­шенный)

bitter [‘bite] а горький

bitterly [‘biteli] adv горько

black [bla?k] а черный black coffee кофе без мо­лока

blackboard [‘blaekboid] n классная доска

blacking [‘blaekrn] n вакса, гуталин

blacksmith [‘bla?k,smi9] n кузнец

blame [bleim] v обвинять

Blanche [bkr.nj] Бланш

blare [Ыеэ] v дать автомо­бильный гудок blaring siren [‘sarren] вою­щая, ревущая сирена

blew [blu:] см . blow

blind [blamd] а слепой

blood [bUd] n кровь blood analysis [s’naebsis]

анализ крови blood pressure [‘prep] кро­вяное давление

blouse [blauz] n блузка

blow [Ыэи] (blew, blown) v дуть

blown [bbun] см. blow

blue [blu:] а синий; голубой

board [bD:d] n доска board game [geim] на­стольная игра on board a ship на борту корабля scientific [saian’tifik] board ученый совет

board v: board a train сесть

на поезд

boat [baut] n лодка, корабль

boil [boil] v кипятить; варить

boil over „убежать» (напр.

о молоке)

boiled [boild] а кипяченый;

вареный bold [bauld] а смелый bolt [bault] v закрыть

§

(дверь) на засов bomb [Ьэт] п бомба bone [Ьэип] п кость book [buk] n книга bookcase [‘bukkeis] n книж­ный шкаф bookshelf [‘bukjelfj п книж­ная полка bookshop [‘bukpp] n книж­ный магазин bookstall [‘buksto:l] n книж­ный киоск bookstore [‘buksto:] n книж­ный магазин bookworm [‘bukwatm] n книжный червь (пере­носи.) boot [bu:t] n сапог born [Ьэ:п]: be born родить­ся borrow [Ъэгэи] v взять взай­мы

borrow books from the library брать книги в библиотеке boss [bos] n хозяин, босс both [Ьэи9] ргоп оба both … and … как … так и… bother [‘Ьэбэ] v беспокоить­ся); затруднять(ся); п беспокойство; хлопоты bottle [Ьэи] n бутылка bought [bD:t] см. buy bowl [baul] n миска; сосуд

460         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Англо-русский словарь                    461

box [boks] n коробка; ящик .boy [boi] n мальчик bracelet [‘breislit] n браслет Bradbury [‘braedban] Брэд­бери brake [breik] n тормоз branch [bra.ntf] n ветвь; от­расль brave [breiv] а храбрый bread [bred] n хлеб break [breik] n перерыв;пе-

ремена break [breik] (broke, broken) v ломать; разбить break down сломаться (о

машине) break into совершить гра­беж со взломом break out разразиться break up разбивать(ся) (о жизни); распадаться; развалиться (о семье, о доме) breakfast [«brekfast] n завтрак breath [breG] n дыхание; вздох

be out of breath запы­хаться breathe [bri:5] v дышать bridge [Ьгк1з] п мост bright [brait] а яркий brighten [‘braitn] v проси­ять brightly [‘braith] adv ярко brilliant [‘bnljant] а блестя­щий bring [bnrj] (brought, brought) v приносить; приводить; привозить British Isles [,britif’ailz] Бри­танские острова broad [bro:d] о широкий Broadway [brordwei] Бродвей broke [braukj см. break

broken [‘Ьгэикэп] см. break Bronze Horseman [,bronz ‘horsman] Медный всадник brother [Ъглбэ] п брат brought [bro:t] см. bring brown [braun] а коричневый brush [Ьгл|] п щетка; v чис­тить

brush someone’s hair [Ьеэ] причесать щеткой воло­сы build [bild] (built, built) v

строить building [‘bildirj] n строи­тельство; здание built [bilt] см . build bunch [bAntJ] n букет;

гроздь; кисть bureau [‘bjuareu] n бюро burglar [‘baigta] n взлом­щик, грабитель, вор, ноч­ной грабитель burn [Ьэ:п] v гореть; жечь;

обжечься Burns [ba:nz] Берне burst [ba:st] (burst, burst) v разорваться; лопнуть burst into laughter [‘la:fto]

рассмеяться burst into tears [tiaz] рас­плакаться burst out crying [‘kramj]

расплакаться burst out laughing [‘la:nrj] рассмеяться bury [‘ben] v похоронить;

спрятать bus [bAsl n автобус bush [buj] n куст busily [‘bizih] adv деловито;

энергично business [‘biznis] n дело; биз­нес

businessman [‘biznisman] n

бизнесмен busy [‘bizi] а занят but [bAt] con ) но butcher [‘butp] n мясник butter [‘bAta] n масло butter dish [‘bAtadij] n мас­ленка’ button [‘bAtn] n пуговица buy [bai] (bought, bought) v

покупать by [bai] prep к Byron [‘baiaran] Байрон buzzword [‘bAzwa:d] n мод­ное словечко

С

cab [kaeb] n кэб, наемная карета; такси

cabbage [‘ka?bid3] n капус­та

cabin [‘kaebm] n кабина; ка­юта

cable [keibl] n кабель; теле­грамма

cactus [‘kaektas] n кактус

cafe [‘kaefei] n кафе

cafeteria [,каеп’пэпэ] п кафе­терий

cage [keid3] n клетка

cake [keik] n торт; пирожное fancy [‘faensi] cake пирожное

calculator [‘kaelkjuleita] n калькулятор

California [,kaek’fo:nJ3] Кали­форния

call [кэ:1] п зов; телефонный звонок; и звать; называть; звонить по телефону call at зайти (в какое-л.

место) call for зайти (за кем-л.) call on зайти (к кому-л.)

called [ko:ld] pp называ­емый, по имени calm [ka:m] a спокойный Cambridge [‘кешшЬпёз]

Кеймбридж came [keim] см. come camera [‘каетэгэ] п камера;

фотоаппарат camp [kaemp] n лагерь can [kaen] n консервная

банка can [ka?n] (could) v мочь;

уметь Canada [‘kaenada] Канада canal [ka’nael] n канал Canary Islands [кэ’пеэп ,aitandz] Канарские острова cancel [kaensl] v отменить candle [‘kaendl] n свеча cannon [‘кзгпэп] п пушка cannot help [‘kaenat’help] не

могу не canteen [ka?n’ti:n] n столо­вая ( в учреждении ) cap [ka?p] n кепка; шапка capable [‘keipabl] а способ­ный Cape Town [‘keiptaun] Кейп­таун capital [‘kaepitl] n столица capitalist [‘kspitahst] n капи­талист; а капиталисти­ческий captain [‘kaeptm] n капи­тан car [ka:] n автомашина carbon [‘ка:Ьэп] п уголь card [ka:d] n карточка cardiogram [‘ka:di3ugra?m] n кардиограмма electrocardiogram [i,lektreu’ka:di3gra?m] ECG [,i:si:’d3i:] (BrE), EKG (AmE) электро­кардиограмма (ЭКГ)

ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Англо-русский словарь                    463

саге [кеэ] п забота take care of заботить­ся о careful [‘keafal] а тщатель­ный; осторожный carefully [‘keafah] adv тща­тельно; осторожно careless [‘keabs] о небреж­ный carpet [‘ka:pit] n ковер carriage [‘кэепёз] п карета;

вагон поезда carrot [‘kaerst] n морковь carry [‘kaen] v нести; везти carry-on v провозить с со­бой ручную кладь на бор­ту самолета

carry-on item предмет ручной клади carry-on traveller авиа­пассажир с ручной кладью

cartoon [ka:’tu:n] n мульт­фильм case [keis] n чемодан; сумка,

кейс; случай cash [kaej] n наличные день­ги cashier [kae’Jre] n кассир cash register [‘rec^sta] n кас­совый аппарат; касса Caspian Sea [.kaespian’si:]

Каспийское море cassette [ka’set] n кассета cassette recorder [п’кэ:с1э]

кассетный магнитофон castle [ka:sl] n замок castor oil [rkaest3’roil] кас­торка cat [kaet] n кошка catch [kaet j] (caught, caught) v ловить, поймать; хва­тать, схватить catch a train успеть на по­езд

catch (a) cold простудиться caterpillar [‘kaet3,pila] n гу­сеница cathode [‘kasBaud] n катод Caucasus [‘koikasas] Кавказ caught [ko:t] см. catch cause [ko:z] n причина; дело cause [ko:z] v явиться причи­ной; причинить; вызвать caviare [‘kaevia:] n икра CD [,si: ‘di:] (compact disk [.kam’paekt.disk]) n ком­пакт-диск Cedar Falls [,si:da ‘forlz] Си-дер Фолз celebrate [‘selibreit] v празд­новать cell phone [‘selfaun] n сото­вый телефон central [‘sentrel] а централь­ный centre [‘sental n центр century [‘sentJan] n столетие cereal [‘sisiral] n изделия из дробленого зерна (куку­рузные, овсяные хлопья) certain [‘saitn] а определен­ный; некий certainly [‘saitnli] adv опре­деленно; конечно chair [t/еэ] п стул chalk [tfo:k] я мел champagne [Jaem’pem] n

шампанское champion [‘tjaempian] n чем­пион championship [‘tjaempianfip]

пчемпионат chance [tja.ns] n случай;

шанс change [tjemd3] v менять; заменять; разменивать (деньги); п изменение; мелкие деньги; сдача

chapter [‘tjaepta] n глава

character [‘kaenkta] n харак­тер; литературный герой

charge [tja:d3] v обвинять, выдвигать обвинение; предъявлять обвинение; записывать на счет

Charles Dickens [,tja:lz ‘dikmz] Чарльз Диккенс

Charlotte Bronte [,Ja:bt Ъгэпп] Шарлотта Бронте

charm [tja:m] n обаяние, очарование, привлека­тельность, шарм

cheap [tji:p] а дешевый, не­дорогой

cheat [tji:t] v обманывать

check [tjek] v отмечать; проверять; п проверка; контроль; досмотр check-in v (за) регистри­роваться; п регистрация check-in luggage [‘lAgid3] v сдавать вещи в багаж; п досмотр багажа check-in times n время регистрации (проверки, досмотра)

check up [Ч/екЧр] v проверять checkup [‘tjek-лр] меди­цинский осмотр

checkroom [tjekrum] n каме­ра хранения

cheek [tji:kl n щека

cheerful ftjiafal] а бодрый; чудесный; весёлый

cheese [tfi:z] n сыр

chemical [‘kemikl] а хими­ческий; n химическое вещество, реагент

chemistry [‘kemistn] n химия

cheque [tjek] чек

cherry t’tjen] n вишня

chess [tfes] n шахматы

chest [‘tjest] n грудная клет­ка; грудь

chest X-ray [‘eks rei] рент­ген грудной клетки, флюорография Chicago [Ji’kaigau] Чикаго chicken [‘tfikm] n цыпленок;

курица chief [t[i:f] n шеф; вождь child [tjaild] ( мн . ч . children)

nребенок childhood [‘tjaildhud] n дет­ство children [‘tfildran] см . child chin [tjm] n подбородок Chinese [,tjai’ni:z] китай­ский; по-китайски chips [tjips] n чипсы chocolate [‘tjokht] n шоко­лад; шоколадная конфета choose [t|u:z] (chose, chosen)

v выбирать chop [t/эр] v крошить; ре­зать; шинковать; провер­нуть через мясорубку chop up nuts [nAts] из­мельчить орехи Chopin [‘/эраеп] Шопен Christie [‘knsti] Кристи Christmas [‘knsmas] Рожде­ство Christopher Columbus [.knstafe ka’Umbas] Хрис­тофор Колумб church [tja:tj] n церковь cigar [si’ga:] n сигара cigarette [siga’ret] n сигарета cinema [‘smima] n кинотеатр circle [sa:kl] n круг circuit [‘saikit] n цепь ( элект ­ рическая ) circulation of blood [,s3:kju’leifn av.bUd] крово­обращение

ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Англо-русский словарь

465

circus [*sa:kas] n цирк

city [‘siti] n город

clasp [kla:sp] v захватывать;

зажимать class [kla.s] n класс; урок,

занятие classes [‘kla.siz] n курсы classical [‘klaesikl] а класси­ческий classmate [‘kla:smeit] n одно­классник classroom [‘kla.srum] n

классная комната clean [kli:n] а чистый; v

чистить cleaner [‘кН:пэ] п уборщик clear [klia] о чистый, ясный; v очищаться; становить­ся ясным; рассеиваться clear up проясняться (о погоде) clearly [‘khalil adv ясно clench [klentj] v сжимать

(кулаки, зубы) clerk [klark] n клерк; прода­вец (амер.) clever [‘kleva] a умный climate [‘klaimit] n климат climb [klaim] v взбираться clinic [‘khnik] n клиника

(медицинский центр) clock [kbk] n часы close [klauz] v закрывать close [klaus] а близкий closely [‘klaush] adv близко closet [‘klozit] n чулан cloth [kloG] n материя, ткань clothes [klaudz] n одежда clothing [‘klaudii)] n одежда;

предметы одежды cloud [klaud] n облако cloudless [‘klaudbs] а без­облачный club [kkb] n клуб

Clyde [klaid] Клайд coach [kautj] n дилижанс

sport coach тренер coalmine [‘kaulmam] n

шахта coast [kaust] n побережье coat [kaut] n куртка; пид­жак; пальто coffee [‘kofi] n кофе coffee table [‘kofi,teibl] n

журнальный столик coin [кэш] п монета Coke [кэик] п кока-кола cold [kauld] а холодный; п холод

you have a cold in your head [hed] у тебя на­сморк collect [ka’lekt] v собирать collection [ka’lekfn] n кол­лекция

collection of stories сбор­ник рассказов college [‘кэ1к1з] п колледж colour [‘кл1э] п цвет combine [kam’bam] v объеди­нять come [клт] (came, come) v приходить; приезжать come across случайно встретить comedy [‘komidi] n коме­дия comfort [TcAmfat] n комфорт;

удобства comfortable [‘клтйэЫ] а

удобный comfortably [‘клтиэЬк] adv

удобно commander [ka’ma:nda] n командир

commander in chief [ka.ma.ndar m’tfi:f] главно­командующий

commission [ka’mijn] n ко­миссия

commit [ka’mit] v совер­шать

commit a crime [kraim] со­вершить преступление

committee [ka’miti] n коми­тет

common [‘кэтэп] a общий; обычный

common sense здравый смысл

company [‘клтрэш] п ком­пания; труппа

competition [„kompi’tijn] n соревнование

complain [kam’plem] v жало­ваться

complete [kam’pli:t] а пол­ный

complex [‘kompleks] а комп­лексный, сложный

complicated [‘kDmplikeitid] a сложный

compose [kam’pauz] v сочи­нять

composer [кэт’рэигэ] п ком­позитор

composition [.kDmpa’ziJn] n сочинение

compress [kam’pres] v сжи­мать

compressed [kam’prest] pp сжатый

computer [kam’pju:ta] n ком­пьютер

concert [‘knnsat] n концерт rock [гэк] concert рок-кон-церт

conclusion [кэп’к1и:зп] п за­ключение

condition [kan’dijn] n усло­вие; v надоумить; при­учать

conductor [kan’dAkta] n кон­дуктор (автобуса, трам­вая)

conference [‘kDnfrans] n кон­ференция

confess [kan’fes] v призна­ваться

confirm [kan’fa:m] v подтвер­ждать

Еще про залог:  Рефинансирование автокредита для физических лиц в 2021 году: лучшие предложения банков

Congo [‘кэт^дэи] Конго

congratulate [kan’graetfuleit] v поздравлять

consider [kan’sida] v рас­сматривать; считать

consist [kan’sist] v состоять

constraint [kan’stremt] n ско­ванность

consult [kan’sAlt] v совето­ваться с

consult the doctor обра­титься к врачу consult the timetable по­смотреть расписание

consultation [„kanssl’teijn] n консультация

contain [kan’tem] v содер­жать

container [kan’tema] n кон­тейнер

content [‘kontent] n содержа­ние

continent [‘kantmant] n кон­тинент

continue [kan’tmju:] v про­должаться)

contradict [,kontra’dikt] v воз­ражать

control [kan’traul] n управле­ние

convenient [kan’vi:niant] a удобный

conversation [.konva’seifn] n разговор

convince [kan’vms] v убеж­дать

466     ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Англо-русский словарь

467

cook [kuk] v готовить (пи­щу); п повар, кухарка cookie [‘kuki] n печенье (сдобное)

cookie jar [d3a: ] банка для печенья cool [ku:l] а прохладный copper [‘корэ] п котел copy [‘kopi] v переписывать corn [ko:n] n зерно corner [‘кэ:пэ] п угол corporal [‘кэ:рэгэ1] п капрал correct [ka’rekt] v исправ­лять; а правильный correspondent [.kon’spDndant] n коррес­пондент corridor [‘kondo:] n коридор cost [kost] (cost, cost) v

стоить cosy [‘kauzi] а уютный cottage [‘кэпёз] п домик в

сельской местности cottage cheese [tji.z] творог cotton [‘kotn] n хлопок cotton wool [,kotn’wul] n вата couch [kautj] n кушетка cough [kof] v кашлять could [kud] см. can council [kaunsl] n совет count [kaunt] v считать count [kaunt] n граф country [‘kAntri] n страна countryside [‘kAntnsaid] n

сельская местность couple [клр1] /г пара courageous [кэ’гешзэв] a

храбрый course [ko:s] n курс ofcourse конечно cousin [клгп] п двоюродный брат; двоюродная сестра cover [‘клуэ] v покрывать covered [‘kvvvad] pp покры­тый

cow [kau] n корова crack [kraek] n щель crash [kraej] n авария; кру­шение; сильный удар или столкновение craving [‘kreivii}] л страст­ное желание; стремле­ние; прихоть crawl [кгэ:1] v ползти creak [kri:k] v трещать,

скрипеть creased [krirst] а мятый create [krir’eit] v создавать;

творить credit [‘kredit] n кредит credit card [ka:d] кредит­ная карточка Crewe [kru:] Kpy cricket [‘krikit] n крикет crime [kraim] n преступление Crimea [krai’mia] Крым criminal [‘knminal] n пре­ступник critic [‘kntik] n критик criticism [‘kntisizm] n крити­ка criticize [‘kritisaiz] v крити­ковать crocodile [‘krokadail] n кро­кодил crops [krops] n посевы; уро­жай cross [kros] v пересекать crow [kreu] n ворона crowd [kraud] n толпа crowded [‘kraudid] а пере­полненный, битком наби­тый cruelty [‘кги:э1и] п жесто­кость crunch [krAntf] v раздавить с

хрустом cry [krai] v кричать; вскри­чать; плакать; п крик

crystal [‘knstl] n хрусталь, кристалл

cub [клЬ] п детеныш (дико­го зверя)

cucumber [*1ди:клтЬэ] п огу­рец

сир [клр] п чашка; кубок

cupboard [‘kvvbad] n шкаф, буфет

cure [kjua] v вылечить

curiously [‘kjusnasli] adv с любопытством

curl [кэ:1] v виться, курча­виться

current [‘kArant] n течение; ток

curriculum [ka’rikjulam] n программа

curtain [‘кэ-.tn] п занавеска, портьера; занавес

cushion [kujn] n диванная подушка

customer [‘kAStama] n поку­патель; клиент

customs [‘kAstamz] n та­можня

cut [kAt] (cut, cut) v резать cutting itemfaitsm] режу­щий предмет cut up разрезать; нашин­ковать; накрошить

cute [kju:t] а умный, сообра­зительный, остроумный, находчивый

cutlet [‘kAtlit] n котлета

cynically [‘smikali] adv ци­нично

D daily [‘deih] о ежедневный, повседневный be on someone’s daily run [глп] заниматься (обыч­ными) повседневными делами

damage [‘daemid3] v разру­шать

damp [damp] а сырой, влаж­ный

dance [da:ns] v танцевать

dancer [‘da:nsa] n танцор

danger [‘ёетёзэ] n опас­ность

dangerous [‘deindsaras] a опасный

Danube [‘daenjurb] Дунай

dare [dea] v сметь

dark [dark] a темный

darkness [‘darknis] n темно­та

date [deit] n дата, число

daughter [‘dD:ta] n дочь

day [dei] n день day off выходной день one day однажды

daylight [‘deilait] n дневной свет

daytime [‘deitaim] n день, дневное время

deadly [‘dedli] а смертонос­ный; смертельный

deaf [def] а глухой

deal [di:l] n: a great deal очень много

dear [dia] а дорогой

death [deG] n смерть

debt [det] n долг

debtor [‘deta] n должник

decade [‘dekeid] n десяти­летие

deceive [di’si:v] v обманы­вать

December [di’semba] де­кабрь

decent [‘di:sant] а прилич­ный; порядочный; благо­родный

decide [di’said] v решать

decision [di’si3n] n решение

deck [dek] n палуба

468      ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

§

Англо-русский словарь

469

decline [di’klam] v откло­нять decorate [‘dekareit] v укра­шать; убирать; декориро­вать deep [di.p] а глубокий deer [dia] n олень defence [di’fens] n защита;

оборона defend [di’fend] v защищать defensive [di’fensiv] a

защитный delay [di’lei] v задержи­вать delegate [‘deligit] n делегат delegation [,deli’gei|n] n де­легация delicious [di’hjas] а очень вкусный; восхититель­ный delighted [di’laitid] а очаро­ван; в восторге deliver [da’hva] v достав­лять

deliver a lecture [‘lektja] читать лекцию Denmark [‘denma.k] Дания dense [dens] а густой; плот­ный dentist [‘dentist] n зубной

врач deny [di’nai] v отрицать depart [di’pa:t] v уходить;

уезжать department [di’pa:tmant] n отдел; отделение department store [sto:] универсальный мага­зин departure [di’pa:tja] n отъезд;

отправление;отлет depend [di’pend] v зависеть depressed [di’prest] а по­давленный; угнетенный; унылый

descend [di’send] v спус­каться describe [di’skraib] v описы­вать desert [‘dezat] n пустыня desert island [‘ailand] не­обитаемый остров deserve [di’za:v] v заслужи­вать design [di’zain] n проект desire [di’zaia] n желание desk [desk] n парта; пись­менный стол; конторка dessert [di’za:t] n десерт,

сладкое (блюдо) destination [,desti’neijn] n

место назначения detail [‘di:teil] n деталь, под­робность detective [di’tektiv] n сы­щик, детектив detector [di’tekta] n детектив metal detector металло-искатель determine [di’ta:mm] v уста­навливать; определять devastation [,deva’steijan] n разрушение, опустоше­ние device [di’vais] n приспособ­ление devoted [di’vautid] а предан­ный diagram [‘daiagraem] n диа­грамма diamond [‘daiamand] n ал­маз; бриллиант dictation [dik’teijn] n дик­тант dictionary [‘dikjanan] n сло­варь die [dai] v умирать dielectric [,dau’lektrik] n ди­электрик

diet [‘daiat] n диета

different [‘difrant] а различ­ный; отличный (от чего-л.); не такой

differently [‘difranth] adv не так; по-другому

difficult [«dmkalt] а трудный

difficulty [‘difikalti] n труд­ность

did [did] см . do

dig [dig] (dug, dug) v ко­пать

dining room [‘daminrum] n столовая

dinner [‘dma] n обед

direction [di’rekjn] n направ­ление

directly [di’rekth] adv прямо

director [di’rekta] n режис­сер; директор (компании и т.д.)

dirty [‘da:ti] а грязный

disagreeable [,disa’gri:abl] a неприятный

disappear [.disa’pia] v исче­зать

disappointed [.disa’pomtid] a разочарованный

disappointment [,disa’ pomtmant] n разоча­рование

disaster [di’za:sta] n бед­ствие; катастрофа

discipline [‘disiplin] n дис­циплина

disco [‘diskau] n дискотека (танцы под магнитофон­ную музыку) discotheque [‘diskatek, .diska’tek ] n дискотека

discover [dis’kAva] v от­крыть (сделать откры­тие); обнаружить discovery [dis’kAvan] n открытие

discuss [di’skAs] v обсуждать discussion [di’skA^n] n обсуж­дение disease [di’zi:z] n болезнь dish [dif] n блюдо

dislike [dis’laik] n непри­язнь; нелюбовь

dislike [dis’laik] v не лю­бить; не нравиться

displace [dis’pleis] v сме­щать; вытеснять

displease [dis’pli:z] v вызы­вать неудовольствие

displeased [dis’plirzd] а недо­вольный

distance [‘distsns] n расстоя­ние

distant [‘distant] а отдален­ный

district [‘distnkt] n район

disturb [di’starb] v беспоко­ить, мешать

ditch [ditf] nканава

dive [daiv] v нырять

divide [di’vaid] v делить

do [du:] (did, done) v делать do away with покончить с do good приносить пользу

dock [dnk] n док

doctor [‘doktaj n доктор

dog [dog] n собака

doll [dot] n кукла

dollar [‘dola] n доллар

Dombey and Son [.dombi and’sAn] Домби и Сын

done [dAn] см . do

door [do:] n дверь out of doors на открытом воздухе

doorkeeper [‘dD:,ki:pa] n привратник

doorstep [‘dD:step] n сту­пенька крыльца

doorway [‘do:wei] n дверь ( дверной проем )

470     ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Англо-русский словарь

471

dormitory [‘dornutn] n дорту-. ар; общая спальня; сту­денческое общежитие double [ёлЫ] а двойной

doubt [daut] n сомнение

Douglas [‘dAglas] Дуглас

Dover [‘dauva] Дувр

down [daun] adv вниз; внизу

downstairs [,daun’steaz] adv вниз ( no лестнице); вни­зу

drank [drarnk] см. drink

draught [dra.ft] n сквозняк

draw [dro:] (drew, drawn) v тащить; рисовать

drawer [dro:] n выдвижной ящик (стола; буфета; ко­мода)

drawing room [‘dro:rnrum] n гостиная

drawn [dro:n] см . draw

dream [dri:m] (dreamed or dreamt) v мечтать; ду­мать; помышлять; п сон; мечта

dreamed [dri.md] см. dream

dreamt [dremt] см. dream

drenched [drent/t] а промок­ший

dress [dres] n платье; v оде­ваться

dressing table [‘dresm ,teibl] n туалетный столик

drew [dru:] см . draw

drink [drink] (drank, drunk) и пить

drive [draiv] (drove, driven) v гнать; вести машину; ехать на машине; приво­зить; отвозить на машине drive off уехать drive up подъехать

driver [‘draiva] n водитель

driver’s license

[‘draivaz ‘laisns] n (AraE) водительские права

driving license [‘draivin ‘laisns] n (BrE) водительские права driving test [‘drarvrn.test] экзамен по вождению

drop [drop] v ронять; бро­сать; стихать, прекра­титься

drop in заглянуть, зайти на минутку к кому-л.

drown [draun] v тонуть

drug [drAg] n лекарство

drunk [drAnk] см. drink

dry [drai] а сухой

duchess [‘dAtjis] n герцогиня

dug [dAg] см. dig

dull [dAl] а скучный; пас­мурный (о погоде)

during [‘djuann]prep во вре­мя; в течение

dust [dAst] n пыль

duty [‘dju:ti] n долг; обязан­ность on duty дежурный

each [i:tf] joron каждый each other друг друга

eager [‘i:ga] a: be eager очень хотеть

ear [ia] п ухо

early [‘a:h] а ранний

earn [э:п] v зарабатывать earn a living зарабаты­вать на жизнь

earth [э:0] п земля

earthquake [‘a:9kweik] n зем­летрясение

ease [i:z] n легкость feel at ease чувствовать себя свободно (не ско­ванно)

easily [‘r.zili] adv легко

easy [‘i:zi] а легкий

east [i:st] n восток

eastern [‘i:stan] а восточный

East River [‘i:st,nva] Ист Ри-вер ( река в Нью Йорке )

eat [i:t] (ate, eaten) v есть eat noisily [‘noizili] чав­кать

eaten [‘i:tn] см . eat

echo [‘ekau] n эхо

edge [ed3] n край

Edinburgh [‘edinbara] Эдин­бург

education [,edju’keijn] n об­разование

effect [1’fekt] n последствие

effective [I’fektiv] о эффек­тивный

effort f’efat] n усилие

egg [eg] n яйцо

egoism [‘egauizm] n эгоизм

Egypt [‘i:d3ipt] Египет

eighteen [,ei’ti:n] пит восемнадцать

eighty perti] пит восемьде­сят

elastic [1’laestik] а эластич­ный

elder [‘elda] а старший

electrical [i’lektnkl] а элект­рический

electricity [i ,lek’tnsm] n элект­ричество

electron [ilektron] n элект­рон

electronic [i,lek’trDtiik] о электронный

elegant [‘ehgant] а очень красивый; элегантный; роскошный

elephant [‘elifant] n слон

Elizabeth [i’lizaba0] Елиза­вета

else [els] adv еще

e-mail [‘i:meil] (electronic

[i Jek’tronik] mail) n элект­ронная почта

embankment [im’baenkmant] n набережная

embarrass [im’bajras] v сму­щать; приводить в заме­шательство

emergency [i’ma:d3insi] n неотложная помощь

emergency room [rum] n приемный покой

employ [im’ploi] v нани­мать

empty [’empti] а пустой; v впадать (ореке); опораж­нивать; собирать (выни­мать) письма из почтовых ящиков

empty-handed [,empti’ha?ndid] а с пустыми руками

empty-headed [,empti’hedid] а пустоголовый

encourage [т’клгк1з] v ободрять; поощрять; поддерживать; подстре­кать; потворствовать

encouraging [т’клг^зго] а ободряющий

encyclopedia [m.saikla’pi:dia] п энциклопедия

end [end] n конец

endless [‘endlas] о бесконеч­ный

endure [m’djua] v выносить, выдерживать

enemy [‘enimi] n враг

energetic [,ena’d3etik] а энер­гичный; активный

energy [‘enad3i] n энергия

engage [m’geid3] v нани­мать на работу; занимать чем-л.

472     ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Англо-русский словарь

473

English [‘rrjghj] англий-

. ский; по-английски English Channel [,irjgli|

‘tjaenl] JIa Манш Englishman [‘rnghjman] n

англичанин engine [‘end3in] n мотор engineer [,end3i’nia] n инже­нер enjoy [in’d3Di] v наслаждать­ся

enormous [I’ro.mas] а огром­ный

enough [iWfl adv довольно, достаточно

enter [‘enta] v входить; по­ступать (в учебное заве­дение)

entertainment [.enta’temmant] п развлечение

entrance [‘entrans] n вход entrance hall [ho:l] вести­бюль

envelope [‘envibup] n кон­верт

equipment [I’kwipmant] n оборудование

error [‘егэ] п ошибка; заблуждение; ложное представление

eruption [гтлр/п] n изверже­ние

escape [1’skeip] v спастись; бежать

escort [i’skD:t] v конвоиро­вать (арестованного)

essentially [i’senjali] adv в сущности

etc.: et cetera [,et’setra] и так далее

Ethiopia [,i:9i’aupia] Эфио­пия

Europe [‘ju:arap] Европа

even [i:vn] adv даже

evening [‘i:vnrn] n вечер ever [‘eva] adv когда-ни­будь every [‘ evnjpron каждый everyone [‘evriwAn] pron

каждый; все everything [‘evn9rn]pron все everywhere [‘evriwea] adv

везде evidently [‘evidantli] adv

очевидно exact [ig’zaekt] а точный exactly [ig’zsekh] adv точно examination [ig,za?mi’neijn], (also exam) n экзамен medical [‘medikl] exami­nation медицинский осмотр examine [ig’zaemm] v экза­меновать; осматривать exceedingly [ik’si:dirjli] adv исключительно, чрезвычайно excellent [‘eksalant] а отлич­ный except [ik’sept] adv кроме exception [ik’sepfn] n исклю­чение exchange [iks’tfemd3] n обмен exchange student [‘stju:dant] студент по об­мену excited [ik’saitid] а воз­бужденный; взволнован­ный exciting [ik’saitrn] а захва­тывающий, увлекатель­ный exclaim [ik’skleim] v вос­кликнуть exclamation [,ekskla’meifn] n

восклицание excursion [ik’ska:Jn] n экс­курсия excuse [ik’skju:z] v извинить

exercise [‘eksasaiz] n упраж­нение

morning exercises [ ,тэ:шг) ‘eksasaiziz] утренняя за­рядка exercise book [‘eksasaizbuk]

nтетрадь exhausted [ig’zo:stid] а изму­ченный, изнуренный exhibition [,eksi’bijn] n вы­ставка exist [ig’zist] v существовать exit [‘eksit] n выход expect [ik’spekt] v ожидать;

рассчитывать expectantly [ik’spektanth]

adv в ожидании expedition [,ekspi’dijn] n

экспедиция expensive [ik’spensiv] а доро­гой experience [ik’spianans] n

опыт experienced [ik’spiananst] a

опытный experiment [ik’spenmant] n

эксперимент experimental [ik.spen’mentl]

а экспериментальный explain [ik’splem] v объяс­нять explanation [.ekspla’neijn] n

объяснение explore [ik’spb:] v исследо­вать explorer [ik’spb:ra] n иссле­дователь explosion [ik’splau33n] n

взрыв expression [ik’sprejan] n вы­ражение extra [‘ekstra] а добавочный;

дополнительный extract [‘ekstraekt] n отры­вок

extracurricular activities

[,ekstraka’nkjubr aek’tivitiz] внеклассная работа eye [ai] n глаз eyeglasses [‘aigla:siz] n очки eyesight [‘aisait] n зрение

F

face [feis] n лицо; v встре­чаться лицом к лицу; обращаться лицом к; облицовывать facial [‘feifal] a facial expre­ssion выражение лица fact [fa?kt] n факт

in fact в сущности factory [‘faektan] n завод;

фабрика fail [feil] v потерпеть неуда­чу; провалиться на экза­мене; оставлять; поки­дать fair [fea] а прекрасный fairy tale [‘feanteil] n сказка faithful [TeiSfal] а верный fall [fo:l] (fell, fallen) v падать

fall asleep заснуть fall ill заболеть fall in love влюбиться fall into the trap [tra?p] по­пасться в ловушку fallen [‘fo:bn] см . fall false [foils] а неверный;

ложный familiar [fa’milja] а знако­мый family [‘faemih] n семья famous [Teimas] о знамени­тый fan [faen] n болельщик fantastic [fa?n’ta?stik] а фан­тастический; нереаль­ный, сказочный; потря­сающий; изумительный

474         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Англо-русский словарь

475

far [fa:] adv далеко Far East [,fa:r’i:st] Даль­ний Восток fare [fea] n плата за проезд farm [farm] n ферма farmer [‘fa.ma] п фермер farmyard [‘fa:mja:d] n двор

фермы farther [Та:бэ] adv дальше fascinate [‘faesmeit] v очаро­вывать, приводить в вос­хищение, пленять fashionable [Taejnabl] а мод­ный fast [fa:st] a быстрый fasten [fa:sn] v прикреплять father [Та:бэ] п отец favour [Teiva] n : in favour of

в пользу favourable [‘feivarabl] а бла­гоприятный favourite [‘feivant] а люби­мый fear [fia] n страх

no fear не бойся fearful [‘fiafal] а страш­ный feather [Тебэ] п перо (пти­цы) February [Tebruan] февраль fed [fed] см. feed feed [fi:d] ( fed , fed ) v кормить feel [ fi : l ] ( felt , felt ) v чув­ствовать

feel in a position считать себя в состоянии что-л. сделать feel at liberty [‘libati] быть вправе что-л. делать feeling [‘fi.lrn] n чувство feet [fi:t] см. foot fell [ fel ] см. fall fellow [‘febu] n парень fellow student [‘stju:dant] n сокурсник felt [felt] см. feel

fence [fens] n забор festival [‘festival] n фести­валь; праздник theatre [‘Giata] festival те­атральный фестиваль few [fju:] pron мало field [fi:ld] n поле figure [‘ftga] п фигура; циф­ра; v рассчитывать fill [fil] v наполнять fill a tooth [tu:9] заплом­бировать зуб film [film] n фильм; пленка film actor [‘aekta] n кино­актер final [‘fainl] а конечный finally [‘famah] adv в конце find [famd] ( found , found ) v находить

find out выяснить, разу­знать fine [fain] а красивый; чудес­ный fine [fain] v оштрафовать;

n штраф finger [‘frnga] n палец fingerprint [‘fmgapnnt] n от­печаток пальца finish [‘finif] vкончать Finland [‘fmland] Финлян­дия fire [faia] n огонь; костер; пожар; v уволить (с рабо­ты), освободить от зани­маемой должности fire brigade [Таю bn,geid] n

пожарная команда fireman [‘faiaman] п пожар­ный, пожарник fireplace [‘faiapleis] n камин firm [farm] а твердый first [fa.st] пит первый; adv

сперва firtree [Ta:tri:] n елка

fish [fij] n рыба; v ловить рыбу

fisherman [‘fijaman] n рыбак

fishing rod [‘fijrn,rod] n удочка

fist [fist] n кулак

fix [fiks] v укреплять; уста­навливать; чинить

§

flag [flaeg] n флаг

flammable [‘flajmabal] а лег­ко воспламеняющийся

flash [fla:J] v вспыхивать, мелькать, мигать, сигна­лить (светом) flashing light [‘flaejirjlait] сигнальный свет; ми­галка

flat [flaet] n квартира

flew [flu:] см. fly

flight [flait] n авиарейс

flood [fUd] n наводнение

floor [flo:] n пол; этаж

flour [flaua] n мука

flow [flau] v течь

flower [‘flaua] n цветок

flown [flaun] см . fly

flu [flu:] n грипп

fluently [‘fluantli] adv бегло

flushed [fL|t] а раскраснев­шийся

fly [flai] (flew, flown) v ле­тать

fog [fog] n туман

fold [fauld] v складывать

folk [fauk] n народ

follow [‘folau] v следовать за

following [‘folaurn] а следу­ющий

fond [fond] a: be fond of очень любить

food [fu:d] n пища

fool [fu:l] n дурак

foolish [‘fu:lij] а глупый

foot [fut] ( мн . ч . feet) n нога, фут

football ffutborl] n футбол

footprint [‘fut„print] n след, отпечаток (ноги)

for [fo:]prep для

forecast [‘fb:ka:st] v делать прогноз; предсказывать; n weather forecast [‘weda ‘fD:ka:st] прогноз погоды

force [fa:s] n сила

foreign [‘form] а иностран­ный

forest [Tonst] n лес

forgave [fa’geiv] см . forgive

forget [fa’get] (forgot, for­gotten) v забывать

forgetful [fa’getfal] а забыв­чивый

forgive [fa’giv] (forgave, forgiven) v прощать

forgiven [fa’givn] см . forgive

forgot [fa’got] см . forget

forgotten [fa’gotn] см . forget

fork [fo:k] n вилка

Forsyte Saga [‘fD:sait,sa:ga] „Сага о Форсайтах»

fortifications [„fb:tifi’keifnz] n укрепления, фортифика­ции

fortnight [‘fD:tnait] n две не­дели

fortune [‘foitpn] п состоя­ние; удача; фортуна; уйма денег

forty [Тэ:п] пит сорок

forward [‘fD:wad] adv вперед

found [faund] см . find

founder [‘faunda] n основа­тель

fourteen [,fo:’ti:n] пит че­тырнадцать

fox [foks] n лиса

fragrant [Treigrant] а душис­тый

476         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Англо-русский словарь

477

France [fra:ns] Франция frankly [‘fraeukh] adv откро­венно

free [fri:] а свободный; бес­платный

freeze [fri:z] v замерзать

French [frentj] француз­ский; по-французски French fries [,frentf’fraiz] жареный картофель „фри» (чипсы)

fuss [fXs] n суматоха; суета; шум

Frenchman [‘frentjman] n француз

frequently [‘frirkwanth] adv часто; постоянно

fresh [frej] а свежий

freshman [‘frejmon] n нови­чок

Friday [‘fraidi] пятница

fridge [fnd3] n холодиль­ник; холодильная камера без морозильника (AmE)

fried [fraid] а жареный

friend [frend] n друг

make friends подружиться

friendly [‘frendh] а друже­ственный; дружелюбный

friendship [‘frendfip] n друж­ба

frighten [‘fraitn] v пугать

frightened [‘fraitnd] а испу­ганный, напуганный

from [from]prep от; с

front [frAnt] n: in front of перед

front а передний front door [do:] парадная дверь

frost [frost] n мороз

frosty [‘frosti] а морозный

frown [fraun] v хмуриться

fruit [fru:t] n фрукт

fruitcake [‘frurtkeik] n торт с орехами и цукатами, а также с консервирован­ными фруктами full [ful] а полный fun [fAn] n веселье, забава,

развлечение funny [Таги] а смешной fur coat [‘faikoutl n шуба furniture [Тэ:пп]э] п мебель future [‘fjurtp] n будущее; а

будущий fuss [fXs] n суматоха; суета; шум

G Gadfly [‘gaedflai] Овод gallery [‘gaebn] n галерея Galsworthy [‘go:lzwa:di] Гол-

суорси game [geim] n игра gangway [‘gaerjwei] n трап garage [‘да?га:з, де’гагз] п га­раж garden [ga:dn] n сад gas [gaes] n газ gas cooker [‘ga?s,kuko] n га­зовая плита gas station [‘ga?s,steijn] n ав­тозаправочная станция gate [geit] n ворота; калитка gather [‘дагбэ] v собираться) gave [geiv] см . give geese [gi:s] см . goose general [‘<1зепэгэ1] а всеоб­щий generate [‘d3enareit] v гене­рировать, производить Geneva [d3o’ni:v3] Женева Genoa [‘dsenauo] Генуя gentleman [‘dgentlman] n

джентльмен geography [d3i’ografi] n гео­графия

geometry [d3i’omitn] n гео­метрия George Bernard Shaw [,d3o:d3,b3:rad’jo:] Джордж Бернард Шоу German [^зэ:тэп] немец­кий; по-немецки Germany [Мзэ:тэш] Герма­ния get [get] (got, got) v доста­вать; получать; попа­дать; добраться; доехать; становиться

get angry [‘aerjgri] рассер­диться get down to взяться за get fat [fa?t] располнеть,

растолстеть get off сойти (с трамвая,

автобуса ) get on (with) ладить get out of the car выйти

из машины get through дозвониться

(по телефону) get up вставать gift [gift] n подарок; дар; талант

gift for languages [4aengwid3iz] m способ­ность к языкам give [giv] (gave, given) v да­вать; устраивать (вече­ринку)

give up бросить given [givn] см. give glad [glaed] а рад gladly [‘glaedli] adv с удо­вольствием glance [gla:ns] n взгляд glass [glcr.s] n стекло; ста­кан glasses [‘glarsiz] n очки glove [д1лу] п перчатка

go [дэи] (went, gone) v идти, ходить; ездить go on продолжать; про­исходить go out выходить; развле­каться (ходить куда-либо); гаснуть (о свете) go to the movies [‘mu:viz] AmE (pictures [‘piktjaz] BrE) ходить в кино goat [gout] n коза God [gad] n Бог gold [gauld] n золото golden [‘дэиИэп] а золотой goldfish [‘дэиЫ,й}] n сереб­ряный карась; золотая рыбка gone [доп] см. go Gone with the Wind [,gon wid de’wind] (книга и фильм) „Унесенные вет­ром» good [gud] а хороший Good Samaritan [,gud sa’maentan] n добрый са­маритянин; добросер­дечный человек goose [gu:s] (мн. ч. geese) n

гусь got [got] см . get, а также

have government [‘gAvanmant] n

правительство grab [grseb] v внезапно схва­тить; хватать graduate [‘gra?d3uit] v окан­чивать ( учебное заведе ­ ние ) graduation [,gra?d3u’eijn] n окончание ( учебного за ­ ведения ) grammar Гдгэетэ] п грамма­тика grandchildren [‘дгагп ,tjildran] n внуки

478         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Англо-русский словарь

479

grandfather [‘grasnd,fa:d3] n

дедушка grandmother [‘дгагп.тлбэ] п

бабушка grandparents [‘graenjjearants]

п бабушка и дедушка grandson [‘дгагшлп] п внук granite [‘дгагпп] п гранит grapes [greips] n виноград grass [gra:s] и трава great [greit] а великий; очень большой; замеча­тельный Great Britain [,greit’bntn]

Великобритания greatly [‘greith] adv очень Greece [gri:s] Греция greediness [‘grirdmis] n жад­ность Greek [gri:k] греческий; по-гречески green [gri:n] а зеленый Greenland [‘gri:nbnd] Грен­ландия greet [grirt] v приветство­вать greeting [‘griitirj] n привет­ствие grew [gru:] см . grow grey [grei] а серый; седой ground [graund] и земля group [gru:p] n группа grow [дгэи] (grew, grown) v

расти; выращивать grown [дгэип] см . grow grown-up n взрослый gruel [‘ дш : э 1] п каша guard [ga.d] n охрана,

охранник, страж guess [ges] v угадать; ду­мать (AmE) guest [gest] n гость guide [gaid] n гид

Guinness Book of Records

[,gm3sbuk av ‘rekordz] Кни­га рекордов Гиннесса

guitar [gi’ta:] n гитара

Gulf of Finland [,gAlf av ‘fmbnd] Финский залив

Gulliver’s Travels [,длЬуэг ‘traevalz] „Путешествия Гулливера»

gun [длп] п ружье; писто­лет; пушка

Н habit [‘hasbrt] n привычка had [hasd] см. have Hague [heig] Гаага hair [Ьеэ] п волосы half [ha.f] n половина hall [ho:l] п зал; прихожая halt [ho:lt] n остановка ham [hasm] n ветчина hand [hasnd] n рука; v вру­чать

hand in сдавать handbag [‘hasndbasg] n су­мочка handkerchief [‘hasiikgtjif] n

носовой платок handsome [‘hasnsam] а кра­сивый handwriting [‘hasnd,raitio] n

почерк hang [hasi]] (hung, hung) v

висеть; вешать happen [Ъагрэп] v случаться happening [Ъагрпп)] п случай happily [‘haspili] adv счаст­ливо happiness [‘haepmis] n

счастье happy [‘haspi] а счастливый harbour [Ъа:Ьэ] п гавань hard [hard] a твердый, жесткий; суровый adv упорно

hard life тяжелая жизнь work hard упорно тру­диться

hardly [‘ha:dli] adv едва

hardship [‘ha:d|ip] n труд­ность; неприятность; невзгода

hardworking [‘ha:dw3:kn}] a трудолюбивый

hare [Ьеэ] п заяц

Harlem River [,ha:bm’nv3] Гарлем Ривер (река в Нью-Йорке)

harm [ha:m] n вред do harm причинять вред

Harry Trench [.hasri’trentj] Гарри Тренч

Harvard [‘hcuvad] Гарвард

hasten [heisn] v спешить

hat [hast] n шляпа

hate [heit] v ненавидеть

have [hasv] (had, had) v, a также have got v иметь

hay [hei] n сено

head [hed] n голова; глава

headache [‘hedeik] n голов­ная боль

splitting [‘sphtiTj] head­ache очень сильная го­ловная боль („трещит голова»)

headmistress [,hed’mistris] п директор школы ( жен ­ щина )

health [hel6] n здоровье

healthful [‘helGful] а здоро­вый, полезный для здоро­вья

health resort [‘hel6n,zD:t] n дом отдыха, санаторий

healthy [*hel6i] а здоровый, имеющий хорошее здо­ровье; полезный

hear [his] (heard, heard) v слышать

heard [ha:d] см . hear

heart [ha:t] n сердце; by heart adv наизусть

heart attack [‘ha:ta,task] n сердечный приступ

heartily [‘ha:tih] adv сер­дечно

heat [hi:t] n жара

heavily [‘hevili] adv тяжело

heavy [‘hevi] а тяжелый

heel [hi:l] n пятка; каблук

height [hart] n рост; высота

helicopter [‘helikopta] n вер­толет

helium [‘hi:lrem] n гелий

held [held] см . hold

hellp [ha’bu, he’bu] (hallo) intалло; привет

help [help] v помогать; п помощь

Hemingway [‘hemnjwei] Хе­мингуэй

hen [hen] n курица

her [Ъэ:]ргоп её; ей

here [hia] adv здесь; сюда

Hermann [Ъэ:тэп] Германн

Hermitage [‘h3:mitid3] Эр­митаж

hero [‘hrarau] п герой

hesitate [‘heziteit] v коле­баться

hid [hid] см . hide

hide [haid] (hid, hidden) v прятать(ся)

hide-and-seek ( игра в ) прятки

high [hai] а высокий high — tech [,hai’tek] n высо­кие технологии (исполь­зование самой передовой техники, процессов и ме­тодов)

highly [‘haili] adv высоко

480         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Англо-русский словарь

481

hijack [Ъак1загк] v угонять; похищать

hijacked [‘haid3ffikt] pp за­хваченный; угнанный; похищенный (самолет, автобус)

hijacker [Ъа^загкэ] п угон­щик, бандит

hill [hil] n холм

Hilton [hiltn] Хилтон (отель)

him [him]pron ему; его

Himalayas [,hima’leiaz] Ги­малаи

hire [haia] v нанимать

his [hiz] pron его

historical [hi’stankl] а исто­рический

history [‘histan] n история

hobby [‘habi] n конек, хобби, любимое занятие, увлече­ние чем-л.

hockey [‘haki] n хоккей

Hogarth [Ъэидскб] Хогарт

holiday [‘holidi] n канику­лы; праздник

hold [hauld] (held, held) v держать

hold smb hostige [Ъэбгюз] держать кого-л. в каче­стве заложника hold up задержать

hold n: take hold of взять­ся (ухватиться) за

home [haum] adv домой at home дома

hometown [,haum’taun] n родной город

homework [‘haumwa:k] п до­машнее задание

honest [‘anist] а честный

honey [Ълш] п мед

hoot [hu:t] v гудеть; ухать (о сове)

hope [haup] v надеяться

horizon [ha’raizan] n гори­зонт horrible [ЪэгэЫ] а ужасный horror [Ъэгэ] п ужас horse [ha:s] и лошадь horseback [‘haisbask] n : on

horseback верхом horseshoe [‘ho.sju:] n подкова hospitable [‘haspitabal] a

гостеприимный hospital [‘hasprtl] n больница hospital gown [gaun] и ру­башка из бумаги, кото­рая выбрасывается после осмотра каждого пациен­та hospitalize [‘haspitlaiz] v гос­питализировать host [haust] n хозяин hostess [‘haustis] n хозяйка hostige [‘hostid3] n залож­ник hot [hot] а жаркий; горячий hotel [hau’tel] n гостиница hour [ ада ] п час house [haus] n дом how [hau] adv как however [hau’eva] adv как бы

то ни было; con) однако howl [haul] v выть Hudson River [,hAdsn’riva]

река Гудзон huge [hju:d3] а огромный humour [‘hjurma] n юмор sense of humor [,sensav ‘hjurma] чувство юмора hundred [‘hAndrid] n сто hung [h/vrj] см . hang hunger [‘h/vrjga] п голод hungry [Ълг)дп] а голодный hunter [‘lunta] n охотник hurry [Ълп] v спешить; п

спешка hurt [hart] ( hurt , hurt ) v уши­бить; причинить боль

husband [‘Lvzband] n муж hydrogen [‘haidrad3an] n во­дород hypocricy [hi’paknsi] n лице­мерие

I

ice [ais] n лед

ice cream [,ais’kri:m] n моро­женое

icon [‘aikan] n икона

idea [ai’dia] n идея; мысль

ideal [ai’dial] n идеал; а идеальный

identify [ai’dentifai] v опо­знавать

identity [ai’dentiti] n личность identity card [ka:d] удосто­верение личности

ignore [ig’na:] v игнориро­вать; пренебрегать

ill [il] а больной

illness [‘ilnis] n болезнь

imagine [i’maed3in] v вообра­жать; представлять

imitate [‘imiteit] v имитиро­вать

immediate [i’mi:diat] а не­медленный, мгновенный; ближайший

§

immediately [i’mi:diath] adv немедленно

impact [‘impaekt] n воздей­ствие

implant [‘impla:nt] n им­плантант

importance [im’paitans] n важность

important [im’partant] а важ­ный

imported [im’partid] а им­портный impossible [im’pasabl] а не­возможный

impress [im’pres] v произво­дить впечатление

imprison [im’pnzn] v заклю­чать в тюрьму

imprisonment [im’pnznmant] n тюремное заключение

improve [im’pruiv] v улуч­шать

inattentive [ .ina’tentiv] а не­внимательный

income [‘mkam] n доход

increase [m’kri:s] v увеличи­ваться)

indeed [m’di:d] adv в самом деле; действительно

independence [,inda’pendans] n независимость

India [‘india] Индия

Indian Ocean [,indian’aujn] Индийский океан

indicate [‘mdikeit] v указы­вать; давать знать о

indivisible [,indi’vizibl] а не­делимый

Indonesia [mda’nirzia] Индо­незия

inferior [m’fiaria] а подчи­ненный; стоящий ниже

inform [m’fo:m] v информи­ровать

information [.mfa’meijn] n информация

injure [‘ind3a] v ушибить; повредить; ранить

injustice [in’d3AStis] неспра­ведливость

ink [irjk] n чернила

inky [‘irjki] а чернильный; испачканный чернилами

inn [in] n постоялый двор

innocent [‘inasant] а неви­новный; невинный insect [‘msekt] n насекомое

16 Ю. Голицынский

482      ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Англо-русский словарь

483

inside [m’said] adv внутри;

внутрь insist [m’sist] v настаивать inspect [m’spekt] v инспек­тировать, проверять instance [‘mstans] n : for

instance например instead of [m’stedav] вместо institute [‘mstrtjurt] n инсти­тут instruct [in’strAkt] v ин­структировать; давать указания;обучать

instruction [m’strAkjn] n инструкция; указание; обучение

intelligent [m’tehd33nt] а ум­ный, сообразительный

intend [in’tend] v намере­ваться

interest [‘mtrsst] n проценты

interest [‘mtrast] v интересо­вать

interested [‘mtrastid] a: be interested интересоваться

interesting [‘mtrsstrn] а инте­ресный

interfere [дШэ’пэ] v вмеши­ваться

internationally [^ints’naspnali] adv в международном масштабе; за границу

interpreter [m’taipnte] n пе­реводчик

interrupt [,intg’rApt] v преры­вать; перебивать

interval [‘mtovsl] n перерыв

interview [‘mtavju:] n ин­тервью

introduce [,mtr3’dju:s] v представлять (кого-л. кому-л.)

invent [m’vent] v изобретать

invention [m’venjn] n изо­бретение

inventor [m’venta] n изобре­татель

invitation [,mvi’teijn] n при­глашение

invite [m’vait] v приглашать — involve [m’volv] v вовлечь; впутывать get involved связаться (с)

Ireland [‘aratand] Ирландия

Irene [ai’rkni] Ирина

Irish Sea [.aian/’si:] Ирланд­ское море

iron [‘аюп] п железо; утюг; v гладить

irritation [,in’teijn] n раздра­жение

Irving [‘g:vrn] Ирвинг

island [‘aitand] n остров

issue [‘iju:, ‘isju:] n выпуск; номер (журнала)

isthmus [‘ismas] n перешеек

Italian [I’taehan] итальян­ский; по-итальянски

Italy [‘iteli] Италия

item [‘aitam] n предмет; вещь

its [its] pron его

Ivanhoe [‘aivanhau] Айвенго

J

jacket [‘d3aekit] n куртка; жакет

jail [d3eil] n тюрьма

jam [d3aem] n варенье

Jamaica ^зэ’теткэ] Ямайка

Jane Eyre [,ёзет’ед] Джейн Эйр

January [‘dsasnjuan] январь

Japanese [,d3sep3’ni:z] япон­ский; по-японски

jar [d3a:] n банка

jazz [d3aez] n джаз jazz band [baend] джаз-оркестр

Jean Armour [,d3i:n’a:m3] ДжинАрмор

jeans [d3i:nz] n джинсы

job [d3ob] n работа

jog [d3og] v бегать трусцой, заниматься оздорови­тельным бегом

join [d3om] v присоединять­ся к

joke [d3suk] n шутка; v шу­тить

jolly [‘d3oh] adv очень

Jolyon [‘d3oli3n] Джолион

journal [‘d3a:nl] n журнал

journalist [‘d3a:n3list] n жур­налист

journey [‘d3a:ni] n путеше­ствие

joy [d3Di]n радость

judge [d3Ad3] n судья

jug [d3Ag] n кувшин

juice [d3u:s] n сок

July [d3u’lai] июль

jump [^злтр] v прыгать; п прыжок

junction [‘d3Ankjan] п желез­нодорожный узел

June [d3u:n] июнь

jungle [Мзлт}дэ1] п джунг­ли

just [d3ASt] а справедливый; adv как раз; только что; только; просто

justice [‘d3Astis] n справед­ливость; правосудие

К

karate [ka’ra:ti] n карате keep [ki:p] ( kept , kept ) v дер­жать (хранить) keep awake [a’weik] не да­вать спать keep in mind [mamd] иметь

в виду; помнить keep quiet [‘kwaiat] сохра­нять спокойствие; со­блюдать тишину

keep on продолжать keeper [‘ki:pa] n смотри­тель; хранитель kept [kept] см. keep kettle [‘ketl] n чайник key [ki:] n ключ от двери kid [kid] v подшучивать;

одурачить kill [kil] v убивать kilometre [‘kita.miita] n ки­лометр kind [kamd] а добрый kind [kamd] n род, вид, сорт kindergarten [‘kindagaitn] n

детский сад kindness [‘kamdnis] n доб­рота kinetic [ki’netik, kai’netik] a

кинетический king [km] n король kingdom [‘krndsm] n коро­левство King Lear [.krn’lia] король

Лир Kingsville [‘krnsvil] Кингс-

вил kitchen [‘kitjm] n кухня kitchen garden [,kitjm ‘ga:dn]

nогород kitten [‘kitn] n котенок knee [ni:] n колено knee — deep [,ni:’di:p] adv no

колено knew [nju:] см. know knife [naif] n нож knight [nait] n рыцарь knit [nit] v вязать knock [nok] v стучать

knock down сбить с ног know [пэи] (knew, known) v

знать knowledge [‘пэидз] ft знание known [пэип] см . know

484     ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Англо-русский словарь                   485

L laboratory [b’boratn] n лабо­ратория lace [leis] v зашнуровывать lady [‘leidi] n дама lag behind [‘lag bi’hamd] v

отставать laid [leid] см. lay lain [lem] см. lie lake [leik] n озеро lamb [laem] n ягненок lamp [lasmp] n лампа; фо­нарь land [lasnd] n земля; v при­ставать к берегу landslide [‘laendslaid] n опол­зень language [‘laeijgwid3] n

язык laptop [laeptop] n портатив­ный компьютер (ноутбук) large [la:d3] a большой largely [4a:d3li] adv в боль­шой мере last [la.sf] a последний; про­шлый; adv в последний раз

at last наконец late [leit] а поздний

be late опаздывать later [Чепэ] adv позже; а

более поздний latest updates [Ap’deits] n самая последняя инфор­мация с дополнениями и изменениями laugh [la:fj v смеяться launch [b:ntj] v запускать launch an attack [s’task] начать атаку, атаковать law [b:] n закон lay [lei] (laid, laid) v класть lay the table накрывать на стол

lay [lei] см. lie layer [Чею] п слой lazy [‘leizi] а ленивый lead [li:d] (led, led) v вести,

руководить leading [4i:dn}] а ведущий leaf [li:fj (мн. ч. leaves) n

лист (дерева) leafless [4i:fbs] а без листьев leak [li:k] v протекать; да­вать течь lean [li:n] v облокачиваться;

склоняться learn [b:n] (learnt, learnt) v

учить(ся); узнавать learnt [b.nt] см . learn leather [Чебэ] п кожа leave [li:v] (left, left) v оставлять; покидать; уезжать leaves [li:vz] см . leaf lecture [‘lektjal n лекция lecturer [‘lektpra] n лектор led [led] см . lead left [left] а левый left [left] см . leave leg [leg] n нога legend [‘led33nd] n легенда leisure [Чезэ] п досуг; сво­бодное время lemon [Четэп] п лимон lemonade [.lema’neid] n ли­монад lend [lend] (lent, lent) v да­вать взаймы lent [lent] см . lend Leonardo da Vinci [,li:3’na:d9u da’vmtji] Леонардо да Винчи less [les] adv меньше lesson [lesn] n урок let [let] пусть

lethal [4i:6al] а смертонос­ный; смертельный

let’s [lets] давайте letter [‘lets] n письмо liberty [‘libati] n свобода librarian [lai’breairan] n биб­лиотекарь library [‘laibran] п библиоте­ка Lickcheese [4ikt}i:z] Ликчиз lid [lid] n крышка lie [lai] (lay, lain) v лежать lie [lai] v лгать; п ложь life [laif] n жизнь lift [lift] v поднимать; п лифт light [lait] n свет; фара; а светлый, легкий; v све­тить; освещать; зажигать (свет, костер, огонь) light a fire [fais] развести

костер flashing [‘flaejrn] light ми­галка light bulb [Ьл1Ь] п лампочка lighter [‘laita] n зажигалка lighthouse [4aithaus] n маяк lightly [‘laith] adv слегка lightning [‘laitnrn] п молния like [laik] v любить; нра­виться; con ]как limit [‘limit] v лимитиро­вать, ограничивать line [lam] n линия; строчка;

очередь linger [‘lnjgs] v медлить lion [‘laian] n лев lip [lip] n губа liquid flikwid] n жидкость list [list] n список listen [lisn] v слушать listlessly [‘listbsli] adv апа­тично, равнодушно, без интереса literature [‘htratja] n литера­тура

little [litl] а маленький; adv

мало; a little немного live [hv] v жить lively [‘laivli] а оживлен­ный; adv оживленно liver [4iva] n печень living room [‘hviijrum] n жи­лая комната; гостиная Livingstone [‘hvrqstan] Ли-

вингстон load [bud] n груз; v грузить;

нагружать loaf [buf] n буханка хлеба;

батон (булка) local [bukl] а местный lock [bk] n замок; v запи­рать на замок Locksley [‘bksli] Локсли London f’lAndan] Лондон lonely [‘bunh] а одинокий long [bij] а длинный look [luk] v смотреть; вы­глядеть; n взгляд look at смотреть на; рас­сматривать; просматри­вать

look for искать look forward to с нетерпе­нием ждать чего-л. look through просмот­реть (пробежать взгля­дом) have a look взглянуть,

посмотреть take a look взглянуть, по­смотреть lorry [‘bn] n грузовик lose [lu:z] (lost, lost) v терять lose a game проиграть игру loser [Чи:гэ] п проигравший;

неудачник lost [bst] см. lose

486         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Англо-русский словарь                   487

lot [ lot ] n : a lot очень много lottery [‘bten] n лотерея loud [laud] а громкий loudly [‘laudh] adv громко love [Iav] n любовь; v лю­бить lovely [‘kvli] а чудесный low [ bu ] а низкий Lowood [‘buwud] Лоувуд luck [1лк] п судьба; случай bad luck неудача; невезе­ние; несчастье luckily [‘Lvkili] adv к счастью lucky [‘Ыа] а удачливый;

везучий luggage [4лдн1з] п багаж Luke Flint [,lu:k’flmt] Люк

Флинт lump [1лтр1 п кусок lunch [1лпц] п второй завт­рак, ленч lung [1лп] п легкое lung cancer [‘kaensa] рак легкого luxury [‘1лк}эп] п роскошь lying [‘lairn]presp от lie ( lay , lain ) v лежать

M machine [ma’Jiin] n машина vending machine [‘vendin majiin] n торговый авто­мат для продажи газет, марок, сигарет, кон­фет) mad [masd] а сумасшедший, помешанный, безумный made [meid] см. make Madrid [ma’dnd] Мадрид magazine [,maega’zi:n] n

журнал magician [ma’d3ijn] n вол­шебник magnify [‘masgnifai] и увели­чивать

magnitude [‘maegnitju:d] n величина; масштаб; сила (землетрясения)

maid [meid] n горничная

mail [meil] n почта; письма; почтовая корреспонден­ция

mailbag [‘meilbaeg] n мешок с почтой

mailbox [‘meilboks] n почто­вый ящик

main [mem] а главный

make [meik] ( made , made ) v делать; заставлять

Malaysia [ma’leizia] Малай­зия

Maldives [‘moildaivz] Маль­дивские острова

mall [тэ:1] п большой тор­говый центр

man [rnasn] (мн. ч. men ) n мужчина; человек

manage [‘masmd3] v суметь; удаваться; управлять

manager [‘таешДзэ] п менед­жер, управляющий

mango [‘таепдэи] п манго

Manhattan [masn’haetn] Ман-хеттен

mantelpiece [‘meentlpiis] n каминная доска

many [‘теш] ргоп много

тар [таер] п карта

marathon [‘таегэбэп] п ма­рафон

marble [ma:bl] n мрамор

March [ma:tj] март

margin [‘ma:d3in] n поля

mark [ma:k] n отметка, оценка; v отмечать; ста­вить отметку

market [‘ma:kit] n рынок; v выбрасывать на рынок

marketplace [‘maikitpleis] n рынок

marmelade [‘marmaleid] n джем (особ, апельсинный или лимонный), повид­ло, мармелад, варенье (апельсиновое)

marriage [‘таепёз] п брак; бракосочетание; супру­жество

married [‘maend] а женат; замужем

marry [‘maeri] v жениться; выходить замуж

marvellous [‘ma:vabs] а изу­мительный; чудесный

mask [ma:sk, maesk] n мас­ка

mass [maes] n масса

massive [‘maesiv] а огром­ный

master [‘ma:sta] n хозяин; v овладевать (знаниями, навыками)

masterpiece [‘ma:st3pi:s] л шедевр

material [ma’tianal] n ма­териал

match [maetj] n матч

match [maetf] v соответ­ствовать; подходить

match [maetj] n спичка

mathematician [,тае9этэ-

‘tifn] n математик mathematics [.maeGa’maetiks]

п математика matter [‘maeta] n дело Is anything the matter? Что-нибудь случилось? What does that matter ? Что это значит? What ‘ s the matter ? В чем дело?

may [mei] ( might ) v можно; может быть; maybe adv может быть May [mei] май Maylie [‘ meili ] Мэйли me [mi:]ргоп мне; меня mealtime [‘mi:ltaim] n вре­мя еды mean [mi:n] ( meant , meant ) v значить; иметь в виду; подразумевать means [mi:nz] n средства meant [ment] см. mean measure [‘тезэ] п мера; v измерять

take measures прини­мать меры meat [mi:t] n мясо mechanic [mi’kaemk] n ме­ханик medical [‘medikal] а меди­цинский medicine [‘medsan, ‘medisan] n

медицина; лекарство Mediterranean [ .medite’reinjan] Sea [si:] Средиземное море meet [mi:t] ( met , met ) v встре­чаться); знакомиться meeting [‘mi:trn] n встреча;

митинг; собрание melt [melt] v таять; плавить member [‘memba] n член memory [‘тетап] п память men [men] см. man mend [mend] v чинить mention [menjn] v упоми­нать

§

Don ‘ t mention it ! Ниче­го! He стоит благодар­ности! menu [‘menju:] n меню merchant f maitpritj n купец mere [mia] а простой merrily [‘menh] adv весело

488         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Англо-русский словарь

489

merry [‘men] а веселый message [‘mesid3] n посла­ние; сообщение met [met] см. meet metal [‘metl] n металл meteorite [‘miitiarait] n ме­теорит method [‘meGad] n метод mice [mais] см. mouse Michael [maikl] Майкл Michigan [‘mijigan] Мичи­ган

Lake [leik] Michigan озе­ро Мичиган Mickey Mouse [,miki’maus]

Микки-Маус microscope [‘maikraskaup] n

микроскоп middle [‘midl] n середина middle — aged [,midl’eid3d] a

средних лет midnight [‘midnait] n пол­ночь might [mait] см. may mile [mail] n миля milk [milk] n молоко milk shake [,milk jeik] n мо­лочный коктейль million [‘miljan] n милли­он millionaire [.milja’nea] n

миллионер mind [mamd] v помнить; иметь в виду; соблюдать; возражать; иметь что-л. против; п ум; память; мнение

bear [Ьеэ] in mind иметь в виду; помнить Never Mind ! Ничего, не беспокойтесь! mine [mam] n шахта mineral [‘miraral] n мине­рал; полезное ископаемое minute [‘mmit] n минута

mirror [‘mire] n зеркало

misbehave [,misbi’heiv] v плохо себя вести

miserable [‘mizarabl] а не­счастный; жалкий

mispronounce [ ,mispra’nauns] v неправильно произно­сить

miss [mis] v пропускать; скучать; упустить; обна­ружить пропажу miss a train опоздать на поезд

Mississippi [,misi’sipi] Мис­сисипи

mistake [mis’teik] n ошиб­ка

misunderstand [,miSAnda ‘staend] (misunderstood, misunderstood) v не­правильно понять

misunderstood [,misAnda’stud] см . mis­understand

mix [miks] v мешать; пере­мешать; замешивать mix in смешивать mixing bowl [‘miksinbaul] миска для замеса (тес­та)

moan [maun] v ныть

model [modi] n модель; об­разец

modern [‘modn] а современ­ный

modify [‘modifai] v видоиз­менять

moment [‘тэшпэм] п мо­мент

Mona Lisa [,тэипэ ‘li:za] Мона Лиза

Monday [‘mAndi] понедель­ник

money [‘тлга] п деньги be out of money быть без денег

monitor [‘monita] n староста monkey [‘mAnki] n обезьяна month [тлп9] п месяц Montreal [,тэпт’э:1] Мон­реаль monument [‘monjumant] n

памятник mood [mu:d] n настроение moon [mu:n] n луна moonlight [‘mu:nlait] n лун­ный свет moonlit [‘mu:n,ht] а зали­тый (освещенный) лун­ным светом more [тэ:] adv больше morning [‘тэ:пгп] п утро mostly [‘maustli] adv боль­шей частью mother [‘тлбэ] п мать motion [maujn] n движе­ние motionless [‘maujntas] а не­движимый motor [‘mauta] n мотор motorcar [‘mautakcu] n авто­мобиль mountain [‘mauntm] n гора mountainous [‘mauntmas] a

горный mouse [maus] ( м н . ч . mice)

п мышь mouth [mauG] n рот move [mu:v] v двигаться; переезжать (на другую квартиру) movie [*mu:vi] n фильм, ки­нокартина much [mAtj] adv много muddy [‘mAdi] а грязный murder [‘ma:da] n убийство;

vубивать Murdstone [‘ma:dstan]

Мердстон muscle [mAsl] n мускул museum [mjur’ziam] n му­зей

mushroom [‘тл}ш:т] п гриб

music [‘mju:zik] n музыка pop music [‘papmju:zik] поп-музыка

musician [mju:’zijn] n му­зыкант

must [mAst] v должен

my [mai] pron мой

N nail [neil] n гвоздь; ноготь name [neim] n имя nap [naep] n короткий сон

днем narrow [‘паегэи] а узкий narrow-minded [,паегэи ‘mamdid] а ограниченный nasty [‘ncusti] а противный nation [‘neijon] n народ; стра­на; государство; нация National Gallery [,пае}пэ1 ‘gaelan] Национальная га­лерея native [‘neitiv] n уроженец; коренной житель; туземец native [‘neitiv] а родной native language [Чаз^д wid3] родной язык natural [‘naetjaral] а есте­ственный naturally [‘naetjarali] adv

естественно nature [‘neitja] n природа near [ тэ ] ргер близко; около nearby [,ma’bai] adv побли­зости nearest [‘niarist] а ближай­ший nearly [‘mail] adv почти necessary [‘nesisan] а необ­ходимый necessity td£’sesiti] n нёобхо-

димость need [ni:d] n потребность; v нуждаться

490         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Англо-русский словарь

491

Ю. Б. Голицынский. Ответы.  Упражнения 250 - 300. Четвертое и шестое изданияneedle [‘ni:dl] n иголка

neighbour [‘neiba] n сосед

neighbourhood [‘neibahud] п окрестность, местность in the neighbourhood no соседству

neither [‘паюэ] … nor [пэ:]… ни… ни…

nephew [‘nefju:, ‘nevju:] n племянник

nervous [‘na:vas] n нервный

nest [nest] n гнездо

Netherlands [‘ne6alandz] Нидерланды

never [‘neva] adv никогда

nevertheless [,neva6a’les] adv тем не менее

new [nju:] а новый

New Orleans [,nju:a:’h:anz] Новый Орлеан

news [nju:z] n новости the latest [‘leitist] news последние известия

newspaper [‘nju:s,peipa] n газета

New York [,nju:’ja:k] Нью-Йорк

next [nekst] а следующий; next toprep рядом

Niagara Falls [nai,aegara ‘fo:lz] Ниагарский водо­пад

nice [nais] а хороший; приятный; симпатичный

niece [ni:s] n племянница

night [nait] n ночь

Nile [nail] Нил

nineteen [,nam’ti:n] пит де­вятнадцать

ninety [‘namti] пит девя­носто

nobody [‘mubadilpron никто

noise [naiz] n шум

noiselessly [‘naizlasli] adv бесшумно

noisy [‘naizi] а шумный none [плп] ргоп никто nonsense [‘nansans] и чепу­ха; бессмыслица noon [nu:n] n полдень normal [‘normal] а нормаль­ный normally [‘narmah] adv

обычно north [no:6] n север northern [‘пэ:бэп] а север­ный North Sea [,no:6’si:] Север­ное море north — western [, na :6’westan]

а северо-западный nose [nauz] n нос note [naut] n записка notebook [‘nautbuk] n блок­нот; записная книжка nothing [‘плвгп]ргоп ничто;

ничего notice [‘nautis] n объявле­ние; предупреждение notice [‘nautis] v заметить notice board [‘nautis,bard] n

доска объявлений novel [‘naval] n роман novelist [‘navalist] n рома­нист November [nau’vemba, na-

‘vemba] ноябрь now [nau] adv теперь, сей­час; а, и вот; ну, вот now that conj теперь, когда nowadays [‘nauadeiz] adv ныне; теперь; сейчас; в наше время; в наши дни; в настоящее время nowhere [‘nauwea] adv нигде nuclear [‘nju:klia] а ядерный number [‘плтЬэ] п номер; число

nurse [na:s] n няня nursery [‘na:san] n детская nut [nAt] n орех

О oasis [au’eisis] n оазис obedient [a’bi:diant] а по­слушный object [‘abd3ikt] п предмет object [ab’d3ekt] v возра­жать objection [ab’d3ekjn] n воз­ражение obliged [ab’laid3d] а обязан obviously [‘abviash] adv

очевидно occasion [э’кетзп] п случай occupation [,akju’pei|n] n за­нятие occupy [‘akjupai] v зани­мать ocean [‘aujan] n океан October [ak’tauba] октябрь odd [ad] а странный, не­обычный, эксцентрич­ный, чудной offend [a’fend] v обидеть offer [‘afa] v предлагать; п

предложение office [‘afis] n учреждение;

офис officer [‘afisa] n офицер office worker [‘afis,wa:ka] n

служащий often [‘afan] adv часто oil [ail] n нефть; расти­тельное масло OK [au’kei] n одобрение, раз­решение, „добро» old [auld] а старый older [‘aulda] а старее,

старше oldest [‘auldast] а старей­ший; самый старший

Old Curiosity Shop [,auld

,kjuan’asitijap] „Лавка

древностей» olive-coloured [,ohv’kAlad] a

оливкового цвета Oliver Twist [,aliva’twist]

Оливер Твист omelette [‘amht] n омлет once [wAns] adv (один) раз;

однажды

at once сейчас же, сразу

one-legged [,wAn’legd] a

одноногий onion [4njan] n лук репча­тый; луковица only [‘aunli] adv только; а

единственный open [aupn] v открывать;

а открытый opera [‘эрга] п опера operate [‘apareit] v действо­вать; оперировать operation [,apa’reijn] n опе­рация

go into operation пойти в производство opinion [a’pmjan] n мнение opportunity [,apa’tju:niti] n

случай; возможность opposite [‘apazit] prep напро­тив or [a:] conj или orange [‘эгтдз] п апельсин order [‘o:da] v приказы­вать; заказывать; п при­каз; заказ

in order to для того чтобы out of order неисправный ordinary [‘a:dann] а обыч­ный; обыкновенный or else [a:r’els] а то, или же organize [‘a:ganaiz] v орга­низовать

492     ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Англо-русский словарь                   493

original [э’п(1зтэ1] п ориги­нал; а подлинный

ornament [‘этэтэт] п укра­шение; орнамент

other [Чбэ] а другой

otherwise [46awaiz] adv иначе

ounce [auns] n унция

our [аиэ] pron наш

out of [aut av] из

outside [aut’said] adv снару­жи; наружу

outstanding [aut’staendii}] a выдающийся

over [auva] prep над be over оканчиваться

overcoat f’auvakaut] n пальто

overcrowded [,3uva’kraudid] а переполненный

overhead [,3uva’hed] adv над головой

overhear [.auva’hia] (over­heard, overheard) v под­слушать; случайно услы­шать

overheard [.auva’hard] см . overhear

overseas [,3uva’si:z] adv за морем; за океаном; за гра­ницей

oversleep [.auva’slirp] v про­спать

overthrew [.auva’Gru:] см . overthrow

overthrow [,эиуэ’6гэи] (overthrew, overthrown) v свергнуть overthrown [,эиуэ’6гэип] см .

overthrow overturn [,эиуэЧэ:п] v пере­вернуть, опрокинуть owe [эй] v быть должным; задолжать; быть обязан­ным

own [эип] а собственный; v

владеть owner [‘эипэ] п собствен­ник, владелец owl [aul] n сова ox [oks] (мн.ч. oxen ) n бык Oxford [‘oksfad] Оксфорд oxygen [‘Dksid3an] n кисло­род

Р

Pacific Ocean [pa.sifik’aupn] Тихий океан

pack [paek] v упаковывать

page [peid3] n страница

paid [peid] см . pay

pain [pem] n боль

painful [‘pemfal] а болез­ненный

paint [peint] v красить; писать (картины)

painter [‘pemto] n художник

painting [‘pemtrn] n картина

pair [реэ] п пара

palace f’paelis] n дворец

pale [peil] а бледный

pale-lipped [,peil’lipt] а с бледными губами

panoramic [.paena’raemik] a панорамный

pants [paents] n брюки (AmE)

paper [регрэ] п бумага; пись­менная работа; газета

parachute [‘paerajiKt] n па­рашют

parcel [pa:sl] n посылка; па­кет

pardon [‘pa:dn] n: I beg your pardon извините

parent [‘реэгэт] п родитель

Paris [‘paens] Париж

park [park] n парк; v парко­вать

parking lot [‘pa:krn lot] сто­янка; место стоянки parliament [‘ра:1этэШ] п

парламент parrot [‘paerat] n попугай part [pa:t] n часть; роль (в спектакле); место; край leading [‘lkdrn] part веду­щая роль take part in принимать участие в particular [pa’tikjuta] а осо­бенный; придирчивый in particular в особен­ности parting [‘pa:trn] n пробор partner [‘partna] n партнер party [‘pa:ti] n партия; ве­черинка pass [pars] v проходить; про­ходить мимо pass an examination [ig.zaemi’neijn] сдать эк­замен passage [‘paesid3] n проход passenger [‘paesmd33] n пас­сажир passerby [,pa:s3’bai] n прохо­жий passport [‘pa:spo:t] n пас­порт past [pa:st] adv мимо; prep

после path [pa:6] n тропинка; до­рожка patience [peijns] n терпе­ние; спокойствие patient [peijnt] а терпели­вый; спокойный; п боль­ной, пациент patio [‘раейэи] п внутрен­ний дворик, патио (для отдыха в хорошую пого-ДУ)

pattern [‘paetan] n образец;

копия Paul [рэ:1] Пол

pause [po:z] n пауза

pavement [‘peivmant] n тротуар

pay [pei] (paid, paid) v пла­тить

pay attention [a’tenfn] обращать внимание pay a bill [bil] оплатить счет

pay a visit [‘vizit] нанести визит

pay rise [raiz] n повышение, увеличение зарплаты

peaceful [‘pi:sfal] а мир­ный

peacefully [‘piisfali] adv мирно; безмятежно

peach [pi:tj] n персик

peak [pi:k] n пик, горная вершина

peanut [‘pi:tiAt] n земляной орех, арахис

peasant [peznt] n крестья­нин

peculiar [pi’kjuiha] а особен­ный, особый, своеобраз­ный

pen [pen] n ручка (для пись­ма)

pencil [pensll n карандаш

pension [penjn] n пенсия

people [pi:pl] n люди; на­род

pepper [‘рерэ] п перец

percent [pa’sent] n процент

percentage [pa:’sentid3] n процентное отношение

perfect [‘paifikt] а совершен­ный; превосходный

§

perfectionist [par’fekjanist] n взыскательный человек;

494         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Англо-русский словарь                   495

человек, добивающийся во всем совершенства

perfectly [‘pg:fiktli] adv совершенно; превосход­но; безупречно

perform [pa’foim] v выполнять; выступать (на сцене)

performance [pa’foimans] n спектакль; выступление

perhaps [pg’haeps] adv воз­можно

period [‘pisriad] n период

permission [pa’mijn] n раз­решение

permit [pg’mit] v разрешать

Persians [‘parjnz] персы

persist [pa’sist] v упорство­вать

person [pa:sn] n персона; лицо; человек

personal [‘paisnal] а персо­нальный; личный

pet [pet] n (любимое) до­машнее животное

phenomena [fi’tomma] см. phenomenon

phenomenon [fi’nominan] (мн. ч. phenomena ) фе­номен

Philharmonic [,fib’monik] филармония

Philippines [‘fihpimz] Фи­липпины

phone [faun] n телефон; v звонить по телефону

phone box [‘faun boks] n (BrE) телефон-автомат; телефонная будка

photo [‘fsutau] n фотогра­фия

photograph [‘fautagraif] n фотоснимок; v фотогра­фировать

phrase [freiz] n фраза; выра­жение; оборот physical training [,fizikl’ tremrn] физическое воспитание physicist [‘fizisist] n физик physics [‘fiziks] n физика piano [pj’aenau] n форте­пиано Piccadilly Circus [,pikadili ‘saikas] площадь Пика-дилли pick [pik] v рвать (цветы) pick up подбирать; заез­жать; забирать; приоб­ретать (покупать) Pickwick Papers [,pikwik ‘peipoz] „Записки Пиквик-ского клуба» picnic [‘piknik] n пикник picture [‘piktja] n картина picturesque [.piktja’resk] a

живописный pie [pai] n пирог, пирожок piece [pi:s] n кусок pillow [‘pilau] n подушка pilot [‘pailat] n пилот, лет­чик; лоцман pine [pain] n сосна pineapple [‘pamaepl] n ананас pipe [paip] n труба; трубка pitch — dark [,pitj’da:k] adv очень темно (хоть глаз выколи) pity [‘pin] n : it ‘ s а pity жаль pizza [‘pi:tsa] n пицца place [pleis] n место; v поме­щать

take place иметь место; состояться plain [plein] а простой plan [plaen] n план; v плани­ровать plane [plem] n самолет

planet [‘plaenit] n планета plant [pla:nt] n растение; за­вод; v сажать (растения) plantation [plaen’teijn] n

плантация planter [‘pla:nta] n планта­тор plate [pleit] n тарелка platform [‘plaetfD:m] n платформа; помост; воз­вышение play [plei] v играть; п пьеса player [‘pleia] n игрок playground [‘pleigraund] n площадка для игр; спортивная площадка playwright [‘pleirait] n дра­матург pleasant [‘plezant] а прият­ный please [pli:z] v доставлять

удовольствие pleased [pli:zd] а доволь­ный pleasure [‘р1езэ] п удоволь­ствие ploughboy [‘plauboi] n па­харь plug in [ ,р1лд’т] v включить

(в сеть) plum [pUm] n слива plump [р1лтр] а полный рт [,pi:’em] ( post meridiem ) пополудни, at 3 рт в 3 часадня pneumatic [nju:’maetik] a

пневматический pneumonia [njui’maunia] n

пневмония pocket [‘pokit] n карман роет [‘рэшт] п поэма; сти­хотворение poet [‘рэип] п поэт

poetess [.paui’tes, ‘pauitis] n

поэтесса poetry [‘pauitn] n поэзия point [point] n точка, пункт; v указывать; навести he was on the point of он как раз собирался (сде­лать что-л.) poison [poizn] n яд; v отра­вить poisonous [‘poiznas] а ядови­тый Pole [paul] n поляк police [pa’li:s] n полиция;

полицейские policeman [pa’li:sman] n по­лисмен policy [‘polisi] n политика polish [‘pah}] v полировать;

шлифовать polka dot [‘polka dot] n узор в горошек (на материи) polka — dot dress платье в горошек pollution [рэ’Ькрп] п заг­рязнение pond [pond] n пруд pool [pu:l] n плавательный бассейн; небольшой пруд poor [риэ] а бедный popular [‘popjub] а попу­лярный porridge [‘pond3] n каша port [po:t] n порт porter [‘po:t3] n носильщик;

портье portion [po:}n] n порция;

часть Portsmouth [‘poitsmaG]

Портсмут possession [pa’zejan] n вла­дение; обладание possibility [.posi’biliti] n возможность

496         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Англо-русский словарь

497

possible [pasabl] а возмож­ный post [paust] v отправлять по

почте postbox [paustbaks] n поч­товый ящик

postcard [paustka:d] n от­крытка

poster [‘pausta] и плакат

postmark [paustma:k] v ста­вить почтовый штемпель

postman [‘paustman] n почтальон

post office [paust.afis] n поч­товое отделение

postpone [paust’paun] v от­кладывать

pot [pat] n горшок

potatoes [pa’teitauz] n кар­тофель

potential [pa’tenjal] а потен­циальный, возможный n потенциал

pound [paund] n фунт pound note [naut] n банк­нота в один фунт стер­лингов

pour [pa:J v лить pour in влить

poverty [‘pavati] n бедность, нищета

power [paua] n мощь; власть

power station [‘paua,steijn] n электростанция

practice [‘praektis] n практи­ка; работа на практике; инструкция

practise [‘praektis] v упраж­няться в игре (на форте­пиано)

praise [preiz] v хвалить

precious [‘pre/as] а драго­ценный

prediction [pn’dikjn] n пред­сказание prefer [pn’fa:] v предпочитать

prejudice [*pred3udis] v предубеждать; создавать предвзятое мнение

preparations [,prepa’rei}nz] n приготовления

prepare [рп’реэ] v пригото­вить

prescribe [pn’skraib] v про­писать

presence [‘prezans] n при­сутствие

present [‘prezant] n подарок; a: be present присутство­вать

present [pri’zent] v вру­чать

presently [‘preznth] adv сей­час

preserve [pn’za:v] v сохра­нять

president [prezidant] n пре­зидент

press [pres] v сжимать; прес­совать; гладить; п пресса (журналисты)

pressure [‘preja] n давле­ние; напряжение

pretend [pri’tend] v притво­ряться

pretty [‘priti] а хорошень­кий adv довольно

prevent [pri’vent] v пре­дотвращать; не давать; помешать

previous [‘pri:vias] а преды­дущий

price [prais] n цена

prick [pnk] v уколоть

princess [,prm’ses] n прин­цесса

prison [pnzn] n тюрьма

private f’praivit] а личный; частный

prize [praiz] n приз

probably [prababh] adv веро­ятно

problem [‘prablam] n про­блема; задача (в мате­матике)

procedure [pra’si:d3a] n процедура; правила; свод процессуальных норм security procedures ком­плекс мер по обеспече­нию безопасности

produce [pra’dju:s] v произ­водить; создавать

product [‘pradAkt] n про­дукт; продукция

professional [pra’fejanal] а профессиональный

professor [pra’fesa] n про­фессор

profit [‘profit] n прибыль

programme [‘praugraem] n программа

progress [‘praugras] n про­гресс

prohibit [pra’hibit] v запре­щать

promise [‘pramis] v обещать; n обещание

keep a promise сдержать обещание

promising [‘pramisirj] а мно­гообещающий

prompt [prompt] v пробу­дить (незамедлительно что-н сделать)

pronounce [pra’nauns] v про­износить proper [‘ргэрэ] а правиль­ный; надлежащий property [‘prapati] n соб­ственность

proposal [pra’pauzl] n пред­ложение protect [pra’tekt] v охранять,

защищать proud [praud] а гордый proudly [‘praudli] adv гордо prove [pru:v] и доказывать proverb [‘pravab] n посло­вица provide [pra’vaid] v давать;

обеспечивать PT [,pi:’ti:] физическое вос­питание public [рлЫтк] п публика а общественный public library [‘laibrari] публичная библиотека publish [‘рлЬЬ}] v публико­вать pull [pul] v тянуть pull down сносить (пост ройку) pulse p / ds ] n пульс pumpkin [рлтркт] п тыква puncture [‘pArjktja] v проты­кать; прокалывать puncturing item [‘aitam] ко­лющий предмет punish Грлш|] v наказывать pupil [pju:pl] n ученик pure [pjua] а чистейший; абсолютный; полнейший E.g. pure nonsense [‘nansans] абсолютная че­пуха, чистейший вздор purpose [‘pa:pas] n цель, на­мерение purposely [*pa:pasli] adv на­рочно purse [pa:s] n кошелек pursue [pa’sju:] v преследо­вать

498      ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Англо-русский словарь

499

put [put] ( put , put ) v класть; ставить; положить; устано­вить

put off откладывать put on надевать put out гасить; тушить

(свет, пожар) put up надоумить; на­учить (сделать что-л. плохое) put into place поставить на место; вводить в дей­ствие; осуществлять pyramid [‘piramid] n пира­мида

Q quake [kweik] n землетрясе­ние quantity [‘kwontiti] n коли­чество quarrel [‘kworal] v ссорить­ся; пссора quarter [‘kwo:t3] n четверть queen [kwi:n] n королева Queen of Spades [,kwi:n av

‘speidz] Пиковая дама question [‘kwest/эп] n вопрос queue [kju:] n очередь quick [kwik] а быстрый quickly [‘kwikli] adv быстро quickness [‘kwiknis] n быст­рота quiet [‘kwaiat] а тихий; бес­шумный; спокойный quiet ( down ) [‘daun] v

успокоить(ся) (AmE) quieten [‘kwaiatnj ( down ) v успокоить(ся) (BrE) quietly [‘kwaiath] adv спо­койно quite [kwait] adv совсем

R rabbit [‘raebit] n кролик

race [reis] n гонки run a race бежать напе­регонки rack [raek] n подставка, стой­ка (металлическая или пластмассовая) для сига­рет, овощей, фруктов; полка radioactive [.reidiau’asktiv] a

радиоактивный radio set [‘reidiau.set] n ра­диоприемник

radium [‘reidiam] n радий

raft [га:ft] n плот

rage [rerd3] n ярость

railway [‘reilwei] n железная дорога

railway station [steijn] вокзал

rain [rein] n дождь it is raining идет дождь it is raining cats and dogs льет как из ведра

raincoat [‘remkaut] n плащ, дождевик

rainy [‘reini] а дождливый

raise [reiz] v поднимать; вы­растить; воспитать (де­тей); собирать (благотво­рительную помощь)

raisin [‘reizan] n изюминка raisins [‘reizanz] n изюм

rang [rasrj] см. ring

range [remd3] n радиус дей­ствия; v простираться; колебаться

rapidly [‘reepidh] adv стре­мительно

rare [геэ] а редкий

rarely [‘reali] adv редко

rat [rast] n крыса

rather [‘га:бэ]: I ‘ d rather я бы лучше; adv довольно

ray [rei] n луч

reach [ri:t|] v достичь

reaction [п’гек/п] п реак­ция

read [ri:d] (read, read) v чи­тать

ready [‘redi] adv готов

ready-made [,redi’meid] a готовый ( напр . готовое платье)

real [пэ1] а реальный; насто­ящий

realstic [ria’hstik] а реали­стичный

realize [‘nalaiz] и понять; реализовать; выполнить

really [‘risli] adv действи­тельно; в самом деле

reason [ri:zn] n причина; ра­зум

receive [n*si:v] v получать (пись­ ма, деньги); принимать (гостей, посетителей)

recently [‘ri:sntli] adv недав­но, в последнее время

recipe [‘resipi] n рецепт (ку­линарный)

recite [n’sait] v читать ( наи­зусть), декламировать

reckless [‘reklas] а неос­торожный; безрассудный reckless driving [‘drarvrrj] неосторожная езда с на­рушением правил улич­ного движения

recognize [Yekagnaiz] v узна­вать

recollect [.reka’lekt] v вспом­нить

recommend [.reka’mend] v рекомендовать

record [n’kord] v записывать record book [Vekadbuk] n дневник

recover [n’lows] v поправ­ляться (после болезни)

red [red] а красный

reduce [n’dju:s] v сокращать; сбавить

reflect [n’flekt] v отражать

reflection [n’flekjn] n отра­жение

refrigerate [n’fnd33reit] v замораживать

refrigerator [n’fndsareita] n холодильник

refuse [n’fju:z] v отказы­ваться

regard [n’ga:d] v считать; рассматривать; относить­ся regardingprep. относи­тельно

regret [n’gret] v сожалеть

regular [‘regjula] а регуляр­ный; правильный

regularly [‘regjubh] adv ре­гулярно

rehearsal [n’harsl] n репети­ция

dress rehearsal генераль­ная репетиция

rejoice [n’d33is] v радовать­ся

relation [n’lei jn] n родствен­ник

relative [Velativ] n родствен­ник (AmE)

relax [n’laeks] v отдыхать

release [n’li:s] v высвобож­дать (вылиться — о чер­нилах)

reliable [n’laiabl] а надеж­ный (в работе, эксплуата­ции) relief [n’li:f] n облегчение;

помощь relieve [ n ‘ li : v ] v облегчать relive [,ri:’liv] v оживить в

памяти rely [n’lai] v полагаться

500     ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Англо-русский словарь

501

remain [ri’mem] v оста­ваться remark [n’ma:k] v замечать; делать замечание (отно­сительно) remarkable [n’ma.kabl] а

замечательный remember [ri’memba] v по­мнить; вспоминать remind [n’maind] v напоми­нать remove [ri’murv] v убирать remove shoes [ju:z] сни­мать обувь Renaissance [n’neisans, ,rena’sa:ns] n Возрождение renew [n’nju:] v обновлять rent [rent] n рента, плата за квартиру

rent collector [ka’lekta] сборщик платы за квар­тиру repair [п’реэ] v чинить; ре­монтировать repairman [п’реэтэп] п

§

мастер repay [n’pei] v выплатить

(долг) repeat [n’pi:t] v повторять reply [n’plai] v отвечать; п

ответ report [n’po:t] v рапорто­вать; сообщать; п рапорт; доклад reporter [п’рэ:тэ] п репор­тер represent [,repn’zent] v пред­ставлять; быть предста­вителем reproach [n’prautj] v упре­кать request [n’kwest] n просьба require [n’kwaia] v требо­вать; нуждаться в

reserve [ri’zarv] v заброниро­вать resistance [n’zistans] n со­противление resort [n’zo:t] n курорт; из­любленное место v посе­щать; бывать

resound [n’zaund] v звучать; раздаваться

respect [n’spekt] v уважать

respectable [n’spektabl] a респектабельный

responsibility [n,sponsa’biliti] n ответ­ственность

rest [rest] v отдыхать; п от­дых

rest [rest] n : the rest of остальные; остальное; остаток

restaurant [‘restaront, ‘res-tarant, ‘restararnt] n ресто­ран

result [n’zAlt] n результат

resume [n’zju:m] v возобнов­лять; резюмировать; де­лать заключение

retell [n’tel] (retold, retold) v пересказывать

retina [‘retina] n сетчатка

retinal [‘retinal] scan скани­рованное изображение сетчатки (глаза)

retire [n’Jaia] v выйти в от­ставку; удалиться от дел

retired [n’taiad] а отставной; на пенсии

retold [n’tauld] см. retell

return [n’ta:n] v возвра­щаться) n возвраще­ние

reveal [n’vi:l] v вскрывать; разоблачать; обнаружить

rewind [,ri’wamd] (re­wound, rewound) v пере­мотать ( пленку )

rewrite [,ri:’rait] (rewrote, rewritten) v переписать

rewritten [,ri:’ntn] см . rewrite

rewrote [,ri:’raut] см . rewrite

rich [nt|] а богатый

richness [‘ntjnis] n богатство

rid [rid] n: get rid of изба­виться от

ridden [‘ridn] см . ride

ride [raid] (rode, ridden) v ехать; ехать верхом

right [rait] а правый; пра­вильный; nправо right now сейчас, в дан­ный момент (AmE)

ring [nrj] n кольцо

ring [nrj] (rang, rung) v зво­нить

ring up звонить по теле­фону

ripple [npl] v покрываться рябью

rise [raiz] (rose, risen) v под­ниматься

risen [nzn] см . rise

risk [risk] n риск take a risk рисковать

Ritz Hotel [,nts hau’tel] отель Ритц

river [‘nva] n река

riverside [‘nvasaid] n берег реки

road [raud] n дорога

rob [rab] v грабить

robber [‘roba] n разбойник,

грабитель, вор robbery [‘roban] n ограбле­ние Roberta [rau’ba:ta] Роберта

Robinson Crusoe [.robmsn *kru:sau] Робинзон Крузо

Rochester [‘rotfista] Рочес-тер

rock [rok] n скала

rocket [‘rokit] n ракета

rock’n’roll [.rokan’raul] n рок-н-ролл

rode [raud] см . ride

Roger Ackroyd [,rod3a ‘eekroid] Роджер Экройд

roll [raul] v катиться

Rome [raum] Рим

roof [ru.f] n крыша

room [ru:m] n комната

rope [raup] n веревка

rose [rauz] n роза

rose [rauz] см. rise

rot [rot] v гнить; портить; разлагаться (об обществе, стране)

rotten [‘rotn] а прогнивший; испорченный

rough [гаг] а грубый; нео­тесанный; бурный (оморе)

round [raund] а круглый; adv вокруг

rub [глЬ] v тереть

rude [ru:d] а грубый (невеж­ливый)

ruins [‘ru:mz] n руины, раз­валины

rule [ru:l] n правило

run [глп] (ran, run) v бежать run off убежать, сбе­жать to be on smb’s daily run быть в бегах, занимать­ся повседневными де­лами rung [глг)] см. ring Russia [‘гл|э] Россия Russian [гл|п] русский; по-русски

502     ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Англо-русский словарь

503

S sad [seed] а печальный safe [seif] n сейф safely [‘seifli] adv безопас­но, в безопасности said [sed] см. say sail [seil] n парус; v пла­вать sailor [‘seib] n моряк salad [‘seetad] n салат salary [‘seebn] n зарплата,

жалованье, оклад sale [seil] n продажа be on sale быть на распро­даже по сниженным це­нам salt [so:lt] n соль same [seim] а тот же самый;

такой же sanatorium [,S£em’t3:ri3m] n

санаторий sand [seend] n песок sandwich [‘seenwidg] n бутер­брод sandy [‘seendi] а песчаный San Francisco [,sa?n fren’sis-

кэи] Сан-Франциско sang [seen] см . sing sanitary [‘ssenitsn] а сани­тарный sank [seenk] см . sink Sarie [‘sean] Сэри Sartorius [sa:’to:rias] Сарто-

риус sat[seet]c.w. sit satisfactory [.SEetis’fektan] a

удовлетворительный satisfied [‘sastisfaid] а удо-

влетворен(ный) satisfy [‘ssetisfai] v удовлет­ворять Saturday [‘sastadi] суббота

saucepan [‘sorspeen] n каст

рюля sausage [‘sosid3] n колбаса save [seiv] v спасать Savoy [sa’voi] ресторан в оте­ле Савой saw [so:] см. see say [sei] (said, said) v гово­рить, сказать scald [sko:ld] v ошпарить scale [skeil] n масштаб;

scales весы scan [skaen] n сканированное изображение v обследо­вать; просматривать; ска­нировать scarcely [‘skeasli] adv едва scarf [ska:f] n шарф scatter [‘skeeta] v разбрасы­вать scene [si:n] n сцена scenery [‘siinsn] n пейзаж;

декорации (на сцене) scholarship [‘skob/rp] n сти­пендия school [sku:l] n школа schoolboy [‘skurlboi] n

школьник schoolgirl [‘sku:lga:l] n

школьница schoolmistress [‘sku:lmistns]

n учительница science [‘saians] n наука computer science инфор­матика; вычислитель­ная техника; програм­мирование scientific board [saian.tifik

‘bo:d] ученый совет scientist [‘saiantist] n ученый scissors [‘sizaz] n ножни­цы scold [skauld] v ругать,

бранить score [sko:] n счет (в игре)

Scotland [‘skotland] Шот­ландия scream [skn:m] n вопль; визг;   пронзительный крик screen [skrkn] v проверять screening проверка screw [skra:] n винт scrutiny [‘skru:tmi] n тща­тельное рассмотрение (изучение)

under smb’s scrutiny под чьим-л. наблюдением sea [si:] n море search [sa:t|] v обыскивать;

искать; п поиски Sears Tower [.siaz’taua] баш­ня Сиарз(443 м) seaside [‘si:said] n побе­режье season [si:zn] n сезон; время

года seat [si:t] n место; сиденье;

местоположение second [‘sekand] пит вто­рой secrecy [‘si:knsi] n секрет­ность secret [‘si:krit] n секрет secretary [‘sekritn] n секре­тарь section [sekjn] n секция; от­дел security [si’kjuanti] n без­опасность see [si:] (saw, seen) v видеть

see off провожать seed [si:d] n зерно; семеч­ко seem [si:m] v казаться seen [si:n] см. see seize [si:z] v схватить seldom [‘seldam] adv редко

sell [sel] (sold, sold) v про­давать send [send] (sent, sent) v

посылать senior [‘si:nia] а старший sense [sens] n чувство; ощущение; смысл common sense здравый

смысл talk sense говорить дело sent [sent] см . send separate [‘separeit] v отде­лять September [sap’tembs] сен­тябрь serfdom [‘s3:fd3m] n крепо­стная зависимость, крепо­стное право series [‘siaruz] n серия; ряд;

цикл serious [‘sianas] а серьезный seriously [‘sisriasli] adv серь­езно servant [‘s3:vant] n слуга serve [sa:v] v служить; по­давать ( еду на стол ) session [sejn] n сессия set [set] n набор; комплект;

многотомник — train set [‘tremsat] игру­шечная модель желез­ной дороги set [set] (set, set) v ставить; устанавливать; садиться ( о солнце ) set sail отплыть set the table накрывать

на стол set in установиться (о по­годе) set off отправиться; привести в действие, сработать (о сигнали­зации)

504         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Англо-русский словарь                    505

set out отправиться. settle [setl] v урегулировать;

осесть; обосноваться seventeen [,sevn’ti:n] пит

семнадцать seventy [‘sevnti] пит семь­десят several [‘sevaral] а несколько severe [si’via] а суровый;

свирепый sew [sau] (sewed, sewn) v

шить sewn [saun] см . sew shade [jeid] n тень shadow [jeedau] n тень shake [jeik] (shook, shaken)

v трясти(сь)

shake someone’s hand по­жать чью-либо руку shaken [Jeikn] см . shake Shakespeare [‘Jeikspia]

Шекспир shame [Jeim] n стыд; позор share [Jea] v делить (что-л.

с кем-л.) shark [ a:k] n акула sharp [ а:р] а острый shave [Jeiv] v бриться sheep [Ji:p] (мн.ч. sheep) n

овца shelf [jelf] nполка shell [jel] n скорлупа; сна­ряд; ракушка Shelley [jeli] Шелли shelter [‘Jelta] n кров shepherd [‘Jepad] n пастух Shetland Islands [Jetland

‘ailandz] Шетландские

острова shilling I’/ilrtj] n шиллинг shine [Jam] (shone, shone)

v светить ship [Jip] n корабль shirt [p:t] n рубашка

T-shirt [4i:Ja:t] футболка shiver Г Jiva] v дрожать shock [Jok] v потрясать; шо­кировать; n шок; удар; потрясение shoe []u:] n туфля; ботинок;

подкова; v подковать shone [|эп] см. shine shook [Juk] см. shake shoot [ju:t] (shot, shot) v стрелять; застрелить shoot a film снимать фильм shop [}эр] п магазин; v де­лать покупки go shopping ходить за по­купками shopping centre [‘senta] торговый центр shop assistant [‘Jopa.sistant] n

продавец shoplifting [‘JopliftiT]] n во­ровство с прилавка(и в магазине) shore [Jo:] n берег (моря,

большого озера) short [Jo:t] а короткий shot [Jot] см. shoot shoulder [‘Jaulda] n плечо shout rfaut] v кричать show [Jau] (showed, shown) v показывать; п шоу TV game show [‘geim Jau] теле(визионная) игра show in провести shower [jaua] n душ; ли­вень shown [Jaun] см. show shrink [Jrirjk] v садиться,

сесть (о материи, ткани) shut [ JAt ] (shut, shut) v за­крывать shy [Jai] а застенчивый Siberia [sai’biana] Сибирь

sick [sik] а больной side [said] n сторона; бок sideboard [‘saidbo:d] n сер­вант sight [salt] n зрение; вид;

зрелище sightseeing [‘sait,si:iT]] n осмотр достопримеча­тельностей sign [sam] n знак; признак;

вывеска; v подписать signal [‘signal] n сигнал signature [‘signatja] n под­пись Signora Grassini [si,njo:ra gra’smi] синьора Грассини Sikes [saiks] Сайке silence [‘sailans] n тишина silent [‘sailant] а молчали­вый; безмолвный silk [silk] n шелк silly [‘sili] а глупый simple [simpl] а простой simply [‘simpli] adv просто since [sins] prep с sing [sit]] (sang, sung) v петь singer [‘sirja] n певец single [‘sirjgl] а один; един­ственный sink [smk] (sank, sunk) v по­гружаться; тонуть; п ра­ковина (на кухне; в ван­ной комнате) sir [sa:] n сэр

siren [‘sairan] n сирена; гудок sit [sit] (sat, sat) v сидеть sitting room [‘sitirjrum] n

гостиная situated [‘sitjueitid] а распо­ложенный) situation [.sitju’eijn] n ситу­ация; положение sixpence [‘sikspans] n шесть пенсов

sixteen [,siks’ti:n] пит шест­надцать sixty [‘siksti] пит шестьде­сят size [saiz] n размер; вели­чина skate [skeit] v кататься на

коньках skateboard [‘skeitbo:d] n скейт (роликовая доска) skates [skeits] n коньки Sketches by Boz [.sketjiz

bai’boz] Очерки Боза ski [ski:] v кататься на лы­жах skilful [‘skilful] а искусный skill [skil] n искусство; сно­ровка; умение; навык skin [skin] n кожа; шкура skirt [ska:t] n юбка sky [skai] n небо skydeck [‘skaidek] обзорная,

смотровая площадка skydiving [‘skai.darvrn] n па­рашютный спорт skyscraper [‘skai,skreipa] n

небоскреб sleep [sli:p] (slept, slept) v

спать sleepy [‘sli:pi] а сонный slept [slept] см . sleep slice [slais] v нарезать лом­тиками slid [slid] см . slide slide [slaid] (slid, slid) v

скользить slight [slait] а легкий, едва

заметный slip [slip] v поскользнуться;

соскользнуть slippery [‘slipan] а скользкий slot [slot] n щель; прорезь; отверстие

506         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Англо-русский словарь

507

put money in the slot mashine [mo’Jirn] опус­кать деньги в автомат slow [ stau ] а медленный slowly [‘slouli] adv медленно slums [sUmz] n трущобы small [smo:l] а маленький smart [smart] a красивый;

умный; смышленый smell [smel] v нюхать; пах­нуть; чувствовать запах smile [smail] v улыбаться smoke [smouk] v курить;

дымиться; п дым snack bar [‘snaskba:] n заку­сочная, буфет snail [sneil] n улитка snake [sneik] n змея snap [sneep] v щелкнуть зу­бами snore [sno:] v храпеть snow [snou] n снег snowballs [‘snsuboilz] n

снежки snowdrift [‘snsu,drift] n суг­роб snowstorm [‘snousto:m] n ме­тель so [sou] conj так; итак; по­этому; и soap [soup] n мыло sob [sob] v всхлипывать society [so’saioti] n общество sock [sok] n носок sofa [‘soufo] n диван soft [soft] а мягкий soften [sofn] v смягчать softly [‘softli] adv мягко;

осторожно sold [sould] см. sell soldier [‘sould3o] n солдат solution [so’lu: jn] n решение solve [solv] v решить

some [sahi] pron некоторое количество; какие-ни­будь; какой-нибудь

someone [‘sAmwAn]prorc кто-то; кто-нибудь

something [‘sAm6irj] pron кое-что; что-нибудь; что-то

sometimes [‘sAmtaimz] adv иногда

Sommerville [‘somovil] Сом-мервил

son [saii] n сын

song [son] n песня

soon [sum] adv вскоре

sore [so:] а больной; болез­ненный (который бо­лит)

sorrow [‘sorou] n печаль

sorry [‘son] a: be sorry сожа­леть

sort [so:t] n сорт; v сортиро­вать

sound [saund] n звук

soup [su:p] n суп

sour [sauo] а кислый

south [sau6] n юг

Southampton [sau’fiasmtn] Саутгемптон

southern [‘sAdon] а южный

space [speis] n простран­ство; космос; место

spaceman [‘speismon] n кос­монавт, астронавт

Spain [spein] Испания

Spanish [‘speenij] испан­ский, по-испански

spare [speo] v уделять (что-л. кому-л.); а лишний; свободный; незанятый

sparkling [‘spa:klrrj] a блес­тящий; искрящийся

spartan [‘spa:tn] a спартанс­кий

speak [spi:k] (spoke, spoken)

v говорить; разговаривать speak highly of smb хва­лить; хорошо отзывать­ся о ком-либо speaker [‘spi:ko] n оратор special [‘spejol] а особый;

специальный specialist [‘spejolist] n специ­алист specially [‘spejoli] adv осо­бенно; специально specific [spo’sifik] а опреде­ленный; — to характерно для speech [spi:tj] n речь be speachless [‘spi:tjlos] лишиться дара речи speed [spud] n скорость; v мчаться, проноситься speeding [‘spi:drrj] n пре­вышение допустимой скорости spelling [‘spelm] n правопи­сание spend [spend] (spent, spent) v проводить ( время ); тра­тить ( деньги ) spent [spent] см . spend spider [‘spaido] n паук spill [spil] v пролить; просы­пать spite [span] n злоба, злость

in spite of несмотря на splendid [‘splendid] а блес­тящий; отличный; рос­кошный; богатый; вели­чественный spoil [spoil] v испортить spoke [spouk] см . speak spoken [spaukn] см . speak spoon [spu:n] n ложка sport [spo:t] n спорт

spot [spot] n пятно; место;

v обнаруживать sprain [sprem] v растянуть spread [spred] (spread, spread) v распространять spring [sprit]] n весна square [skweo] n квадрат; площадь; а квадратный Sri Lanka [sn’lsenka] Шри-Ланка stadium [‘steidism] n стадион stage [steid3] n сцена; v ста­вить ( на сцене ) stairs [steoz] n ступеньки;

лестница stall [sto:l] n киоск; лоток stamp [stamp] n марка; пе­чать stand [stand] (stood, stood) v стоять; терпеть; выно­сить star [sta:] n звезда stare [steo] v пристально

смотреть; уставиться start [sta:t] v начинать; от­правляться; заводиться (о машине, двигателе) starve [sta:v] v страдать от голода

I’m starving я ужасно проголодался state [steit] n состояние; го­сударство station [‘steifan] n станция statue [‘stffitju:] n статуя stay [stei] v оставаться; на­ходиться; пребывать; п пребывание steal [sti:l] ( stole , stolen )

§

v воровать, красть steel [sti:l] n сталь stenography [sto’nogrofi] n стенография

508      ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Англо-русский словарь                    509

step [step] n шаг; ступень­ка; v шагнуть; наступить

stepfather [‘stepfa:6a] n от­чим

stereo [‘steriau, ‘stiana] n сте­рео

personal stereo аудио-плеер

sternly [‘sta:nli] adv строго

stethoscope [‘ste6askaup] n стетоскоп

stewardess [‘stju:adis] n стю­ардесса

stick [stik] n палка; v во­ткнуть; приклеить

sticker [‘stika] n наклейка; этикетка

still [stil] adv тихо; все еще; тем не менее

stir [sta:] v шевелиться; шу­меть

stocking [‘stokiT]] n чулок

stole [staul] см . steal

stolen [‘staulan] см . steal

stomach [‘sumak] n живот; желудок

stomachache [‘sUmakeik] боль в животе (болит жи­вот)

stomach trouble [плЫ] боль в животе (болит живот)

stone [staun] n камень

stood [stud] см . stand

stop [stop] v останавливать­ся; nостановка

store [sto:] n склад; магазин

storm [sto:m] n буря

stormy [‘sto:mi] а бурный

story [‘sto:n] n рассказ

stout [staut] а полный

stove [stauv] n печь

St. Petersburg [snt’pi:tazba:g] Санкт-Петербург

straight [streit] а прямой; advпрямо

Strait(s) of Gibraltar [,streit av d3i’bro:lta] Гибралтар­ский пролив

strange [stremd3] а стран­ный

stranger [‘stremd3a] n незна­комец; нездешний

Stratford-upon-Avon [,strastfad apon’eivan] Стрэт-форд-на-Эйвоне

strawberry [‘stro:ban] n клуб­ника

stream [stri:m] n поток; ру­чей

street [stri:t] n улица

strength [stren6] n сила

stretch [stretj] v растяги­вать; протягивать

strict [stnkt] а строгий

strike [straik] (struck, struck) v ударять

strike [straik] n забастовка

striped [straipt] а полоса­тый, в полоску

strong [stroT]] а сильный

struck [strAk] см . strike

student [‘stju:dant] n сту­дент

study [‘stAdi] v изучать; учиться; п кабинет

stuffy [‘sUfi] а душный

stupid [‘stju:pid] а глупый, тупой

style [stall] n стиль the latest style самая по­следняя мода

subject [‘sAbd3ikt] n тема, предмет; а подлежащий

suburbs [‘sAba:bz] n пригоро­ды, предместья

subway [‘sAbwei] n подзем­ный переход; метро

succeed [sak’skd] v преуспеть

successful [sak’sesfal] a успешный

successfully [sak’sesfah] adv успешно

such [sAtfjprem такой

suddenly [‘sAdnli] adv вдруг

Suez [‘su:iz] Суэц

suffer [‘sAfa] v страдать

sugar [‘Juga] n сахар

sugarcane [‘jugakem] n са­харный тростник

suggest [sa’dgest] v предла­гать

suit [su:t, sju:t] v подходить; годиться; устраивать; п костюм

suitcase [‘su:tkeis, ‘sju:tkeis] n чемодан

sum [saiti] n сумма

summer [‘влтэ] п лето

summerhouse [‘sAmahaus] n беседка

sun [saii] n солнце

sunbath [‘sAnba:6] n сол­нечная ванна

Sunday [‘sAtidi] воскресенье

sung [sat]] см. sing

sunglasses [‘sAn,gla:siz] n за­щитные очки от солнца

sunk [sAT]k] см. sink

sunlight [‘sAnlait] n солнеч­ный свет

sunny [‘sAtu] а солнечный

sunrise [‘sAtiraiz] n восход солнца

sunset [‘sAnset] n закат солн­ца sunshine [‘sAnJam] n солнеч­ный свет sun — tanned [‘sAnteend] а за­горелый supermarket [‘su:pa,ma:kit, ‘sju:pa,ma:kit] n универ-

сам, большой магазин са­мообслуживания

Supersound [‘su:pa,saund] n плеер с отличным звуча­нием

superstitious [,su:pa’sti|as] a суеверный

supper [‘sApa] n ужин

suppose [sa’pauz] v предпо­лагать

supposing [sa’pauznj] conj если

sure [Jua] а уверенный; убежденный; adv конечно

surely Pjuah] adv конечно

surface [‘sarfis] n поверх­ность

surprise [sa’praiz] n удивле­ние; сюрприз

surprised [sa’praizd] а удив­ленный

surround [sa’raund] v окру­жать

surroundings [sa’raundirjz] n окружение, местность, окрестности

suspect [sa’spekt] v подозре­вать

suspension bridge [sa’spenjn bnd3] n подвесной мост

survive [sa’vaiv] n выжить, уцелеть; остаться в жи­вых

swallow [‘swolau] n ласточ­ка; v проглотить

swam [sweem] см. swim

Swan Lake [.swon’leik] Ле­бединое озеро

sweater [‘sweta] n свитер Sweden [‘swi:dn] Швеция Swedish [‘swi:di|] швед­ский; по-шведски

sweep [swi:p] ( swept , swept ) v мести; подметать

510         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Англо-русский словарь                    511

sweep away уносить, сно­сить, сметать

sweet [swi:t] а сладкий

swept [swept] см. sweep

swim [swim] (swam, swum) v плавать

swimming pool [‘swimiT]pu:l] n плавательный бассейн

swine [swam] n свинья

Swiss [swis] n швейцарец, швейцарка; а швейцар­ский

switch off [‘switj’of] v вы­ключить

switch on [‘switj’on] v вклю­чить

Switzerland [‘switsaland] Швейцария

swum [swAm] см . swim

symphony [‘simfani] n сим­фония

system [‘sistim] n система; сеть

systematically [.sisti’meetikh] adv система­тически

T table [teibl] n стол bedside table прикроват­ный столик tablet [‘teeblit] n таблетка tail [teil] n хвост take [teik] (took, taken) v брать, взять; отводить; требоваться

take a look взгянуть; по­смотреть take medicine принимать

лекарство take opportunity [,эрэ’Ци:пШ] воспользо­ваться случаем

take part принимать уча­стие; взять чью-л. сто­рону take a photo (a photo­graph) фотографиро­вать, снимать take a test сдавать зачет

(экзамен) take a train поехать поез­дом take off снимать tale [teil] n сказка; рассказ talent [‘teebnt] n талант talented [‘taslantid] а талант­ливый talk [to:k] v разговаривать,

болтать tall [to:l] а высокий tame [teim] v укрощать;

приручать; а ручной tape [teip] n пленка tape recorder [‘teipn.koida]

п магнитофон tape recording [‘teipn.kotdnj] n магнитофонная запись task [ta:sk] n задача; задание tasty [‘teisti] а вкусный taught [to:t] см. teach taxi [‘teeksi] n такси tea [ti:] n чай

make tea заваривать чай teach [ti:t|] (taught, taught) v учить; преподавать teach right [rait] from wrong [roTj] учить от­личать хорошее от пло­хого teacher [‘ti:t/a] n учитель teacup [Чкклр] п чайная

чашка team [ti:m] n команда teapot [‘ti.pot] n чайник tear [tea] (tore, torn) v рвать tears [tiaz] n слезы

tea things [‘ti: ,6itjz] n чайная

посуда teen [ti:n] n подросток teeth [ti:6] см . tooth telegram [‘teligreem] n теле­грамма telegraph [‘teligra:f] n теле­граф telephone [‘telifaun] n теле­фон tell [tel] (told, told) v гово­рить; рассказывать teller [‘tebr] n кассир (в бан­ке) tellevision [‘tehvigsn] n теле­видение; телевизор television set [teh’vi3n set] n

телевизор temperature [‘tempratfs] n температура I am running a tempera­ture у меня (повышен­ная) температура tenement [‘tenamant] много­квартирный дом tennis [‘tenis] n теннис tense [tens] n время ( грам ­ матическая категория ) tent [tent] n навес; палатка term [ta:m] n семестр terrace [‘teras] n терраса terrible [‘terabl] а ужас­ный terrorism [‘teranzam] n тер­роризм terrorist [‘teranst] n террори-ст(ка); а террористиче­ский test [test] v проверять; п про­верка; испытание; зачет text [tekst] n текст textbook [‘tekstbuk] n учеб­ник

Thackeray [‘Geekarai] Текке-

рей Thailand [‘taileend] Таиланд Thames [temz] Темза than [багп] conj чем thank [6агт]к] v благодарить thankful [‘0ал]к£э1] а благо­дарный that [6sei]pron это; conj что;

который that’s how [‘eeets’hau] вот как that’s why [‘deets’wai] по­этому thaw [Go:] v таять theatre [‘Giata] n театр theft [0eft] п кража their [без] ргеш их them [dem]pron их; им then [беп] adv тогда, потом theory fBian] n теория there [без] adv там; туда therefore [‘6eafo:] adv по­этому thick [6ik] а толстый; гус­той thief [0i:f] n вор thin [6in] а тонкий; жидкий thing [6rrj] п вещь think [6irjk] (thought,

thought) v думать third [6a:d] пит третий; п

треть thirst [6a:st] n жажда thirsty [’63:sti] а жажду­щий (хочет пить) thirteen [,6э:’п:п] пит три­надцать thirty [‘6э:п] пит тридцать thorough [‘9лгэ] а тщатель­ный; основательный thoroughly [‘блгэи] adv тща­тельно; основательно though [бэи] adv хотя thought [6o:t] см . think

512         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Англо-русский словарь                    513

thoughtful [‘6o:tfol] а задум­чивый; внимательный thousand [«Gauzond] n тысяча thread [0red] n нитка thread a needle [‘ni:dl] вдеть нитку в иголку threepence [‘Grepons] n три

пенса threw [6га:] см. throw thrill [Gnl] v . be thrilled быть в восторге; трепе­тать от восторга throat [Grout] n горло through [Gra:] prep через; сквозь

be through with закон­чить throughout [Gru:’aut] adv по­всюду, везде; насквозь throw [Grou] ( threw , thrown ) vбросать

throw one ‘ s head back за­прокидывать голову thrown [бгэип] см. throw thump [блтр] v ударять (ся); бить(ся) с глухим шумом thunder [‘GAndo] n гром thunderstorm [‘6Andosto:m]

пгроза Thursday [‘6o:zdi] четверг tick [tik] v тикать (о ча­сах) ticket [‘tikit] n билет tide [taid] n прилив, отлив tidy up ftaidi’Ap] v убирать;

приводить в порядок tie [tai] n галстук; v привя­зать tiger [‘taiga] n тигр tight [tait] а тесный; плот­ный; жесткий; строгий; усиленный tighten [‘taitn] v сжимать; закреплять; затягивать

tightly [‘taith] adv тесно; плотно; крепко

till [til] prep до; conj пока; пока не

time [taim] n время; раз

timetable [‘taim,teibl] n рас­писание

tip [tip] n совет

tired [taiod] а усталый

title [‘taitl] n титул; назва­ние

today [to’dei] adv сегодня

together [to’ge6o] adv вместе

told [tould] см . tell

Tom Canty [,tomTranti] Том Кенти

Tom Sawyer [,tom’so:jo] Том Сойер

tomato [to’mcctou] n помидор

tomorrow [to’morou] adv завтра

tongue [tATj] n язык

tonight [to’nait] adv сегодня вечером

too [tu:] adv также; слиш­ком

took [tuk] см . take

tooth [tu:G] ( мн . ч . teeth) n зуб

toothache [‘tu:6eik] n зубная боль

top [top] n вершина; вер­хушка; а наивысший; са­мый высокий

tore [to:] см . tear

torn [to:n] см . tear

torn [to:n] а рваный

tornado [to:’neidou] n смерч, торнадо

tortoise [‘to:tos] n черепаха

touch [tAtj] v трогать; дотра­гиваться; n прикоснове­ние

tough [iai] а трудный; суро­вый; тяжелый

tour [too] n тур; поездка

tourist [‘tuonst] n турист

towards [to’wo:dz] prep no направлению к

tower [‘tauo] n башня; v воз­вышаться

town [taun] n город

toy [toi] n игрушка toy weapon [‘wepon] игру­шечное оружие

trade [treid] n торговля

Trafalgar Square [tro.feelgo ‘skweo] Трафальгарская площадь

traffic [‘trafik] n уличное движение

tragedy [4rad3odi] n траге­дия

train [trein] n поезд

train [trein] v тренировать

traitor [Чгейэ] п предатель

tram [tram] n трамвай

tramp [tramp] n поход

translate [trans’leit] v пере­водить

translation [trans’leijn] n пе­ревод

translator [trans’leito] n пе­реводчик

trap [trap] n ловушка, за­падня

travel [travl] v путешество­вать; ездить; летать

traveller [‘travlo] n путеше­ственник

treat [tri:t] v лечить; уго­щать

treatment [‘tri:tmont] n лече­ние

treaty [‘tri:ti] n договор

tree [tri:] n дерево

tremble [trembl] v дрожать

trial [‘traiol] n суд

trifle [traifl] n мелочь, пус­тяк

trigger [‘tngo] v спровоциро­вать, вызвать trip [trip] n поездка business [‘biznis] trip дело­вая поездка, команди­ровка trolleybus [‘trolibAs] n трол­лейбус tropics [‘tropiks] n тропики Trotwood [‘trotwud] Тротвуд trouble [trAbl] n беда, непри­ятность; v беспокоить (ся), затруднять(ся) trousers [‘trauzoz] n брюки truck [гглк] п грузовик true [tru:] а верный; пра­вильный; правдивый trust [trAst] n доверие; трест;

vдоверять truth [tru:G] n правда try [trai] v пытаться; пробо­вать

try on примерять tsunami [tsu:’na:mi:] n цуна­ми (приливная волна) Tuesday [‘tju:zdi] вторник tuna [‘tju:no, ‘tu:no] n голу­бой тунец turkey [‘to:ki] n индейка turn [to:n] n поворот; оче­редь; vповорачивать turn down уменьшить

(приглушить) звук turn into превращаться в turn off выключать turn on включать turn out оказаться turning [‘to:nrrj] п поворот TV set [ti:’vi:set] n телевизор twenty [‘twenti] пит двад­цать twice [twais] adv дважды twist [twist] v скручивать

17 Ю.Голицынский

514     ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Англо-русский словарь                    515

type [taip] n тип; v печатать на машинке

typist [‘taipist] n машини­стка

tyre [ taia ] n шина

U

UFO [‘jir.fau, ju:ef ‘эй] НЛО (неопознанный летаю­щий объект)

Ukraine [ju:’krein] Украина

umbrella [лт’ЬгеЬ] га зонт

unable [An’etbl] а неспособ­ный

unbutton [,лп’Ьл1п] v рас­стегнуть

uncle [‘лт]к1] п дядя

unconscious [лп’кэп/эБ] а без сознания; несознающий

under [4nd3] prep под

underground [‘Andsgraund] а подземный

§

understand [.Atida’steend] (understood, understood) vпонимать

understanding [.Anda’steendiT]] n взаимо­понимание

understood [.Anda’stud] см . understand

underwater [Anda’woita] adv под водой; а подводный

unemployed [.Aium’pbid] a безработный

unfamiliar [.Anfa’miha] а не­знакомый

unfit [,AiTfit] а нездоро­вый; плохо себя чувству­ющий be unfit быть не в форме

unfortunate [An’foitjanit] а неудачливый; невезучий

unfortunately [Wfoitjanitli] adv к сожалению

unhappy [Ati’heepi] а не­счастный

uniform [‘ju:nifo:m] га форма (одежды)

unimaginable [,Ani’m£ed3in3bl] а невооб­разимый

unit of soldiers t’ju:nit 3v’ssuld33z] отряд (подразделение) сол­дат

United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland [ju:,naitid.kiT]d3m sv.greit’britn эгк1,пэ:бэп ‘aia-land] Соединенное Коро­левство Великобрита­нии и Северной Ирлан­дии

United States of America [ju:.naitid .steits av э’тепкэ] Соединенные Штаты Америки

university [,ju:nr’vs:siti] n университет

unknown [.лп’пэип] а неиз­вестный

unlock [лп’Ьк] v отпирать

unload [An’laud] v разгру­жать

unnecessary [An’nesasan] а не являющийся необ­ходимым; без надобнос­ти; излишний

unnoticeable [Ati’nautisabl] a незаметный; незамечен­ный

unpack [лп’рагк] v распако­вывать

unpleasant [An’pleznt] а не­приятный

unpredictable [.Anpn’diktabi] а не могущий быть пред­сказанным

until [An’til] prep до тех пор пока

unusual [An’ju:3ual] а не­обычный

unwell [Ati’wel] a : feel unwell плохо себя чув­ствовать

update [Ap’deit] v вносить (информацию); внести из­менения и дополнения;п информация с изменени­ями и дополнениями the latest update самая последняя точная ин­формация

upper [‘лрэ] а верхний

upset [Ap’set] ( upset , upset ) v переворачивать; рас­страивать

upset [Ap’set] а расстроенный

upstairs [,Ap’steaz] adv на­верх ( no лестнице); на­верху

Urals [‘juaralz] Урал

urgent [‘a:d33nt] а сроч­ный

us [as]pron нас; нам

use [ju:z] v использовать; пользоваться used [‘ ju : st ] to say быва­ло говорил

use [ju:s] n польза no use [‘nau’ju:s] беспо­лезно What’s the use? [‘wots 6a’ju:s] Какой толк?

useful [‘ju:sfal] а полезный

useless [‘jursbs] а бесполез­ный

usually [‘ju:3U3k] adv обыч­но

utmost [Vtmaust] а крайний;

предельный utter [ Vta ] v произнести

V

vacation [va’keijn] n кани­кулы

valid [Valid] а действитель­ный; имеющий силу; дей­ствующий

valley [Vasli] n долина

van [veen] n автофургон

various [Veanas] а различ­ный

vary [Vean] v меняться; из­меняться

vase [va:z] n ваза

vegetable [‘ved3tabl] ra овощ

vegetarian [,ved3i’te3ri3n] n вегетарианец

vehicle [Vi:ikl] n автотран­спортное средство; машина

vending machine [‘vendit) m3,|i:n] n торговый авто­мат

veranda [va’raenda] га веранда

very [Veri] adv очень

vessel [Vesal] n судно; сосуд

vicinity [vi’smiti] n окрест­ность

victim [Viktim] n жертва

video cassette [,vidiau ka’set] n видеокассета

video cassette recorder [n’ko:da] (VCR [,vi:si:’a:]) n видеомагнитофон

view [vju:] га вид

village [‘vihd3] n деревня

villager [Vili^a] n деревен­ский житель

violin [vaia’lm] га скрипка

516         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Англо-русский словарь

517

violinist [,vaio’lmist] n скри­пач

visa [Vi:zo] n виза

visit [‘vizit] n визит; v посе­тить

vocabulary [vo’keebjulon] n словарь

voice [vois] n голос

volcanic [vol’keenik] а вулка­нический

volcano [vol’kemou] n вул­кан

volleyball [Volibo:l] n волей­бол

W

wait [weit] v ждать

waiter [‘weito] n официант

waitress [‘weitns] n офици­антка

wake up [‘weik4p] (woke up, woken up) v будить; про­сыпаться

Wales [weilz] Уэльс

walk [wo:k] v ходить пеш­ком; n прогулка walk away уходить, уйти go for a walk ходить на прогулку

Walkman [‘workman] n аудиоплеер

wall [wo:l] n стена

Walter Scott [,wo:lto’skot] Вальтер Скотт

waltz [wo:ls] n вальс

wander [‘wondo] v бродить

want [wont] v хотеть

war [wo:] n война

warm [worm] а теплый; v со­гревать

warmly [‘wo:mli] adv тепло

warn [wo:n] v предупреж­дать

was [wozl см. be

wash [woj] v мыть; стирать wash off отмыть; отсти­рать washing machine [mo’Ji:n] стиральная машина

Washington [‘wojrqton] Ва­шингтон

washstand [‘wojsteend] n умывальник

waste [weist] v напрасно тратить

watch [wotj] n часы; v наблю­дать; следить watch TV смотреть теле­визор

water [‘wo:to] n вода; v поли­вать

wave [weiv] n волна; v ма­хать

way [wei] n путь; способ way out выход

weak [wi:k] а слабый

weakly [‘wi:kk] adv слабо

wealth [wel6] n богатст­во; материальные цен­ности

weapon [‘wepon] n оружие

wear [weo] (wore, worn) v носить (одежду) wear off сноситься; прой­ти; изгладиться

weary [‘wion] а утомленный

weather [‘we6o] n погода

wedding [‘wedin] n свадьба wedding cake свадебный торт

Wednesday [‘wenzdi] среда

week [wi:k] n неделя

weekend [,wi:k’end, ‘whkend] n конец недели; выход­ные дни, уик-энд

weight [weit] n вес

welcome [‘welkom] а желан­ный well [wel] n колодец; а здо­ровый; adv хорошо; int ну well-known [,wel’noun] а из­вестный went [went] см . go were [wo:] см . be west [west] n запад western [‘weston] а запад­ный wet [wet] а мокрый, влаж­ный what [wotjprem что; какой wheel [wi:l] n колесо when [wen] adv когда where [weo] adv где; куда whether [‘we6o] conj ли which [witj] pron который while [wail] conj пока (в то время как); п небольшой промежуток времени whisper [‘wispo] n шепот; v

шептать white [wait] а белый white coffee кофе с моло­ком whitewash [‘waitwoj] v бе­лить whole [houl] а весь; целый whose [hu:z] pron чей wicker [‘wiko] n прутья ( для

плетения ); а плетеный wide [waid] а широкий widow [‘widou] n вдова Widowers’ Houses [,widouoz ‘hauziz] „Дома вдовцов» ( пьеса Б . Шоу ) wife [waif] n жена wild [waild] а дикий William Henry Davies [,wiljom,henn ‘deivis] Вильям Генри Дейвис

win [win] (won, won) v выиг­рывать, одерживать побе­ду

wind [wind] n ветер

wind up [‘wamdVp] (wound up, wound up) v заво­дить ( часы )

window [‘wmdou] n окно French window балкон­ная дверь

windowsill [‘wmdou,sil] n подоконник

wine [wain] n вино

winter [‘wmto] n зима

wire [waio] n проволока; провод

wise [waiz] а мудрый; ум­ный; благоразумный

wish [wij] n желание; v же­лать

with [wi6] prep с

withered [‘wi6od] а увяд­ший

within [ wid ‘ m ] prep внутри; в пределах

without [wi6’aut] prep без

witness [‘witnis] v видеть; быть свидетелем

witty [‘win] а остроумный

woke up [‘wouk4p] см . wake up

woken up [‘woukn’Ap] см . wake up

wolf [wulf] n волк

woman [‘wumon] ( мн . ч . women) n женщина

women [‘wimm] см . woman

won [wAn] см . win

wonder [‘wAndo] v интересо­ваться; удивляться I wonder хотел бы знать, интересно

wondetful [‘wAndofol] а чу­десный, замечательный;

518         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

РУССКО-АНГЛИЙСКИЙ СЛОВАРЬ

удивительный; изуми­тельный

wood [wud] n лес; дерево

wool [wu:l] n шерсть

word [ws:d] n слово

wore [wo:] см. wear

work [ws:k] n работа; произ­ведение; vработать

worker [‘works] n рабочий; работник

world [world] n мир out of the world потря­сающий

world-famous t,w3:ld’feim3s] а всемирно известный

worldwide [rw3:ld’waid] a всемирный; adv во всем мире

worn [wo:n] см. wear

worry [‘wati] v беспокоить­ся, волноваться

worse [ws:s] adv хуже

worth [w3:0] а стоящий (чего-л.)

Worthing [Чга:бт] Уординг

would like [wud’laik] хотел бы

wound up [‘waund4p] см . wind up

wound [wu:nd] n рана

wounded [‘wurndid] а ране­ный

wreck [rek] v губить

wrist [nst] n запястье

write [rait] (wrote, written) v писать

writer [‘raits] n писатель

writing desk [‘raitnjdesk] n письменный стол

written [‘ntn] см . write

written [‘ntn] pp письмен­ный

wrong [гот]] а неправый; не­правильный

There was something wrong with his car. Что-то с его машиной было не в порядке.

Is there anything wrong? Что-нибудь случилось (произошло)?

Y

yard [ja:d] n двор

yawn [jo:n] v зевать yawn someone’s head off отчаянно зевать

yeah [jes] да

year [jis] n год

yellow f’jelau] а желтый

yesterday [‘jestadi] adv вчера

you [ju:] pron ты; вы

young [jat]] а молодой

younger Йлвдэ] а моложе; младший

youngest [‘JATjgsst] а самый молодой, самый млад­ший

your [jo:] pron твой; ваш

Z

zipper [‘zips] n (застежка)

молния zoo [zu:] n зоопарк

A

август August Австралия Australia автобус bus автограф autograph автор author адрес address аккуратный careful А. Кристи A. Christie актер actor активный active актовый зал assembly hall Алиса Alice Америка America американский American английский English Англия England апрель April аптека chemist’s арестовать arrest артист actor артистка actress архитектор architect астрономия astronomy Африка Africa аэропорт airport

Б

бабушка grandmother Байрон Byron баронесса baroness бегать run бегун runner бедные the poor без without бежать run Белое море White Sea Беовульф Beowulf

берег (реки) bank (моря, озера)shore

беспокоиться worry

беспокойство worry, trouble

бесценный priceless

бесчисленный countless

библиотека library

библиотекарь librarian

билет ticket

бить beat

благодарен thankful, grate­ful

благодарить thank

благоприятный favourable

близко near

близорукий shortsighted

богатый rich

бокс boxing

болезнь illness

болен ill

больница hospital

больной patient, ill

больше bigger, larger

больше не any longer

большой big, large

борьба wrestling

босс boss

бояться be afraid

брат brother

брать take

брать взаймы borrow

брать (книги из библиоте­ки) borrow (books from the library)

бриллиант diamond

Британия Britain

Британские острова Brit­ish Isles

бросить throw

520         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Русско-английский словарь

521

Бросить курить

. give up smoking бросить университет leave the university

будущий future

бумага paper

буря storm

бутерброд sandwich

бывало used to

бык ox

быстро quickly, fast

быть be

В

вагон-ресторан dining car

важный important

ваза vase

вальс waltz

Вальтер Скотт Walter Scott

вам you

вас you

ваш your

вбежать run in(to)

ввести lead in, bring in

вдоль along

вдруг suddenly

вежливый polite

везде everywhere

везение luck не везти have bad luck везти have good luck

век century

великий great

велосипед bicycle

верить believe

вернуть(ся) return, go back

вес weight

весело merrily, gaily

веселье fun

весна spring

весной in spring

вести lead; act

весь all

ветер wind

вечер evening вечеринка party вечером in the evening вещь thing вздрогнуть shudder вздыхать sigh взобраться climb up взрослый grown-up взятка bribe взять take

взять взаймы borrow взять ( книги из библиоте ­ ки ) borrow (books from

the library) взять ( на работу ) hire вид view; sight; kind

при виде at the sight of видеомагнитофон video

recorder видеть see виза visa включить turn on, switch

on; include вкусный tasty Владивосток Vladivostok влезть get in, crawl in влияние influence

оказать влияние influ­ence вместе together вмешиваться interfere

He вмешивайся не в свое дело! Mind your business! вниз down, downstairs внимание attention внимательно attentively внимательный attentive внуки grandchildren вовремя in time вовсе at all вода water

водная гладь water’s sur­face водить машину drive

водитель driver

Водопроводчик plumber

возвращать(ся) return

воздух air на открытом воздухе in the open air; out of doors

возражать contradict; ob­ject

возраст age

Войнич Voynich

войти go in, come in

вокзал railway station

вокруг around

Волга Volga

Волейбол volleyball

волосы hair

вопрос question

вор burglar

восемнадцать eighteen

восемьдесят eighty

воскресенье Sunday

воспитывать bring up

воспользоваться use

восхищаться admire

Вот она ! Here she is!

врач doctor

время time какое — то время for quite a while

все all, everybody

всегда always

всё everything Всё в порядке ! Everything is all right!

всё ещё still

вспоминать remember, recall

вставать stand up; get up

встретить meet

встречать ( ся ) meet; come across

всякий anyone

вторник Tuesday

входить go in, come in, enter

вчера yesterday выглядеть look выдающийся outstanding выиграть win выйти go out

выйти из трамвая get off the tram вылечить cure вымыть wash выносить ( выдерживать )

bear выпасть : выпадет снег it

will snow выпить drink выполнять fulfil, do выпрыгнуть jump out вырастать grow выронить drop высокий tall; high высоко high выставка exhibition выучить learn выход exit; way out выходить go out выходные weekends

газета newspaper Гарвард Harvard Гаррис Harris где where

где — нибудь somewhere где — то somewhere герой hero герой литературного про ­ изведения character герцог duke Гете Goethe гид guide гитара guitar глаз eye глупый silly гнездо nest говорить speak; say

§

522         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Русско-английский словарь                 523

говорить неправду Не

.год year

голодный hungry

голос voice

гораздо much

гордиться be proud

горизонт horizon

город town; city

гостеприимный hospitable

гостиная drawing room

гостиница hotel

государственный state

готов ready

готовить prepare

готовиться get ready

градус (температуры) de­gree

грамматика grammar

граница border за границу abroad

графиня countess

гриб mushroom

громко loudly

грубить be rude

грубо rudely

грузовик lorry

группа group

груша pear

грязный dirty

гулять walk

густой thick

д

давай(те) let us дать знать let know

давать give

давно long ago; for a long time

даже even

далекий far, distant

Дальний Восток Far East

дарить give

дача country house на даче in the country

на дачу to the country с дачи from the country

двадцать twenty

дважды twice

двенадцать twelve

дверь door

двигаться (делать заряд­ку) take exercise

движение motion; move­ment

движение (уличное) traffic

двор yard

дворец palace

двоюродная сестра cousin

двоюродный брат cousin

девушка girl

девяносто ninety

девятнадцать nineteen

дедушка grandfather

действительно really

декабрь December

делать do, make делать уроки do one’s homework

делегация delegation

день day

день рождения birthday

деньги money

деревня village

дерево tree

Державин Derzhavin

держать hold; keep

дети children

детство childhood

Джейн Jane

Джек Лондон Jack London

Джером Jerome

Джим Jim

Джон John

Джордж George

диван sofa

Диккенс Dickens

диктант dictation

директор ( школы )

headmaster дирижер conductor длинный long для for днем in the daytime; in the

afternoon Днепр Dnieper до until до сих пор so far; up to

now до того, как before добиться успеха achieve

success добраться get (to) добрый kind довольно enough довольный pleased доехать get дождаться wait till дождь rain

идет дождь it is raining дозвониться кому-либо get

through доклад report доктор doctor долговая тюрьма debtors’

prison должен must

должным образом properly дом house дома at home домашнее задание

homework домой home дорога road дорогой expensive дорожка path доска(классная)

blackboard достигать reach; achieve достопримечательности

sights; places of interest дотронуться touch

дочь daughter дразнить tease драться fight древний ancient дрожать tremble друг friend другой other

на другой день the next day дружный friendly думать think дуть blow Дэвид Копперфильд David

Copperfield дядя uncle

E Европа Europe его his; him

еда (прием пищи) meal её her

ездить go; ride ей her

елка f irtree, Christmas tree ему him если if есть eat ехать go; ride ещё still ещё не not yet

жалкий miserable

жаловаться complain

жаль: мне жаль I am sorry

жаркий hot

ждать wait ждать с нетерпением от­вета от look forward to hearing from

желание wish, desire

жена wife

женат married

жениться marry

524         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Русско-английский словарь                 525

женщина woman жестоко cruelly жив(ой) alive быть живым (в живых) be alive животное animal жизнь life жить live журнал magazine журналист journalist

3

за behind за город to the country за городом in the country за границей abroad

заблудиться lose one’s way

заболеть fall ill

забор fence

забывать forget

завернуть turn

зависеть depend

завод plant; factory

завтра tomorrow

завтрак breakfast

завтракать have breakfast

загадка mystery

заговорить speak; start speaking

задавать вопросы ask questions

задача task; problem

задержать hold up

зазвонить ring

закат солнца sunset

закон law

закончить(ся) finish

закрывать close

закрыт closed

зал hall

заметить notice

замечательный remarkable

занавеска curtain

заниматься study занятие occupation

занятие (урок) lesson занят busy занять occupy

занять первое место take the first place записать write down записка note заплатить pay заранее beforehand зарядка morning exercises заседание meeting; sitting засидеться sit up late заснуть fall asleep заставлять make застать find

затруднительный difficult заучивать learn заходить:

к кому-либо call on

куда-либо call at

за кем-либо call for

Заходите! Come in!

заходить (о солнце) set звать call звезда star звонить по телефону ring

up; telephone; call звонок bell здание building здесь here

здоров (не болен) well здоровый healthy здоровье health зеленый green земля ground зеркало mirror зима winter знаменитый famous знать know зонт umbrella зоопарк zoo зуб tooth

зубная боль toothache зубной врач dentist

И

играть play

играть в азартные игры gamble

игрушка toy

идти go; walk

избегать avoid

известный well-known

извинить excuse

извиниться apologize

издавать publish

из-за because of

изменения changes

изменяться change

измерить measure

изобретение invention

изучать study

изучение learning; studying

им them

иметь обыкновение used to

имитировать imitate

имя name

Индия India

инженер engineer

иностранный foreign

институт institute

интерес interest

интересный interesting

интересовать interest

интересоваться be in­terested (in)

искать look for

искусный skilful

искусство art

испанский Spanish

испечь bake

исполнять perform

использовать use

испортить ruin

испортиться spoil

исправлять repair

исправлять ошибку cor­rect a mistake исторический historical история (наука) history история (рассказ) story исчезать disappear Италия Italy итальянский Italian их their; them июль July июнь June

К

кабинет study

кабинет врача doctor’s reception room

каждый every

как how

как раз just

как только as soon as

камешек stone

камин fireplace

канал canal

каникулы holidays; va­cation

капитан captain

карандаш pencil

карман pocket

картина picture, painting

картинная галерея picture gallery

карточка card проездная карточка trav­el card

картошка potatoes

карты cards

касаться touch

касса: на вокзале booking office в театре box office в магазине cash desk

кататься на коньках skate

кататься на лыжах ski

катиться roll

526         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Русско-английский словарь                 527

каток skating rink

Катя Kate

кафе cafe

Кембридж Cambridge

Киев Kiev

кино cinema

кинозвезда film(movie) star

кинотеатр cinema

Китай China

класс classroom

классический classical

клетка cage

ключ key

книга book

ковер carpet

когда when

когда-нибудь some time; ever

кое-какие some

колбаса sausage

коллега colleague; workmate

кольцо ring

команда team

командовать give orders

комната room

композитор composer

компьютер computer

компьютерные игры computer games

конец end в конце концов finally

конечно of course; cer­tainly

контрольная работа test, paper

консультант consultant

конференция conference

конфета sweet

концерт concert

кончать finish

коньки skates

корабль ship

коридор corridor

кормить feed король king короткий short коснуться touch костер fire

развести костер make

afire кость bone кофе coffee кошелек purse кошка cat

красивый fine; beautiful красота beauty кресло armchair кричать shout кровать bed кровяное давление blood

pressure круглый round кружиться circle Крым Crimea кто who

кто-нибудь somebody кто-то somebody кубок cup куда where кукла doll купаться bathe купе compartment купить buy курить smoke курсы courses; classes кусок piece кухня kitchen

Л лаборатория laboratory лгать lie; tell lies Лев Толстой Lev Tolstoy легкий easy; light легкомысленный

light-minded лед ice лежать lie

лекарство medicine лектор lecturer лекция lecture ленивый lazy лес wood, forest лестница staircase лететь fly лето summer летом in summer летчик pilot лечь lie down

лечь спать go to bed лимон lemon лимонад lemonade лист (дерева) leaf лист(книги)page литература literature лицо face ловить catch

ловить рыбу fish лодка boat ложиться lie down

ложиться спать go to bed ложка spoon ломать(ся) break Лондон London лорд lord лото lotto лошадь horse лужайка lawn лучше better лучший best лысеть go bald львица lioness любимый favourite любить love; like; enjoy любоваться admire люди people

M магазин shop магнитофон tape recorder май May маленький little; small

мальчик boy

мало little

март March

масло butter

масса (очень много) a lot

математика mathematics

матч match

мать mother

машина machine; car

машинистка typist

мебель furniture

медведь bear

медленно slowly

мел chalk

менеджер manager

меня me

Мери Mary

мерседес Mercedes

место place

место назначения desti­nation

месяц month

механик mechanic

мечтать dream

мешать prevent; be in the way, disturb

микроволновая печь micro­wave oven

мимо past

министр minister

минута minute

мир peace; world

мисс Бетси Miss Betsy

миссис Рид Mrs. Reed

мишка teddy bear

мнете

много many; much

мог could не мог не coldn’t help

могу can

может can не может не can’t help

можешь can

можно may

528         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Русско-английский словарь                 529

мои ту

мододой young молодость youth молоко milk молоток hammer момент moment монолог monologue

монолог Гамлета Ham ­ let ‘ s soliloquy море sea

мороженое ice cream моряк sailor Москва Moscow Московский университет

Moscow University мост bridge муж husband мужчина man музей museum музыка music музыкальный инструмент

musical instrument музыкант musician мультфильм cartoon мысль thought; idea мыть wash

мыть посуду wash the dishes мышь mouse мясо meat

H наблюдать watch навестить visit над over; above надевать put on надеяться hope назад back; ago

час назад an hour ago называть call наизусть by heart найти find наказывать punish наконец at last

налить pour

нам us

нанять hire

напевать sing; hum

Напечатать print

Написать write

§

направо to the right

например for example, for instance

нарисовать draw

наркоделец drug dealer

наркотик drug, narcotic

Народ people

нарочно on purpose

нарушать (закон) break (the law)

нас us

наслаждаться enjoy

настаивать insist

наступать set in

научить teach

находить find

начинать(ся) begin

Haui our

небо sky

Нева Neva

невежливый impolite

невиновен innocent

невнимательно inatten­tively

Невский проспект Nevsky Prospect

неделя week

немецкий German

немного a little

ненавидеть hate

неправ: ты неправ you are wrong

неприятность trouble

несколько a few, several

нести carry

неудачник loser

нигде nowhere

Никогда never

Николай Nicholas

никто nobody

никуда nowhere

ничего nothing

Новгород Novgorod

новый new

нога leg; foot

номер number

нормальный normal

Носить carry

носить (одежду, очки) wear

носки socks

Ночь night

ночью at night

ноябрь November

нравиться like

нужный needed; necessary

Ныв Йорк New York

О

о about оба both обвинять accuse обед dinner обедать have dinner обезьяна monkey обещание promise обещать promise облако cloud обмануть deceive, cheat обратить внимание pay

attention обратиться к врачу consult

the doctor обратно back обращаться treat обсуждать discuss обсуждение discussion обучать teach; instruct объяснить explain обычно usually

обязанность duty

овладеть (знаниями) master

Овощ vegetable

ограбить rob

огромный huge

одеваться dress

один alone

одиннадцать eleven

одноклассник classmate

одобрять approve

ожидать (ждать) wait

ожидать (рассчитывать на)expect

озеро lake

оказывать влияние influ­ence

окно window

около near

окончить finish

Оксфорд Стрит Oxford Street

Октябрь October

опасный dangerous

опера opera

опоздать be late опоздать на поезд miss a train

опыт experiment; experi­ence

опять again

орех nut

оригинал original

оркестр orchestra

осень autumn

осенью in autumn

осмотреть examine

особенно especially

оставаться remain, stay, go on being (продолжать быть)

оставить leave

останавливать(ся) stop

Остановка stop

530         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Русско-английский словарь

531

осторожный careful

остров island

ответ answer

отвечать answer

отвозить take

отдать give

отдохнуть rest

отдых rest

отдыхать rest

отец father

отказаться refuse

отказаться от чего-л give up

откладывать postpone; put off

открывать open

открывать (делать откры­тие) discover

открытие discovery

отличный excellent

отложить postpone; put off

отметка mark

отплывать sail off

отправить send

отправляться start

отпустить let go (walk)

отрицать deny

отход поезда departure

офис office

охотно gladly

оценить appreciate

оценка mark

очень very

очки glasses

ошибка mistake

П

падать fall пальто coat памятник monument Париж Paris парк park парта desk

пастушка shepherdess певица singer

педагог pedagogue; teacher первый first перевести translate перевод translation переводить translate перед before; in front of перед тем, как before передумать change one’s

mind; to think better of it переехать move перейти cross переменить(ся) change переодеваться change переписать copy, rewrite переплывать swim across перепрыгнуть jump over перепутать mix up перестать stop, give up переходить cross перечитать reread песня song песок sand петух cock петь sing печатать type печь oven пешком on foot пианино piano пианистка pianist пиво beer пикник picnic пирог pie

пирожное fancy cake писатель writer писать write писать (картины) paint письмо letter пить drink плавательный бассейн

swimming pool плавать swim; sail плакать cry платок handkerchief платформа platform

платье dress

племянник nephew

пленник prisoner

плита gas cooker (stove AraE)

плохо badly

плохой bad

плыть swim; sail

пляж beach

по-английски (in) English

побежать run; start running

поблагодарить thank

побледнеть turn pale

побывать visit

поведение conduct; be­haviour

повезло: им повезло they were lucky

повернуть turn

повесить hang

повидать see

повсюду everywhere

повторить repeat

поговорить speak

погода weather

подарок present

подбежать run up

подвезти give a lift

поднять lift; raise поднять голову look up поднять шум make noise

подождать wait

подозревать suspect

подозрительно suspiciously

подойти go up; come up; walk up; approach

подоконник windowsill

подорвать damage

подстригаться have one’s hair cut

подстричь cut

подумать think

подходить go up; come up; walk up; approach

поезд train

поездка trip

поесть eat

поехать go

пожалуйста please

пожелать wish

пожениться get married

позаботиться take care of

позавтракать have break­fast

позавчера the day before yesterday

позвать call

позволить allow

позвонить (по телефону) ring up; telephone; call

поздно late

поздравить congratulate

позже later

познакомить introduce

познакомиться get ac­quainted; meet

поиграть play

поискать look for

по-испански (in) Spanish

поймать catch

пойти go

пойти гулять go for a walk

пока till; until; while

показание evidence

показать show

покрыт covered

покупать buy

пол floor

полагать believe

полдень noon

поле field

полететь fly

полить (цветы) water

политика politics

полицейский policeman, police officer

полиция police

полка shelf

532         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Русско-английский словарь

533

полмесяца half a month

полночь midnight

полный full

половина half

положение situation; po­sition

положить put; place

получать get; receive

получать удовольствие от enjoy

полчаса half an hour

пользоваться use

помешать prevent

помнить remember

помогать help

понедельник Monday

по-немецки (in) German

понимать understand

поплыть swim; start swim­ming

поправиться (после болез­ни) recover

поправлять repair; fix

попросить ask

поработать work

пораньше earlier

порвать tear

порт port

портрет portrait

портфель bag

по-русски (in) Russian

посадить (растение) plant

посадить в тюрьму put into prison

посередине in the middle

посещать attend

поскользнуться slip

после after

последний last

последовать follow последовать совету fol­low smb’s advice

послушать listen

посмеяться laugh

посмотреть look

посмотреть телевизор watch TV

посоветовать advise

посоветоваться с consult

поспешить hurry

поссориться quarrel

поставить put поставить оценку give a

mark поставить спектакль stage a performance

постель: в постели in bed

постоянно constantly

построить build

поступать (в учебное заве­дение) enter; (в спортив­ную секцию) join

постучать knock

посуда crockery

посылать send

потерять lose

потом then

потому что because

поторопиться hurry

поужинать have supper

по-французски (in) French

похвалить praise

поход tramp, hike

похожий alike, like

почему why

почерк handwriting

починить repair

почта post office

почувствовать(себя)feel

поэма poem

поэт poet

поэтесса poetess

поэтому that’s why, there­fore

прав: ты прав you are right

правда truth; to be true

правило rule

правописание spelling

предать betray

предлагать offer

предложение sentence

предмет subject

предполагать suppose; intend

предпочитать prefer

председатель chairman

представлять (кого-л. ко­му-л.) introduce

предупреждать warn

предупреждение warning

прекрасный fine; beau­tiful, excellent, splendid

прекратить stop

пренебречь neglect

преподаватель teacher

прерывать interrupt

преступление crime

приближаться approach

прибывать arrive

привезти bring

привести bring

приводить bring

приглашать invite

приготовить prepare

приготовления prepara­tions

приехать come

прижимать press

признать admit

прийти come прийти в голову occur

приказывать order

прилежный diligent

примерять try on

принадлежать belong (to)

принести bring

принимать (лекарство) take (medicine) принимать решение make

a decision принимать участие take part

приносить bring

принц prince

природа nature

присутствовать be present

присылать send

притворяться pretend

приходить come; visit; arrive

причинять cause

приятно pleasant

проблема problem

провалиться на экзамене fail

проверять check up

провести spend

проветривать air

проводить spend проводить (показать до­рогу) show; take

программа programme учебная программа cur­riculum

программист programmer

прогрессивный progres­sive

продавать sell

продавщица shopassistant

продолжать continue; go on;keep on

продукты foodstuffs

проект project

проиграть lose

произведение work

производить впечатление make (produce) impres­sion; impress

произношение pronunciation

пройти walk; pass; go

пропускать miss

просмотреть look through

простить forgive

простудиться catch(a)cold

просыпаться wake up

534         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Русско-английский словарь

535

просьба request профессионал professional профессор professor прохладный cool прохожий passerby прочесть read прошлый last; past пруд pond; pool прыгать jump птица bird путешествие journey путешествовать travel путь way

по пути on the way Пушкин Pushkin пытаться try пьеса play пятнадцать fifteen пятница Friday пятьдесят fifty

P

работа work;job работать work рабочий worker

рабочий день working day рад glad радио radio

по радио over the radio радостно gladly радость joy раз time

разбить break; smash развести костер make a fire разгадать guess; solve разговаривать speak; talk

разговаривать по теле­фону speak on the phone разговор conversation разгружать unload раздумать think better of it разный different разработать work out разрешать allow

район district рак cancer

рак легких lung cancer рано early

рано или поздно sooner or later раньше earlier; before расположен situated распрягать unharness рассвет dawn рассердиться get angry рассказ story рассказывать tell рассмеяться burst out laugh —

ing; burst into laughter расстраивать upset расстелить spread рассчитывать count; expect расти (о ценах) increase Рахманинов Rakhmaninov ребенок child регулярно regularly редко seldom результат result река river

ремонтировать repair, fix Рен Wren

репетировать rehearse речь speech

решение decision; solution решить decide; solve Рим Rome римляне Romans рисовать draw Роберт Берне Robert Burns родина motherland родитель parent родиться be born родной: родная страна

native country

родной город hometown роман novel Рональд Ronald рот mouth

Рочестер Rochester

рояль piano

ругать scold

рука hand; arm

Русский музей Russian

Museum ручка pen рыба fish рынок market

С с since

с тех пор, как заболел since illness сад garden

садиться (о солнце) set самолет plane Санкт-Петербург St. Pe­tersburg сахар sugar сбегать (вниз) run down сварить cook сведения information свет light светлый light свистеть whistle свободен free связи с общественностью

public relations сдавать: экзамен take an

exam

работу hand in a paper сдать экзамен pass an exam

(a test) сделать do; make север north сегодня today сегодня вечером tonight сегодняшний today’s седеть go grey сейчас now

сейчас же at once секрет secret секретарь secretary

секунда second семнадцать seventeen семьдесят seventy семья family сентябрь September сердиться be angry сердце heart серьезный serious сестра sister сесть sit down

сесть (о солнце) set сигарета cigarette сидеть sit сидеть (не ложиться спать)

sit up сила strength; force сильный strong ситуация situation сказать say сказка fairy tale скамейка bench сколько how many; how

much скоро soon скорость speed скрипка violin скучный dull, boring следить watch следовать советам follow

smb’s advice следующий next слеза tear слива plum слишком too словарь dictionary слово word сломать break случаться happen; be wrong слушать listen слышать hear смелый brave смешной funny смеяться laugh смотреть look

536         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Русско-английский словарь

537

смотреть телевизор watch TV смятый creased; crumpled сначала at first снег snow снимать take off снова again собака dog собирать gather собираться be going (to) Собор Святого Павла

St. Paul’s Cathedral собрание meeting совершить perform

совершить преступление

commit a crime

совершить турне tour совет advice совпадение coincidence соглашаться agree сожаление: к сожалению

unfortunately сожалеть feel sorry создатель creator сойти (с транспорта)

get off сок juice солдат soldier солнечный sunny солнечный свет sunlight солнце sun соль salt сон sleep сонет sonnet сорвать(цветок)pick сорок forty сосед neighbour соседний neighbouring

соседняя комната next room состояться take place состязание contest сочинение composition спальня bedroom

спасибо thank you

спать sleep

спектакль performance

специально specially

спешить hurry

спокойной ночи good night

спокойный quiet

спорить argue

спорт sport

спортивная секция sport

section спортивный sport спортсмен sportsman способный capable справа on the right спрашивать ask спрыгивать jump off спрятать hide спрятать руки в карманы

put one’s hands into one’s

pockets сразу at once среда Wednesday срок: в срок in time ссылаться refer стадион stadium стакан glass становиться get; become станцевать dance станция station стараться try старый old статья article стена wall стихи poems; poetry стихотворение poem сто hundred стол table столица capital столовая canteen столько so many; so much стоять stand страна country странный strange

стричь cut

стричься have one’s hair cut

строить build

строчка line

студент student

стул chair

стыд shame

стыдно ashamed

стюард steward

суббота Saturday

суд trial

суметь manage; be able

сумка bag

суп soup

сфотографироваться have

one’s photo taken сцена scene; stage счастливый happy счастье happiness

к счастью luckily считать count; think США USA сшить make съездить go съесть eat сын son сыр cheese

таблетка tablet Таиланд Thailand тайна mystery так как as, because, since такой such такси taxi; cab талантливый talented там there танцевать dance тарелка plate твой your

творчество creative activ­ity театр theatre театрал theatregoer

тебе you тебя you текст text

телевидение television телевизор TV set телеграмма telegram телефон telephone Темза Thames темнеть get dark темно dark „температура temperature теннис tennis теория theory теперь now тепло warm

термометр thermometer терпеть: он терпеть не мог

he hated терпеливый patient терять lose тетка aunt

тетрадь exercise book тигрица tigress тихий (спокойный) quiet толпа crowd толстый thick только only только что just Том Сойер Tom Sawyer торопиться hurry торт cake тот же the same точный accurate трава grass Травиата La Traviata трамвай tram тратить spend тратить понапрасну waste тревожиться worry тренировка training тридцать thirty тринадцать thirteen трогать touch

538         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

Русско-английский словарь

539

„Трое в лодке, не считая со­ баки». Three Men in a Boat, to Say Nothing of the Dog

Трудный difficult

трус coward

туда there

тунец ( голубой ) tuna

турист tourist

тысяча thousand

тяжелый heavy

У

убийство murder

убирать квартиру do the flat

уважать respect

увеличить increase

уверен sure

увидеть see

увлекательный exciting

уволить fire; dismiss

угадать guess

угол corner

удаваться manage

удача success

уделять внимание pay attention

удивительный wonderful

удивленный surprised

удивлять surprise

удобный comfortable

уезжать go; go away, leave

ужас horror

уже already

ужин supper

узнать find out; learn; rec­ognize

уйти go; go away, leave

украсть steal

укусить bite

улица street

уличное движение traffic

уложить: в постель put into bed

в чемодан pack (put) into

the suitcase вещи pack

уметь be able

умный clever

умываться wash

университет university

упасть fall

упомянуть mention

упорно работать work hard „ упорствовать persist

управляющий manager

упражнение exercise

упрекать accuse

урок lesson

условие condition, circum­stance

услышать hear

успеть на поезд catch a train

успех success

усталый tired

утро morning

утром in the morning

уходить из дома leave home

ухудшать make (things) worse

участие : принимать учас ­ тие take part

учебник textbook

Ученик pupil

ученый scientist

учитель teacher

учить(ся) learn

Ф

фабрика factory факт fact февраль February физика physics фильм film

фотограф photographer фотография photograph фотографироваться have one’s photo taken

Франция France француз Frenchman французский French фрукт fruit футбол football футболист football player

X

хвалить praise хлеб bread ходить go

ходить за покупками go shopping

ходить пешком walk хозяйка mistress; hostess холодильник refrigerator,

fridge холодный cold хороший good хорошо well хотеть want

хочется (расположен) feel like храбрый brave хранить keep хрустальный crystal художник painter хуже worse

Ц цветок flower целый whole

„целую вечность» for ages центр centre цена preis ценный valuable цепь chain церковь church цунами tsunami

4

чай tea

Чарльз Диккенс Charles Dickens

час hour

часто often

часть part

часы watch; clock

чашка cup

чаще : как можно чаще as often as possible

чей whose

человек man, person

чемодан suitcase

черный black

четверг Thursday

четырнадцать fourteen

чинить repair

число number

чистить clean

чистый clean

читальный зал reading room

читать read

читать стихи (наизусть) recite

чтение reading

что what; that

что — нибудь something

что-то something

чувствовать feel

чувствовать себя больным (быть в плохой спортив­ной форме) feel unfit

чудесный wonderful

Ш

шаг step

Шарлотта Бронте Char­lotte Bronte

шахматы chess

Швейцария Switzerland

швейцарец, швейцарка, швейцарский Swiss

шерстяной woollen

шестнадцать sixteen

шестьдесят sixty

шить sew

540         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

шкаф cupboard . книжный шкаф bookcase школа school школьник schoolboy школьники schoolchildren школьница schoolgirl шляпа hat штраф fine шум noise шуметь make noise шутить joke

щ

щедрый generous

Э экзамен exam экзаменовать examine экспедиция expedition электричество electric light электронная почта e-mail энергичный energetic эпизод episode Эрмитаж Hermitage Эстония Estonia этот this

Ю

югsouth южный southern

Я яблоко apple яблоня apple tree язык language; tongue яйцо egg январь January ясно clear ясный день fine day яхта yacht ящик box

SOURCES

1. Alexander L. G. English Grammar Practice for Inter­mediate Students. — Longman Group UK Limited, 1990.

2. Andres F., Marchini D., Stotz D. Ready for English. Student’s Book 1. Klett und Balmer Verlag, Zug, 1993.

3. Andres F., Fas H., Marchini D., Stotz D. Ready for English. Student’s Book 2. — Klett und Balmer Verlag, Zug, 1994.

4. Coles M. and Lord B. Access to English. Starting Out. — Oxford University Press, 1974.

5. Coles M. and Lord B. Access to English. Starting Out. Workbook B. — Oxford University Press, 1984.

6. Harper K. Grammar One. Teacher’s Book. — Oxford University Press, 1992.

7. Harper K. Grammar Two. Teacher’s Book. — Oxford University Press, 1992.

8. Hashemi L. with Murphy R. English Grammar in Use. Supplementary Exercises. — Cambridge University Press, 1995.

9. Hewings M. Advanced Grammar in Use. A self-study reference and practice book for advanced learners of En­glish. — Cambridge University Press, 1999.

10. Hutchinson T. Project English 3. Student’s Book. -Oxford University Press, 1987.

11. Molinsky S. J., Bliss B. Side by Side. Activity Work book 1A, IB. — Prentice Hall Regents, Englewood ClilTs, New Jersey, 1983.

12. Molinsky S. J., Bliss B. Side by Side. Act i vi ty Work­book 2A, 2B. — Prentice Hall Regents, Knglewoml Cliffs, New Jersey, 1983.

13. Molinsky S. J.. Bliss B. Side by Side. English Through Guided Conversations 1A, IB. — Prentice Hall Regents, Englewood Cliffs, New Jersey, 1983.

Ы . Molinsky S.J., Bliss B.Sidehy Side. English Through Guided Conversations 2A, 2B. — Prentice Thill Kegeut.:», Englewood Cliffs, New Jersey, 1983.

542         ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ

15. Murphy R. English Grammar in Use. A self-study ref­erence and practice book for elementary students of English. — Cambridge University Press, 1998.

16. Murphy R. English Grammar in Use. A self-study reference and practice book for intermediate students. — Cambridge University Press, 1994.

17. NaylorH. with Murphy R. Essential Grammar in Use. Supplementary Exercises. — Cambridge University Press, 1996.

18. Seidl J. Grammar One. — Oxford University Press, 1992.

19. Seidl J. Grammar Two. — Oxford University Press, 1992.

20. Seidl J. Grammar Three. — Oxford University Press, 1993.

21. Seidl J. Grammar Four. — Oxford University Press, 1994.

22. Waheman K. Grammar Three. Teacher’s Book. — Oxford University Press, 1993.

DICTIONARIES

23. Longman Dictionary of English Language and Cul­ture. — Longman Group UK Limited, 1992.

24. The Oxford Russian Dictionary. English-Russian. — Oxford-Moscow, 1999.

25. The Oxford Russian Dictionary. Russian-English. — Oxford-Moscow, 1999.

26. Webster’s New World Dictionary. Third College Edi­tion. — Webster’s New World Cleveland & New York, 1988.

27. Cambridge International Dictionary of English. — Cambridge University Press, 1995.

Contents

Артикль…………………………………………………………….. 5

Существительное…………………………………………….. 68

Местоимения some , any , no , every

и их производные………………………………………… 76

Much, many, (a) little, (a) few………………………………. 92

Степени сравнения прилагательных………………….. 98

Предлоги………………………………………………………. 108

Употребление времен…………………………………….. 126

Passive Voice………………………………………………….. 232

Согласование времен. Косвенная речь…………….. 255

Инфинитив…………………………………………………….. 294

Причастие……………………………………………………… 305

Герундий……………………………………………………….. 325

Причастие, герундий

и отглагольное существительное……………….. 346

Сложное дополнение (Complex Object)……………. 352

Сложное подлежащее (Complex Subject)………….. 374

Условные предложения.

Сослагательное наклонение после «I wish» … 382

Модальные глаголы……………………………………….. 399

Контрольное упражнение …………………………….. 450

Фонетические символы, используемые

в словаре………………………………………………….. 453

Англо-русский словарь …………………………………. 454

Русско-английский словарь…………………………….. 519

Литература……………………………………………………. 541

По вопросам приобретения

Книг издательства «КАРО»

обращайтесь в наши представительства:

Оптовая торговля:

в Санкт-Петербурге: ул. Бронницкая, 44         в Москве: ул. Краснобогатырская, 31

тел./факс: (812) 575-94-39,320-84-79 тел./факс: (495) 964-02-10,964-08-46

e-mail: karo @ peterstar . ru                                       e-mail: moscow @ karo . net . ru;

Розничная торговля:                  www . karo . spb . ru

в Санкт-Петербурге:                                                                        в Москве:

Торговая фирма «Санкт-Петербургский «Библио-Глобус» Торговый дом

Дом Книги», библиографический отдел Тел.: (495) 928-35-67,924-46-80

Тел.: (812) 314-58-88,570-65-46                      «Московский дом книги»

«Азбука», пр.Обуховской обороны,                  -j-gjj. /495) 789-35-91

т 103/»i -> «-7 « «                                      «Молодая гвардия» Дом книги

1ел.. ( nil ) 36/-S6-63                               Тел(495) 238-50-01, 238-26-86

Магазин в помещении ЛОИРО,                                     „      „               ,,

„         „ „,.                                      Торговый дом книги «Москва»

Чкаловскии пр. 25А                                                                F      » .

Сеть книжных магазинов «Буквоед»                          1ел» ‘^Э» ^-У-ьч-ы

«Дом книги» Медведково

в Великом Новгороде:                                                      Тел— (495) 476-00-23

Книжный магазин «Прометей»                        «Дом книги на Ладожской»

Тел.: (8162) 77-30-21                                                Тел.: (495) 267-03-02

Угебное издание Юрий Борисович Голицынский Нина Антоновна Голицынская

ГРАММАТИКА

Сборник упражнений

Издание пятое,

исправленное и дополненное

Н. А. Голицынской

Лицензия ЛР № 065644

Подписано в печать 14.07.2006.Формат 84xl08V32-

Гарнитура «Школьная». Бумага газетная. Печать офсетная.

Усл. печ. л. 28,6. Доп.тираж 25 000. Заказ 1895.

Издательство «КАРО» 195279, Санкт-Петербург, шоссе Революции, 88

Отпечатано по технологии CtP в ОАО «Печатный двор» им. А. М. Горького 197110, Санкт-Петербург, Чкаловскии пр., 15.

Упражнения на все 16 времён действительного залога

Раскройте скобки, употребляя глаголы в требующемся времени.1. When morning came, the storm already (to stop), but the snow still (to fall). 2. Yesterday by eight o’clock he (to finish) all his homework, and when I (to come) to his place at nine, he (to read). I (to wait) for permission to go abroad for three weeks already, but I (not to receive) the visa yet. Everybody (to be) at the door of the museum, but my friend (not yet to come). 5. We (to drink) tea when the telephone (to ring). 6. Johnny noticed that every­ body (to look) at him, and he (to feel) shy. 7. Light (to travel) more quickly than sound. 8. When I (to come) to Pete’s house last Sunday, he (to read) a new book. He (to say) he (to give) it to me soon. Today I (to take) it from him. Now I (to read) it. I (to finish) it by Friday. If you like, I (to give) it to you on Sat­urday when you (to come) to see me. 9. When will he come? We (to wait) for him for half an hour already. 10.On leaving the hall, the students (to thank) the professor who (to deliver) the lecture. 11.We al­ready (to cover) about ten miles when Peter, who (to look) out of the window for the last five or ten min­utes, suddenly exclaimed, «Here is the station!»

Раскройте скобки, употребляя глаголы в требующемся времени.

1. He (to be) here five minutes ago, but you (to be) out. He (to ask) me to tell you that he (to come) again tonight. 2. You (to read) «The Murder of Rog­er Ackroyd» by Agatha Christie? — No, I (not yet to read) it. But I (to hear) that it (to be) a very in­teresting book. I (to read) it as soon as I (to get) it. 3. When we (to come) to the station, the train al­ready (to arrive). The passengers (to hurry) to occu­py their seats in the carriages. 4. The concert (to be) a greater success than we (to expect). We were very glad. 5. He (to tell) me that if no one (to come) to meet me at the station, I (can) leave the suitcases in the checkroom and go to the hotel where he (to re­serve) a room for me. 6. Lanny (to return) home af­ter seven years of absence. During these seven years he (to study) in Cape Town where his people (to send) him. Lanny was glad at the thought that he (to do) what they (to hope) he (to do) and that soon he (to be) among his people again.

Раскройте скобки, употребляя глаголы в требующемся времени.

1. We could not go out because it (to rain) hard since early morning. 2. She (to teach) at our school for twenty years now. 3. Ring me up as soon as you (to come) home. 4. He (to begin) to write his compo­sition at three o’clock. It is already eleven, and he still (to write) it. He says he (to finish) it by twelve. 5. We (to help) our librarian to put the books in the right order for three days already, but we (to ar­range) only half the books. 6. What you (to do) when I (to come) in? 7. When I (to come) to his house, they (to tell) me that he (to leave) an hour before. 8. On checking up his answers he (to find) out that he (to make) several mistakes. 9. When I (to leave) home, the snow already (to stop), but a strong wind (to blow). 10.You (to read) this book? — Yes, I (to read) it. I (to think) it (to be) very interesting. 11. What the children (to do) now? — Oh, they (to play) the new board game which I just (to buy) for them. 12. They (to reach) the corner of the street by now and (to stand) at the bus stop. 13. After we (to walk) about two hours, we arrived at a picturesque giade covered with fresh grass. 14. That (to be) what I (to com­plain) about.

Раскройте скобки, употребляя глаголы в требующемся времени.

1. At last the librarian (to give) me the book which I (to wait) for during two months. I was very glad. I (to go) home and (to begin) reading it at once. 2. Don’t speak to him: he (to be) very busy, he (to do) some very urgent work. 3. I did not want him to go there: I (to be) afraid that something (to happen). I did not notice that my watch (to stop), and when I (to arrive) at the station, my train (to leave) and I (to have) to ask when the next train (to come). He (to wait) for fifteen minutes when at last he (to see) her at the end of the platform. 6. By the end of the year he (to read) about two hundred pages. 7. We were happy when the sun (to rise), for the
night (to be) very cold. 8. Where you (to put) my dictionary? I cannot find it anywhere. 9. I (not yet to fall) asleep when the telephone (to ring). 10. What you (to do) from six till nine yesterday? 11. The chil­dren (to play) here at eleven o’clock, but now they (to go) home. 12. Go to see your old grandfather as soon as you (to arrive) in Novgorod. 13. You always (to spend) summer at the seaside? — Yes, as a rule. Last summer I (to go) to the mountains, but I (not to find) the rest there as pleasant as near the sea. 14. When they returned, they (to tell) us many interesting things which they (to see) during their journey. 15. When I (to leave) home, it (to rain).

Раскройте скобки, употребляя глаголы в требующемся времени.

1. Our train starts late in the evening, so if you (to come) at seven o’clock, we still (to pack) our lug­gage. 2. When you (to see) him last? 3. I (to meet) him when he (to walk) across the park. 4. You ever (to act) on the stage? — Why, yes, that’s what I (to do) for the last six years. 5. Don’t enter the bedroom! The child (to sleep) there, and he always (to wake) up when somebody (to open) the door. 6. Where is your luggage? — I (to leave) it at the station. I (to take) it tomorrow when Nick (to come) to help me. I (to read) about an hour when he (to come). The play (not yet to begin) and the people (to talk) in the hall. 9. One night a little swallow (to fly) over the city. His friends (to fly) away to Egypt six weeks before, but he (to stay) behind. 10. What you (to do) these three months? 11. Yesterday I (to buy) a new pair of gloves, as I (to lose) the old ones. 12. We (to walk) in silence. He already (to tell) me all that (to be) interesting about himself, and I (to have) noth­ing to tell him. 13. The moon (not to rise) yet, and only two stars, like two distant lighthouses, (to shine) in the dark blue sky.

Раскройте скобки, употребляя глаголы в требующемся времени.

1. What you (to read)? — I (to read) a magazine. — How long you (to read) it? — I (to read) it for half an hour. 2. She (to live) in Moscow for ten years when her sister (to come) to live with her. 3. Our teacher (to come). Now he (to speak) with our librar­ian. 4. They (to speak) when I (to look) at them. 5. What you (to do) here? — I (to prepare) for my report. — How long you (to prepare) for it? — Oh, I (to work) since morning. 6. He (to teach) at school for five years when the war (to break) out. 7. She (to study) English since last year. 8. You ever (to be) to London? — Yes, I (to be) there last summer. 9. What your friend (to do) now? — She (to have) dinner. She usually (to have) dinner at this time. 10. I (to buy) a new dress. I (to show) it to you to­ morrow when you (to come) to my place. 11. So you begin working tomorrow! And who (to take) care of your children when you (to go) to work? 12. Hello, Peter! Where you (to go)? — I (to go) to the library. 13. I (to walk) about an hour when I (to see) a little house not far from the river. 14. When he (to read) the newspaper, he (to give) it to his brother. 15. He (to leave) for Rostov in 1990 and since then he (to live) there. 16. At this time tomorrow we (to discuss) your report. 17. Now she (to read) the book which I (to give) her yesterday. 18. I always (to hate) such cruelty. 19. No, I (not to see) that movie.

Раскройте скобки, употребляя глаголы в требующемся времени.

1. How long you (to wait) for me? I am really very sorry. 2. Yesterday I (to meet) a friend of mine whom I (not to see) for a long time. 3. Ring me up at elev­en o’clock, I (not yet to sleep). 4. You (to be) late for the concert if you (not to take) a taxi. 5. The sun (to set) a long time ago, and it (to begin) to get really cold. 6. When I (to come) home yesterday, my sister already (to return) and (to sit) at the fireplace look­ing through some old photographs. 7. He (to smoke) three cigarettes and (to look) through all the books on the shelf, when at last he (to hear) his friend’s steps approaching the door. 8. The first person whom Andrew (to see) as he (to enter) was his old nurse. She (to sit) on the sofa. During the last five years she greatly (to change) and now (to look) a very old woman. 9. She is going to read the letter she just (to receive). 10. He just (to approach) the door, when she (to enter). 11. He (to write) the composition for three hours and he (to say) he soon (to finish) it as he (to think) over the conclusion now. 12. Where is the baby? — The nurse (to put) it to bed. 13. He said he (to work) for a long time without achieving good results. 14. Hardly1 I (to go) out when I (to remem­ber) that I (to forget) to take my umbrella. 15. It (to be) late. You (not to finish) yet?

Раскройте скобки, употребляя глаголы в требующемся времени.

1. The students (to write) the paper by dinner­time. 2. They (to sail) down the river for many hours before they (to come) to the village. 3. I (not to be) to my home town for five years. 4. The rain (to stop) by the time we (to reach) home. 5. The message (to arrive) five minutes after he (to leave) the house. 6. It (to be) nearly eleven o’clock when we (to begin) doing this work. 7. At last the reply from my grand­mother (to come), and my mother (to tell) me that she (to come) soon. 8. Here you (to be) at last! I (to wait) for you for twenty minutes. You (not to be) ashamed? 9. Peter (to read) by the fireplace when the door (to open) and the maid (to enter). The cook (to follow) her. 10.When the mother (to satisfy) herself that the children (to sleep) peacefully in their beds, she (to take) out the Christmas presents and carefully (to put) them into the stockings which (to hang) at the beds. 11. Ifyou (to ring) me up tomor­row, I (to tell) you all about it. 12. The lesson (not yet to begin), and the children (to talk) loudly in the corridor. 13. I (to live) in St. Petersburg since 1991. 14.By the fifteenth of January the students (to pass) all the exams. 15. I (to wait) for the postman now. He (not to be) here yet. 16.You (to hear) the news?

Раскройте скобки, употребляя глаголы в требующемся времени.

1. Where is Nick? — He (not to be) at home, he (to go) to the cinema. Wait for him, he (to come) in half an hour. 2. It was very late. I (to go) to bed and (to fall) asleep when my father (to return) home. 3. I’ll join you when I (to drink) my tea. 4. When I (to come), he (to live) in the same old house where I first (to meet) him. He (to tell) me he (to wait) for me for some time already. 5. The pupils (to do) a lot of exercises before they (to learn) to write dictations well. 6. I could not hear a sound: they (to stop) talk­ing. 7. On entering the drawing room, he (to find) that his two friends (to get) up and (to wait) for him. 8. The sportsmen (to train) since early morning; now they (to go) over the high jump, as they (not to be) satisfied with their results. 9. Five minutes (not to pass) when the train for which we (to wait) (to appear) in the distance. 10.Tomorrow father (to come) late. We (to do) all our homework and (to drink) tea when he (to come). 11.When Mrs. Smith (to come) home yes­terday, she (to see) that her daughter (to cook) supper and (to wait) for her with the table laid. 12.Anyone (to see) my dog? 13.You (to go) to the pictures tonight?

Раскройте скобки, употребляя глаголы в требующемся времени.

1. He said he (to listen) to the same stories for a long time. 2. By the evening he (to translate) ten pages. 3. You ever (to be) to the new stadium? — Yes, I (to be) there last Saturday. 4. The old lady was happy: she (not to see) her son for three years. 5. What you (to do) yesterday? 6. How many pages you (to translate) for today? 7. The day (to be) cold and it (to rain). When I (to reach) home, my rain­coat (to be) all wet. I (to take) it off, (to shake) the water off it, (to hang) it up and (to go) into the liv­ing room. My children (to play) on the carpet. When they (to see) me, they (to jump) up and (to run) up to me. 8. I (to hear) this song several times already, but I cannot remember the words. I (to write) them down as soon as I (to hear) this song again. 9. Hard­ly1 he (to open) the suitcase, when he (to find) the tie which he (to think) he (to lose) long before. 10.Shut the door! The room (to be) full of smells which (to come) from the kitchen. Mother (not to like) kitchen smells in the room. 11.Last night he (to finish) the book which he (to begin) writing a year ago. 12. 1 (to be) afraid he (to lose) this match. 13.Who (to make) all that noise? 14.Sharks (to be) on earth more than 350 million years.

Раскройте скобки, употребляя глаголы в требующемся времени.

1. When the train (to stop), I (to look) out of the window but (not to see) any of my friends there. I (to send) them a telegram and hoped that they (to meet) me. As I (to discover) later, they (to receive) it ten minutes before the train arrived and could not meet me. 2. We were greatly surprised not to find Ann at home. It turned out that her sister (to for­get) to give her our message, and Ann (to leave) the house fifteen minutes before we (to come). 3. I de­cided not to put on my raincoat as it (to stop) rain­ing already and the sun (to shine) brightly. 4. The young people entered the theatre. The performance already (to begin), and they (to have) to wait till the first act (to be) over. Nina never (to be) here before and she (to like) the theatre very much. 5. I did not recognize Helen as I (not to see) her for a very long time and she greatly (to change). 6. When the teach­er told the boy to recite the poem, the boy (to burst) into tears: he (not to remember) anything, though he (to try) to learn his lesson so hard. 7. Jane usual­ly works in the library. She (to work) there now. She already (to gather) the necessary material and now she (to write) her report. 8. When we (to come) to the station, our train already (to leave), and we (to have) to wait for two hours before another one (to come). 9. I was anxious to see the place where I (to spend) my childhood. 10. Victor asked me to explain the new rule to him, as he (to miss) the previous les­son. 11.John Gray (to visit) Russia in 1989 and (not to be) here since that time. 12. The sight of the school building brought back the old days to us. Here we (to spend) many years together. We (to learn) to read and write; here we (to experience) our first joys and sorrows. We recollected our first day at school, how we (to come) to our first lesson looking alarmed and excited.

Раскройте скобки, употребляя глаголы в требующемся времени.

Ann: Hello, Kate. I am so glad you (to come) at last. Where you (to spend) the morning?

Kate: I (to be) in the bookstore choosing new books in English.

Ann: It (to rain) still? It (to be) rather dark in the room.

Kate: No, the rain (to stop), but the wind (to blow). On my way to your place I (to meet) Mary. You (to know) her?

Ann: Of course I …. I (to know) her since child­hood. When we (to be) children, we often (to play) together. Where you (to meet) her? I (not to see) her for a long time. What she (to look) like?

Kate: She (not to change) a bit. She (to go) to the library when I (to meet) her.

Ann: What she (to tell) you?

Kate: She (to tell) me she recently (to return) from a very interesting trip and that she (to trav­el) a lot and (to see) many interesting things. She (to want) to see all her friends soon.

Ann: Oh, then she (to come) to see me, too, I (to think).

Kate: Yes, that (to be) a pleasant meeting, I (to be) sure. But what (to be) the time? My watch (to stop) and I (not to know) the exact time.

Ann: It (to be) ten minutes to three.

Kate: Oh, then let’s begin working at once. At four o’clock I must go. My mother (to wait) for me at the metro station at a quarter past four.

§

Переведите на английский язык, употребляя гла­голы в требующемся времени.

1. Что делает твой брат? — Он работает в ин­ституте. — А что он сейчас делает? — Он читает газету. Я всегда приношу ему газеты, когда он приходит с работы. 2. Было уже темно, когда мы подошли к дому; дул сильный ветер, и станови­лось все холоднее и холоднее. 3. Что вы будете делать завтра в восемь часов вечера? — Завтра к восьми часам я уже закончу все свои уроки, и в восемь часов буду играть на рояле. 4. Они читали Диккенса по-английски, и знают многие его про­изведения. 5. Наступила зима, и теперь мы опять будем часто ходить на каток. 6. Когда Том вышел из дома, все ребята играли в футбол, а Билл и Джон считали круглые камешки, которые они принесли с реки. 7. Она была удивлена: она еще никогда не видела столько цветов. 8. Когда я про­снулся, мама уже встала и готовила чай. 9. Я уже полчаса стараюсь вспомнить ее имя, но до сих пор еще не вспомнил. 10.Когда он пришел домой, мы уже ушли в кино. 11.Она сказала, что идет дождь и нам лучше сидеть дома. 12.Она жила в этом доме уже пять лет, когда приехал ее брат. 13. Она думала, что будет хорошая погода. 14.Разве ты не понимаешь, что весной будет уже три года, как я ношу эту шляпку? 15.Неужели они играют в шахматы с самого утра? 16.Они шли по дороге уже два или три часа, когда вдруг пошел дождь. 17. Я знаю, что она работает над этой статьей уже три недели. 18. Когда я повторила свой вопрос, он сказал, что не слышал меня в первый раз, но я ясно видела, что он хорошо слышал меня оба раза. 19.Ну, уложила ты свои вещи, наконец? Такси уже десять минут ожидает у дверей. 20.Мы си­дим здесь уже два часа, а я все еще не рассказал тебе о своей поездке. 21.Где Мери? — Она в биб­лиотеке, она готовится к докладу. Она уже рабо­тает три часа. 22. Он думал, что его друзья рабо­тают вместе.

Оцените статью
Добавить комментарий